小学三年级的作文要求多少字

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小学三年级的作文要求

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小学三年级的作文要求:

错别字;句子通顺;意思表达明确;真情实感。

作 文 评 语

1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌! 观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁

吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致 文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严 取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁

层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊

小学三年级作文大全,三年级作文100字,200字,300字

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摘花椒

暑假里一个阳光明媚的早晨,我和奶奶去老宅摘花椒。

远远就闻见了一股花椒那浓浓气味。

远看,近看,那墙外的一棵花椒树上长满了尖尖的小刺,结了一树的花椒。

我们提着小笼走到花椒树下摘红红的花椒,一开始我还不会摘花椒,就把手给扎烂了,血都流出来了,后来我小心翼翼的摘起花椒来,从此以后,我摘花椒从来都没有扎烂过一次。

帽子坏了

奶奶给我买了个帽子,我戴着可帅了。帽子上有灰太狼,红太郎,还有喜羊羊和美羊羊。我非常喜欢。姐姐说我不爱惜东西,两天肯定就弄坏了,我好好地爱护着。可是今天我就顾着玩了,不小心把帽子压坏了,我非常心疼。   从今天开始我要向姐姐学习,做个爱惜东西的好孩子。

练乒乓球

今天下午,爸爸送我到有为乒乓球学校去练球。

上课了,李教练叫我们先作操,活动一下手脚,然后再练球。练球时,我先练正手,再练反手,接着练正手两点和正手三点,再练侧身上旋球。后,李教练还要求我们练跳绳。下课后,我还自己练发球。

打乒乓球真是太有趣了!

三年级写人作文200字范文

保护环境

今天阳光明媚,天空万里无云,是浦佐冬天少有的好天气。我和妈妈出去散步、晒太阳。   我们路过家附近的多闻桥时,我看到河中有一们穿着水服的叔叔,他手中拿着网,好像是在捞鱼。我很好奇,于是我和妈妈在桥上看他怎

三年级作文600字:捕鱼记小学三年级精品作文

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三年级作文600字:捕鱼记

本文是我们

小学生 为大家整理的《三年级作文600字:捕鱼记》,供大家学习参考。

小学 小学生写景 小学生写人 小学生写事 小学生写物 小学生寒假 日记 周记

暑假里,天气十分炎热,哥哥带我到河边捉鱼。

来到河边,低头一望,只见溪水清澈见底,不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去,一会儿窜到东,一会儿窜到西,像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来,全神贯注地观察着水面的动静,悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼,鱼便跑得无影无踪了,低下头一看,原来青苔下有一个洞,那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去,可怎么摸也就是摸不着,于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着,突然又发现了一条小巧玲珑的鱼,这次我吸取上次的教训,把小鱼逼到了一个没有缝的石头边,先用右手挡住小鱼的去处,再用左手去抓它。没料到的是,它偏偏不走直路,就像仿佛知道前面有陷阱一样,机灵地转了个弯,逃走了。哎,这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀!

两次的失误让我非常气恼,就不信一条鱼都抓不到。正在这时,我眼

小学三年级作文

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小学三年级作文【第一篇:给我一双翅膀】

仰望天穹,天是那样湛蓝,它是我向往的天堂。可我怎样才能飞上蓝天呢?请给我一双翅膀,让我任意翱翔。

给我一双翅膀,我要化作一只蝴蝶,拥有美丽的翅膀,与小草为依,与花儿为伴,在花丛中尽情享受着花的芬芳。

给我一双翅膀,我要变成一只蜜蜂,在花丛中忙碌,体验采蜜的乐趣,尽情吮吸花粉的清香,为人们酿造丝丝甜蜜。

给我一双翅膀,我要成为一只大雁,与它们一起南移,感受群体的团结,春归秋去,欣赏季节更替的美丽。

给我一双翅膀,我要变成一只海鸥,与大海相依,在海上任意游戏,与大海搏斗,展现出自己健美的双翼。

给我一双翅膀,我要成为一只雄鹰,与蓝天为伴,在广阔的蓝天上开辟自己的天堂,用自己健壮的翅膀与蓝天拼搏,任意驰骋;用自己锐利的目光捕捉猎物,成为蓝天的霸主。

给我一双翅膀,我要做报春的使者;给我一双翅膀,我要为初夏增添一丝神秘;给我一双翅膀,我要做深秋的象征;给我一双翅膀,我要为寒冬燃烧起炙热的生命。

请给我一双翅膀,飞向爱的海洋!

