颧骨高能改善吗

南京理工大学

硕士学位论文

改善新型高能发射药力学性能研究

姓名：涂善

申请学位级别：硕士

专业：材料学

指导教师：黄振亚

20100601

硕士学位论文改善新型高能发射药力学性能研究

摘要

为了改善新型高能发射药的力学强度，本论文以硝化棉（ＮＣ）、聚叠氮缩水甘油醚（ＧＡＰ）、硝化甘油（ＮＧ）和黑索金（ＲＤＸ）为主要组分的配方体系为研究对象，通过理论分析，在同等能量和爆温前提下，设计和研究了不同氮量硝化棉、不同叠氮粘合剂，不同混合增塑剂、不同固化剂及不同工艺来提高高分子基体体系分散均匀程度和高分子粘合剂链的柔性，同时研究了包覆ＲＤＸ改善高分子基体与ＲＤＸ的界面相容性、加补强剂阻止分子链滑移来增强新型高能发射药的力学性能。研究结果表明：

（１）在相同的能量和爆温前提下，提高ＮＣ含氮量，可以减少固体填料ＲＤＸ的量，增加ＧＡＰ和增塑剂的量，使高分子基体网络的柔性增加、体系的分散均匀性程度改善、缺陷减少，从而使发射药的抗冲强度（口。）增加，而且体系的燃烧性能变化不大。用含氮量１３％的ＮＣ取代含氮量为１２．４６％的ＮＣ，发射药的口。提高了３０％。

（２）相对于ＮＧ增塑剂，采用ＤＥＧＮ和ＮＧ混合增塑剂可以使增塑剂的溶度参数接近ＮＣ和ＧＡＰ、从而在捏合、挤出等制造工序中提高发射药

　　上职高可以考大学。职高的学生考大学有三种道路散布辨别是：高职单招，春季对口高考，普通高考。

职高能不克不及上大学

　　关于这个成绩，答案是必定的，不外职高报考大学办法和注意事项次要有以下几点：

　　1. 首先最紧张的就是要好好学习，不论在什么样的环境下，都要有一颗爱学习的心。

　　2. 其实有很多大专黉舍都有专门的面对职高学生的测验，必定要注意选择一个好点的大专黉舍参与测验。

　　3. 职高考上大专在学习三年当前会有一个专升本的测验机遇，假如抓住机遇专升本测验成功学习两年当前就能够顺利的拿到本科结业证，并且第一学历即为本科。

　　4. 职高生也能够间接参与高考，只要积极考上大学的机遇也是很大的。

读职高可以考哪些大学

　　职高生可以报考的比拟好的大学名单有：四川大学、武汉大学、厦门大学、南京大学、西北大学铜仁师范初等专科黉舍、南宁师范大学、湖北第二师范学院等，但是这些重点大学的分数线设置也比拟高，成果一样平常的职高学生可以报考本省的普通大学。

刘良芳--适当训练能改善脑萎缩症状吗

适当训练能改善脑萎缩症状吗?面对很多患有脑萎缩症状的老年人，在生活中要适度锻炼避免过度疲劳，适当参加一些力所能及的体力劳动和体育运动，以增强体质，增强机体的抗病能力，促进机体的气血运行，增加脑部的血液循环和血氧供应，医生说适当的训练能改善脑萎缩症状。

1、对生活自理困难者应督促病人自己料理生活。脑萎缩的康复调理应鼓励其参加适当的活动，如每天早晨起床后自己做穿衣、扣纽扣、系腰带、洗脸、梳头、吃饭等活动。尽量减少他人的帮助，以发挥患者的主观能动性。

2、帮助记忆减退或丧失的患者恢复记忆。可根据患者的病情和文化程度，练习写字和背诵，有利于扩大思维和记忆，帮助其恢复记忆。

3、均衡营养，少荤多素调整饮食，饮食宜清淡而富含营养，少食肥甘滋腻之品，以高蛋白和高维生素饮食为主，多食蔬菜和水果及含碘食物，注意营养均衡，禁酒戒烟，养成良好的饮食习惯。

4、加强语言功能的训练。培养其与人交往的兴趣，使他们与环境保持一定接触，每天练习发音和说话以改善语言功能障碍，多与之交谈，尽可能的让患 者多说话，根据患者语言障碍的程度不同，脑萎缩的康复调理制定相应的训练方法，每天坚持训练，一步一步慢慢提高，对严重的患者甚至可先从简单的单音、单字 开始

　　不成以，211和985一样平常只登科普通高中结业生。但是职业高中可以考上普通大学，只要到达相应的成果就能够考上。但由于职业高中侧重培育种植提拔学生的专业常识和技巧，与2十一、985差别，职业高中的学生没有资格考985和211。

职业高中和普通高中的观点

　　1、职高是以职业教导为主,帮助教授一些高中的常识.其方针是教会学生必定的职业技巧.少量时间是学技能.

