小班安全教案打雷下雨我不怕

小班艺术教案：打雷下雨

活动目标：

1、感知音乐旋律，能够在听到打雷的声音后做出相应的动作。

2、练习小碎步，在教师和同伴动作的启发下，愿意创编不同

的打伞动作。

3、体验游戏带来的快乐。

活动准备：小兔子头饰若干，打雷下雨课件、音乐。

活动过程：

一、导入：教师创设“兔妈妈带小兔春游”的情景，带领幼

儿随音乐进入。

教师：春天来了，小草偷偷地从地底下钻出来了，小花也悄

悄的开了。今天，妈妈带你们去春游吧？那咱们就出发吧！（播第一段音乐，出示打雷下雨课件）

兔妈妈带兔宝宝随音乐做动作进入。

二、创编游戏。

（一）引导幼儿做出听见雷声后相应的动作。

教师：下雨了，宝宝们快，咱们到前面的小房子里避避雨吧！

幼儿随教师跑到指定地方。

1、反馈幼儿听到雷声后做出的动作。

教师：刚才你们听到了什么声音？听到雷声时你是怎样做的？

捂耳朵、闭眼睛、抱头、躲到妈妈怀里……

2、安全教育。

教师：打雷的声音真是太可怕了！那妈妈还要告诉你们一个

小秘密，打雷时千万不要躲到大树底下，那样容易被雷击到，很

危险的。记住了吗？宝宝们再看看我们的衣服怎么湿了？那我们

带上什么，衣服就不会被淋湿了？（雨伞）对呀，带上雨伞衣服就不会被淋湿了。

（二）引导幼儿创编不同的打伞动作。

1、教师请个别幼儿模仿打伞的动作。

教师：谁愿意

打针我不怕

活动目标：

1.能正确认识打针是对疾病的一种治疗手段。

2.学会正确配合医生打针。

3.培养坚强的品质。

活动准备：

1.医用针管（无针头）。

2.小熊手偶。

活动过程：

一、谈话活动。

1.教师出示针管，引导幼儿回忆已有生活经验。

2.教师：这是什么？你在什么地方见过针管？它是用来干什么的？

二、正确认识打针。

1.幼儿自由交流：你打过针吗？打针的时候是什么感觉？你哭了吗？

2.教师：打针不舒服，小朋友都知道，哪在什么时候需要打针呢？（生病的时候）能不能不打针？

3.教师小结：打针是为了让我们的病情更快的好起来，小朋友要配合医生，不能大哭大闹，如果影响了医生打针，你会更不舒服。我们要做一个勇敢的孩子。

三、情景讲述，引起幼儿兴趣。

1.教师：森林里的熊妈妈今天可着急坏了，他的两只小熊都发烧了，熊妈妈带他们去打针，大熊勇敢的接受了治疗，可是小熊就是不愿意打针，还大哭大闹，你想对小熊说些什么呢？

2.教师请幼儿自由思考讨论。

3.教师出示手偶，幼儿情景对话。

活动建议：

区角游戏：角色游戏区开展“小医院”的情境游戏，让幼儿在游戏中了解打针的必要性，体验扮演角色带来的快乐。

冬天不怕冷小班教案

【篇一：小班综合：我不怕冷】

小班综合：我不怕冷

小班主题活动：不怕冷

活动设计理念：

天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参

加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教

室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药

到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要

使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，

还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿

喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼

儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的

适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

教育目标：

1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知

道冬天的明显特征及植物的变化。

2、学习用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。

3、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与

集体活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力

[1][2][3][4][5][6][7]下一页。

4、学念儿歌，增强锻炼的意识。

活动安排：

1、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做

冬天不怕冷小班教案

【篇一：小班综合：我不怕冷】

小班综合：我不怕冷

小班主题活动：不怕冷

活动设计理念：

天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参

加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教

室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药

到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要

使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，

还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿

喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼

儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的

适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

教育目标：

1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知

道冬天的明显特征及植物的变化。

2、学习用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。

3、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与

集体活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力

[1][2][3][4][5][6][7]下一页。

4、学念儿歌，增强锻炼的意识。

活动安排：

1、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做

为什么下雨天经常打雷，下雪就很少打雷呢？

打雷就是很大电流在空气中流过。需要两个条件：一是云层积累了大量的电荷；二是放电途径通畅。

下雪很少打雷主要有两个原因

1．冬天不具备在云团中积累大量电荷的条件，云团带电主要是因为上升气流和它的摩擦，冬天很少有上升气流，所以电荷积累不多

2．是冬天里空气湿度低,空气干燥,而干燥的空气不易导电，所以冬天的云不容易放电 雷电是雷雨云中的放电现象。形成雷雨云要具备一定的条件，即空气中要有充足的水汽，要有使湿空气上升的动力，空气要能产生剧烈的对流运动。春夏季节，由于受南方暖湿气流影响，空气潮湿，同时太阳辐射强烈，近地面空气不断受热而上升，上层的冷空气下沉，易形成强烈对流，所以多雷雨，甚至降冰雹。

而冬季由于受大陆冷气团控制，空气寒冷而干燥，加之太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流，因而很少发生雷阵雨。但有时冬季天气偏暖，暖湿空气势力较强，当北方偶有较强冷空气南下，暖湿空气被迫抬升，对流加剧，也会形成打雷现象，出现所谓“雷打冬”的现象。气象专家还说，雷暴的产生不是取决于温度本身，而是取决于温度的上下分布。也就是说，冬天虽然气温不高，但如果上下温差达到一定值时，也能形成强对流，产生雷暴。冬打雷在中国很少见，但在加拿大多伦多