小学三年级作文【第二篇:一件令人惭愧的事】

在漫长的人生道路上,会发生许多令人印象深刻的事,它们会陪伴你走过一生一世,在我内心深处,也有一件令我终生难忘的事……

记得有一次,我和爸爸妈妈吵了架,我心里

我的小学三年级作文800字

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一转眼,三年级已经过去了。期末考试的时候,我还不知所措,仿佛还停留在三年级刚开学时。可是现实是三年级成为了过去。

我清楚地记得三年级刚开学时吴老师笑容可掬地走进我们的班级。他穿着西装”的形象,让我印象深刻。

我们记得,吴老师刚来还没有两个月,有些同学的试卷不知去向。吴老师教导我们,不要拿别人的东西。可是有几个同学屡教不改,又去偷别人的东西。吴老师只好大动干戈”了,找来警察叔叔来破案”。之后,一个同学偷了英语老师的魔方还不承认,吴老师只好请来了家长。

在我们的表现特别好时,吴老师就会奖励给我们许多好吃的东西。吴老师非常有趣。记得有一堂奇怪的语文课,吴老师让大家想玩什么就玩什么。

我心里总惦记着罗老师的体育课。罗老师总是对我们笑呵呵的,跟我们玩特别特别有趣的游戏。

记得有一次,有几个同学逃课,还在其他地方打起架来。罗老师把他们拉回来,并不是告诉班主任,而是语重作文心长地教导他们:你们逃课已经不对了,甚至还打架,真的是无法无天,下次再敢这样,罚跑操场十圈。后来这几个同学再也没有逃课了。眼看着,四年级就不能跟罗老师一起上课,心里不禁感到很难过。

又不禁想起来一件搞笑的事情。我们午饭可以在学校吃,也可以不在学校吃。但是在学校吃,

小学三年级作文:美丽的地球,我的企盼小学三年级精品作文

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小学三年级作文:美丽的地球,我的

企盼

小学三年级作文:美丽的地球,我的企盼

在某年某月的某一天,一棵小树在空旷的土地上打着瞌睡,突然它被一个喷嚏吵醒了于是它把注意力转移到了这个病泱泱的小草身上这时这棵小树对小草说:“怎么了哥们又犯老毛病了?”小草说:“是啊这个水泥厂又开始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了,你看看本来我的衣服是绿色的这回成了灰色的了你说怎么半呐?”小树说:“我也比你好不到哪去,你看看我本来应该有小鸟在我这搭窝,可现在呢就连个虫子都不来了我都愁死了。”说着说着它们就把注意力一起转向了那个水泥厂。自从水泥厂建立起来以后这里的树木都变白了房盖原本是红的可水泥厂一建起来之后就成了白色的了。

这时小树说话了,它说:“如果我是人类如果真的要靠污染环境来发展经济的话,那我更愿意变的穷一些。”小草说:“是啊可是这句话不知道那些领导听了后会怎样呢?如果全世界每一个乡镇都有一个这样的厂子的话,那地球会变成什么样呢?”“是啊谁说不是呢。”大树说。小草说:“大家的生活都是离不开环境的,你我的生活都与环境有着息息相关的联系,无论是地球上的人或动物都与环境是着息息相关的。”大树说:“是啊!污染是肯定存在的,但到了什么程度也很难说,如果是轻

三年级《比较水的多少》教学设计

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【摘要】随着三年级学生的好奇心,本课程让学生自行设计实验,让学生利用自己的设计方案得到实验现象,并得出实验结论。 【关键词】多种方法,独立设计实验 【分析】

1,教材的地位和作用

由于三年级学生只需联系科学课,只需触摸实验设计,因此本课程试图利用学生的强烈好奇心,刺激学生进行设计实验,方便学生奠定实验实验设计的基础。 2,教学目标

1,通过比较水和少水的活动,让学生认识到各种方法的比较。

2,通过多种方式比较液体数量,将使用标准和非标准单位的测量单位来测量液体。 3,教学困难:

使用多种方法来比较不同容器中的水量,了解如何使用气瓶来测量水量。 【分析】

三年级学生好奇强,具有强烈的知识欲望,但缺乏生活经验,逻辑思维不清楚,设计实验不是很清楚。 【教学策略】

讨论方法,实验方法 一,进口

老师:这里有三个不同的瓶子, 分别,用一些水,你猜到瓶子里有什么瓶水? 预测:1,三瓶水多多(3是大,但水短,2和1水瓶小,但水是高的) 老师:和他的想法一样吗? 超过2瓶水。 (因为高) 老师:

三年级作文之三年级爱国作文100字

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三年级爱国作文100字

【篇一:好段摘抄大全100字】

好段摘抄大全100字

1、生活:生活是一团麻,那也是麻绳拧成的花;生活是一根线,也有那解不苦开的小疙瘩;生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼?生活是一杯酒,饱含着人生酸甜辣。生活是七彩缎,那也是一幅难描的画;生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒呀;生活是一条藤,总结着几个苦涩的瓜;生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加。

2、严冬:寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光。下,母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。流到眼角,纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

3、青春:在青春之书里,我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代,冷暖自知,最朴素的生活,与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下,渐渐抽象成一些雾一样的尘埃,浮在梦境之外的空茫黑暗中,日日

小学三年级作文母爱

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篇一:小学三年级作文——母亲对我的爱

母亲对我的爱

三(2)班 刘倩

我妈妈可爱我了,我也很爱我妈妈,妈妈在我生病的时候都还一直陪我打针呢!

一天晚上,1点30分的时候我发烧,发到39度,妈妈就赶快把我背到医院,医院已经快关门了,然后,妈妈还在医院门外叫了半天,医生才下来,医生检查了以后,医生说:“不行,要输液,要不然等下还会发烧的。”后来妈妈就一直陪着我打针,妈妈在那陪我了好几个小时,针水打到第三瓶的时候我醒了,我看见妈妈在旁边那张床上睡着了,我就叫醒妈妈说:“妈妈你怎么要在这里睡啊?”妈妈说:“我要帮你看针水啊,要不然,针水就没人帮你看了。”过了几个小时,针打完了,妈妈就把我背回家,第二天,我又发高烧,妈妈又来陪着我一个星期的输液。

哎,妈妈真的是太辛苦了,我爱我的妈妈。我一定会努力学习,让妈妈不再为我担心。

篇二:小学三年级学生作文“母爱

母爱

三(1)班 谢佳

母亲,一个神圣的称呼。她为我们付出了许多代价,我们要懂得尊敬母亲,回报母亲对我们的爱。

记得有一次,我和小伙伴去买零食吃。我们回到家里,觉得肚子很痛,就倒在床上使劲用手按住肚子。妈妈下班回来了,看见了我在床上东倒西歪的,就知道我一定是肚子疼。妈妈连忙背起我,往医院跑去。到了医院,医生说:“可能是吃

小学三年级作文绝招

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篇一:绝招=写作文

绝招=写作文

我的绝招是写一手好文章(也就是写作文),中间遇到了重重难关,但我还是一一通过了。

执迷不悟关

我以前写作文都是马马虎虎、随随便便的,老师还写了评语,可第二次还是出现了同样的错。老师的评语有时也一样。但自从我认识了郑渊洁,我便爱上了写作文。郑渊洁告诉了我写作文的方法,我都照做了,只是有几处不够具体。这关我算是马马虎虎地过了。

屡教不改关

我有一个毛病,刚才上面我也说了,那就是不够具体,这导致我的作文不够好。我每次都小心地写,可发下来一看,评语经常是不具体。这让我十万火急。一天晚上,我认真反思这个毛病,总结出改正这个毛病的方法,现在基本上掌握了,但还要努力。这一关我也算过了。

勤学奋进关

经过一段时间的努力,我总算把作文的坏毛病都改正了。我要告诉你一个秘密,我正在写作一本书,时间是一年,我在此保证。在写出来前,请你帮我保守秘密,不要告诉别人。

我的绝招是写作文!

福州市温泉小学三年级:徐家鸿

篇二:绝招作文

大家都有自己的绝招,你知道我的绝招是什么?告诉你吧,我的绝招就是打羽毛球。 打羽毛球可以训练我们的反应能力和目视能力,最好还是锻炼身体。

不过,要学会打羽毛球,可是很难的,现在我来告诉你我是怎么学会的。

以前 ,我看见别人打羽毛球,感觉