　　2、普高就是专业的针对高中讲义常识进行强化锻炼,以考大学为最次要的方针.少量时间是强化讲义常识锻炼.假如你在初中的根蒂根基常识程度，成果都还可以，最好是考普高，向大学冲刺。

职高热门专业

　　1、学前教导专业

　　培育种植提拔把握学前教导的根本理论、根本常识和根本技巧，能在学前教导机构处置教导、保育和研究工作的教员或办理人员。

　　2、文秘专业

　　培育种植提拔具有较强的笔墨功底和沟通本领，能谙练地运用当代化办公设置装备摆设的初级技能应用性专门能人。

　　本专业学生结业后能在商贸部分、工商企业、金融机构处置一样平常事务及商业贸易事务的办理，商务构和、筹划、公关、咨询等工作。

　　3、服饰计划专业

　　培育种植提拔具备服饰计划、服饰布局工艺及服饰经营办理理论常识和实践本领，能在服饰出产和发卖企业、服饰研究

摘要：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的主要方式。在教学实施中，科学探究活动可以是全过程的，也可以是部分地进行，要根据教学内容灵活掌握。学生是科学学习的主体，教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴。教师要积极创设学生参与探究活动的情境与机会，引导学生亲身体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，并做到科学概念的掌握，探究能力的形成和科学态度的培养在探究过程中的统一。培养学生学习科学的兴趣和求知欲，初步地学会像科学家那样科学地观察、科学地思维和科学地看问题、想问题、解决问题；培养学生的科学素养、发展学生的科学精神，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱自然的情感，开发学生的创新潜能和实践能力。同时引领他们学习与周围世界有关的科学知识，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和全面发展打好基础，从而进一步推进农村小学科学课堂教学。

关键词：问题情境、质疑（问题）、猜想假设、交流、探究计划、亲历实验探究过程、搜集整理事实、交流研讨，论证解释。

《科学课程标准》强调：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学

一辩、四辩、观点、例子

高分是高能的体现 【一辩稿】

谢谢主席，对方辩友，各位来宾，大家好！

当今社会，科技腾飞，经济迅速发展，人民生活水平日益提高，从而需要一大批的高知识、高素质、高技能的人才，我们可以看出，分数制度是这其中相对较好的筛选、考核工具，那自然，获得的分数越高，越能体现其能力的高低了。因此，我方认为高分是高能的体现，特定方面的高分是衡量其相关能力高低的一般标准、重要依据！ 但我方也要先重申一点，高分并不等于高能，高能也并不是唯一由分数体现的；但是高分确实是高能的体现。

还有，我们所讨论的是在公平竞争的前提下，高分才是高能的体现。 首先，请允许我为大家解释几个概念：何为“分”？它是在对某种能力的考核中，以分数为标准，体现其相关能力、衡量其相关技能的工具；而“高能”即指在某些方面高于他人的技能。也正是基于以上理解，我方更加深信高分是高能的体现这一客观事实。

下面，我方将从以下两个方面来阐释我方这一观点：

一、 从历史发展的趋势和潮流上来看：

只有正确的、具有生命力的事物，才能历经沧桑保存下来。从中国古代的科举制度，到现在的高考制度，一直都沿袭着以分数选拔人才的惯例，就可以证明：分数作为一种对能力的考核工具，流传到今天，有他的可取之处。时间是检

高能球磨法研究进展

高能球磨法研究进展

摘要：复合材料的性能与应用和其合成所用的粉体密切相关，合成粉体的方式是提高材料特性的重要途径。 高能球磨法相比于传统方法，有着反应温度低、产量大和粉体粒径分布均匀等优点，使得其在合成粉体中有重要作用。本文综述了高能球磨法（机械力化学法）在合成粉体方面的具体原理、影响因素和当前研究进展，并进一步展望这种方法在未来的发展前景。

关键字：高能球磨、机械力化学、粉体合成、纳米制备

传统上，新物质的生成、晶型转化或晶格变形都是通过高温（热能) 或化学变化来实现的。按照反应体系的状态，目前合成超细功能粉体的方法可分为固相法、液相法和气相法；若根据合成原理则可分为物理法和化学法。这些方法在粉体合成方面得到了广泛的应用，但也发现存在着各自的不足。例如，物理法可制得粒径易控的超细粒子，但所需设备昂贵；化学法成本低，条件简单，易于通过过程控制和调整粒子大小，但适用范围窄，流程长，收率低，无法工业化生产[1]。高能球磨(high-energy ball milling)又被称为机械力化学(mechanochemistry)，是将物理法和化学法结合，其基本原理是晶体物质通过超细磨的过程中，机械力的作用可以启动其化学