为什么下雨天经常打雷，下雪就很少打雷呢？

打雷就是很大电流在空气中流过。需要两个条件：一是云层积累了大量的电荷；二是放电途径通畅。

下雪很少打雷主要有两个原因

1．冬天不具备在云团中积累大量电荷的条件，云团带电主要是因为上升气流和它的摩擦，冬天很少有上升气流，所以电荷积累不多

2．是冬天里空气湿度低,空气干燥,而干燥的空气不易导电，所以冬天的云不容易放电 雷电是雷雨云中的放电现象。形成雷雨云要具备一定的条件，即空气中要有充足的水汽，要有使湿空气上升的动力，空气要能产生剧烈的对流运动。春夏季节，由于受南方暖湿气流影响，空气潮湿，同时太阳辐射强烈，近地面空气不断受热而上升，上层的冷空气下沉，易形成强烈对流，所以多雷雨，甚至降冰雹。

而冬季由于受大陆冷气团控制，空气寒冷而干燥，加之太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流，因而很少发生雷阵雨。但有时冬季天气偏暖，暖湿空气势力较强，当北方偶有较强冷空气南下，暖湿空气被迫抬升，对流加剧，也会形成打雷现象，出现所谓“雷打冬”的现象。气象专家还说，雷暴的产生不是取决于温度本身，而是取决于温度的上下分布。也就是说，冬天虽然气温不高，但如果上下温差达到一定值时，也能形成强对流，产生雷暴。冬打雷在中国很少见，但在加拿大多伦多

小班语言活动：下雨的时候

活动由来

幼儿以自我为中心，他们理所当然的接受别人的付出，为别人着想的思想意识缺乏，而此故事，能让幼儿在活动中了解故事形象及人物对话中，受到良好的熏陶与激励。因此，设计了本次教学活动。

活动目标

1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2.能说出词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3.愿意在集体活动中大胆的表达自己。

活动准备

1.物质准备

故事图片、角色头饰、雨伞 2.经验准备

已储备了有关下雨的相关经验

活动过程

一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣

小朋友看，今天老师带来了一把什么？（雨伞）

那我们什么时候要用到这把雨伞呢？（引导幼儿说：下雨的时候）小朋友真聪明，都知道下雨的时候我们要用到雨伞、雨衣，这样我们身上就淋不到雨了，就不会湿了。

二、学习故事 1.交待故事名称

师：可是，有一天突然下雨了，小白兔在草地上玩耍没带雨伞，那它是怎么办的呢 ？下面听老师给你们讲这个故事。

提问：故事的名称是什么？ 2.逐一出示故事图片

教师边讲述故事边提问：刚才，老师讲到谁在草地上玩？（小白兔）小白兔是怎样来到草地上的？（学习词语：蹦蹦跳跳）跟幼儿一起用动作表示。小白兔玩着玩着天怎么样了？（下雨了）小白兔有没有淋到雨，

文档仅供参考

我不怕黑

一、 活动目标

引导幼儿正确认识“黑”，并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。 鼓励幼儿平时积极动脑，不胆怯，不退缩，勇于克服各种困难。 培养幼儿独立入睡的好习惯，提高自理能力。

二、 活动准备

将活动室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。

与幼儿人数相等的动物玩具，小猫头饰若干，猫妈妈的胸饰一只。 音乐磁带一盒。

课件动画片《小兔迷路了》

三．过程过程

（一）以游戏的口吻和形式导入活动 １．教师：“小猫们，今天妈妈带你们到那边森林里去玩，我们一边唱歌一边走吧！”（伴随《找小猫》的音乐，幼儿做律动进入场景） ２．教师：“草地上真舒服，小猫们和妈妈一起坐下来休息一会儿，妈妈给你们讲一个故事。”

３．播放动画片《小兔迷路了》：从前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到美丽的鲜花，漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。走啊走，小兔来到一个山洞里，里面黑得什么也看不见，小兔害怕极了，太阳落山了，夜深了，小兔找不着妈妈多伤心呀，它大声地哭起来：“妈妈，妈妈……”。

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：乘车要注意安全

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：我来认识消防员

活动目标

1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3．学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备

1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2．消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程

1．通过看录像片段，

【篇一】

活动目标：

1、 使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生， 增强幼儿的自我保护意识。

2、 通过讨论， 激发幼儿爱国情怀。

活动准备：安全活动图片。

活动过程：

一、 让幼儿知道十月一日是国庆节， 丰富幼儿的知识经验。

1、 ”小朋友们， 明天我们幼儿园就要放假了， 知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

2、 十月 一日是祖国妈妈的生日， 为了庆祝祖国妈妈的生日， 每年的十月 一日我们就定为国庆节。

二、 组织幼儿讨论怎样安全、 愉快的过好假期。

1、 教师引导幼儿： ”放假后你想做些什么事情呢？”

2、 有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、 创设情境， 提问幼儿： 可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、 总结假期里要注意的安全事项。

1、 不能玩家中的插座、 开关、 打火机、 尖锐或易吞服的物品。

2、 注意交通安全， 不单独走出家门。 若外出游玩时， 要牵着大人的手， 不随便与陌生人说话， 不要陌生人的东西。

3、 独自在家时， 不爬阳台、 门窗或其他高处， 把门关好， 不给家长以外的人开门。

4、 不能摸家中的药品， 不到厨房去玩耍。

5、 不能在危险地带玩耍， 不做危险游戏；

6、 熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、 要少吃零食，