高能气体压裂相关知识

高能气体压裂技术

高能气体压裂（High Energy Gas Fracture ,简称HEGF）是利用火药或火箭推进剂在井筒中快速燃烧产生的大量的高温高压气体在产层上压出辐射状多裂缝体系，改善近井地带的渗透性能，从而增加油气井产量和注水井注入量的一项增产措施。前苏联把高能气体压裂称为热气化学处理，在美国也称作脉冲压裂、多裂缝压裂。

一． 高能气体压裂工艺技术

1．高能气体压裂概况

美国高能气体压裂是从一百多年前的井筒爆炸方法演变而来，本世纪70年代中期后，美国、前苏联等国家对爆炸压裂失败的机理作了深入的探讨而发展了高能气体压裂并在80年代中期使该项技术趋于成熟。80年带中期，西安石油学院开始从事高能气体压裂的研究，吸取和借鉴了国外的一些先进成果，已研制和开发出自己的产品系列，如压裂弹、测试仪、设计软件等。

高能气体压裂不同于爆炸压裂和水力压裂。爆炸压裂在井筒中产生的爆轰波作用于井壁，快速的压力脉冲把井筒周围很小范围的岩石破碎，不能形成多裂缝体系。水力压裂是通过压裂车组从地面注入压裂液在高于岩石破裂压力下将地层压开而形成一条宽而长的裂缝，这种裂缝长度从几十米到上千米不等，裂缝垂直于岩石最小主应力方向。高能气体压裂火药产生的压力脉冲比

高分是高能的体现 【一辩稿】

谢谢主席，对方辩友，各位来宾，大家好！

当今社会，科技腾飞，经济迅速发展，人民生活水平日益提高，从而需要一大批的高知识、高素质、高技能的人才，我们可以看出，分数制度是这其中相对较好的筛选、考核工具，那自然，获得的分数越高，越能体现其能力的高低了。因此，我方认为高分是高能的体现，特定方面的高分是衡量其相关能力高低的一般标准、重要依据！ 但我方也要先重申一点，高分并不等于高能，高能也并不是唯一由分数体现的；但是高分确实是高能的体现。

还有，我们所讨论的是在公平竞争的前提下，高分才是高能的体现。 首先，请允许我为大家解释几个概念：何为“分”？它是在对某种能力的考核中，以分数为标准，体现其相关能力、衡量其相关技能的工具；而“高能”即指在某些方面高于他人的技能。也正是基于以上理解，我方更加深信高分是高能的体现这一客观事实。 下面，我方将从以下两个方面来阐释我方这一观点： 一、 从历史发展的趋势和潮流上来看：

只有正确的、具有生命力的事物，才能历经沧桑保存下来。从中国古代的科举制度，到现在的高考制度，一直都沿袭着以分数选拔人才的惯例，就可以证明：分数作为一种对能力的考核工具，流传到今天，有他的可取之处

预备动作

松 静 站 立，两 眼微 闭，两脚 自然分开，与肩同宽，两手自然下垂。意念：大脑思维要高度集中，

力争做到意、气、力三同步。

站功

第一节、头面部按摩

1、用双手中指中冲穴按揉迎香穴，由外向里转小圈。右手指顺时针，左手指逆时针。

中冲穴位于中指尖端正中，离指甲一分处。 迎香穴位于鼻翼外沿5分处，鼻唇沟内方。

2、用双手中指中冲穴按揉上迎香穴。

上迎香位于迎香穴上一寸，鼻骨下凹陷处。

3、用双手中指中冲穴挤按睛明穴，由内向外轻轻挤按。 睛明穴位于目内眦角旁开一分，鼻骨边际处。

4、用双手中指中冲穴点按印堂穴，用力上下按摩。

印堂穴位于两眉间正中处。

5、双手十指弯曲，呈虎爪形梳理头发。从前额发际经头顶向脑后，用力反复梳理。

6、用双手中指中冲穴点按百会穴，两中指前后成一线，左前右后，向耳朵方向左右用力按摩。

百会穴位于两耳尖连线与头顶正中线交点凹陷处。

7、双手十指自然弯曲，成虎爪形，梳理后脑部，从百会穴至颈部发际反复梳理。

8、用双手中指中冲穴点按风府穴，两手中指相对，向里向上用力上下按摩。 风府穴位于颈后正中，入发际一寸，枕骨枕外隆凸下方凹陷中。

9、双手食指、中指并拢，分别点按两侧风池穴，顺食指、中指所指方向，各斜下方、斜上方来