用对比的手法写一篇作文

篇一：写人作文及点评(共10篇) [1000字]

crazy

别忙着揉眼睛，你没看错。crazy就是我后排这位仁兄的自封号。

其实，crazy是个女生，只是??

刚入高中，军训第一日，一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官，就算你刚中了头奖也笑不出来。可crazy偏不，上扬四十五度的嘴角，在一个班的哭丧脸中还不扎眼？？瞧吧，不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧，对着大家笑个够！！对一个只有九年学龄的学生来说，这是在明白不过的反话，谁知crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟，竟还有愈演愈烈之势。my god!!气得“石像”只好吼道：“回列！”

刚一解散crazy乐颠颠的跑了过去：“教官，喝水吧！”

好在那个教官是受过训练的，换了定力差些的准得当场昏过去！后来crazy做到了我的后面，我们这一片从此不得安宁。冷不丁的，也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头，也许会看见crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。“真是伟大的科学！”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛，你也只能傻笑地说：“也??也许吧。”

crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有

篇一：通过对比描写来突出人物形象的方法

通过对比描写来突出人物形象的方法

运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的 写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干， 而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。

写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地 描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰 满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星” 也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。

篇二：写作手法中的对比衬托(小学高段)

考场作文高分十八招

第十一招——对比衬托

【招数秘诀】

不见高山，不知平地。

没有绿叶，何来红花？

对比写作，突出中心。

衬托手法，彰显主

游龙门石窟

说起龙门石窟，那是我非常熟悉和想念的地方。它位于河南省洛阳市境内，同时也是距离外婆家最近的一个景点。从外婆家出发步行大概只需十五分钟左右即可到达龙门石窟，暑假里的一天妈妈带我到那里游玩。

走进大门，首先映入眼帘的是由陈毅元帅亲笔题写的龙门”二字。往前走，眼前豁然开朗。伴着伊河水慢慢前行，我们来到了龙门山万佛洞，万佛洞因南北两侧雕有整齐的一万五千尊小佛而得名。大大小小的佛依次排列，神态与样貌各有不同，都在闭目打坐。

绕过万佛洞，我们来到了龙门最大的石窟奉先寺。我们首作文先看到的是卢舍那大佛，它完工于武则天统治的盛唐时期，面容与武则天有些相似。她大约有十七米高，耳朵有两米长。从正前面看卢舍那大佛，仪表端庄，面带微笑；站在佛像脚下仰望，她威严地盘坐在莲花座台上。她一只手手心朝上，一只手手背朝上。据说，因为它是龙门石窟最大的佛，这个动作表示天下唯我独尊”的意思。

游完了奉先寺，走过一座桥，我们来到了河对岸，这便是东山石窟白居易遗址和白园了。东山石窟不及龙门山万佛洞的气概，但也令人赞叹。

龙门石窟中的洞窟真是说也说不尽，道也道不完，希望你有机会去细细游赏。

古老的清晖园

清晖园是广东有名的四大名园之一，在我的家乡广东顺德可是家户喻晓的。妈妈说今天带我们去清晖园玩一天，我听了高兴得一蹦三尺高。

走进清晖园的大门，最先看见的是双龙戏珠的雕像，这座雕像在鱼池的中央。鱼池里有许多又肥又大的鲤鱼，在骄阳的照射下，鲤鱼快活地游来游去，好像在说：热死了，热死了！”

进入清晖园，再走过了一条小河，我们便来到了清晖园的后花园。后花园可漂亮了！各种各样的花连成了一片，像五彩缤纷的花海。有一座假山座落在花园的中央，让后花园就显得更加作文优雅、气派。小鸟们吱吱喳喳地叫过不停，仿佛在和大家打招呼呢！突然，飘来了一朵黄色的云”。游客们不约而同拿出手机、照相机正准备拍下这神奇的一幕，一位游客大叫：这哪是什么云？是一群蜜蜂！”

再往前走，我们来到了一个宽敞的陈列室，里面陈列着又古老又精美的家具，红木家具已褪色，但做工相当精细，让我大饱眼福，仿佛把我带到古代的世界里。这里还摆放着各式各样的陶器、古老的花瓶，花瓶里插满了百合鲜花，花香四溢，芬芳扑鼻，真是美的享受！

古老的清晖园真像一幅美丽的、古老的画卷。

篇一：初二第一学期语文期中试卷

初二第一学期语文期中试卷

亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果它是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。

一．基础知识积累与运用

1，(1)、《随室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋名句是 ， 。

(2)、人们常喜欢用“ ，”（《爱莲说》中二名句）来表明自己不慕荣利，洁身自好的高风亮节。

(3)、《石壕吏》诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的句子是： 。

(4)、杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“

， 。”

（5）思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“

， 。”与之有异曲同工之妙。

（6）情衰深处，万物同悲。杜甫的《春望》一师中的“

， 。”两句就是借花鸟来创此意境的。

（7）郦道元的《三峡》中通过渔歌来突出秋季三峡寂寥悲凉的句子是： ，

（8）青少年是学习知识、增长才华的最佳时期。汉乐府民歌《长歌行》里说“__________________，____________________。”强调青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。

（9）

麻雀下鹅蛋瞎吹

在一天早上，麻雀宝宝在草丛里玩耍，忽然看见一个大大的蛋，麻雀们围着蛋左转右转，蛋一动不动。

过了一会儿，小麻雀们推着蛋回到了家，把早上的事情一五一十都告诉了母亲，麻雀妈妈见了这么大的蛋，吓了一跳，心里却打起了小算盘：听说鹅蛋就是这般大小，看来这是个鹅蛋。如果麻雀蛋有鹅蛋大小，那可是前所未有，说出去一定会有好多鸟羡慕我的。

麻雀妈妈特地跑到公鸡家，公鸡热情好客，忙请它到家里坐坐，麻雀才一坐下，就说起自己生了鹅蛋。鸡妈妈听了笑道：你可真有趣，麻雀和鹅大小不一，生出来的蛋怎么会一样呢？你一作文定是弄错了。”说完便哈哈大笑。麻雀妈妈见它不信气冲冲地飞走了。

可她心中的如意算盘打不停。马上又来到了乌鸦家，一只小乌鸦出来迎接它，麻雀妈妈走着一摇一晃的，心中早想到了乌鸦羡慕的眼神。在小乌鸦的带领下，麻雀妈妈又开始仰着头，趾高气昂地说道：小乌鸦，我生了一个大鹅蛋，怎么样？要来看看吗？”看着它傲慢的语气，乌鸦却果断地揭穿：不可能，你是麻雀，你都说是鹅蛋了，怎么会是麻雀生的，瞎说，鹅和麻雀可完全不一样呢，可别是偷来的吧！”乌鸦看都不看麻雀一眼就扬长而去了。

回到家，麻雀妈妈还琢磨着明天再去谁家炫耀一下

篇一：随笔：每天写一千字的坚持

随笔：每天写一千字的坚持

文/沉鱼落雁随笔

在简书网，读到过一个每天写一千字的号召，一千字，当然不是小学生将一个重复写几遍的写法，用学生时代的专业来讲的话，就是写一篇一千字的文章吧，当然这个号召并没有给文章的好坏程度提出要求，你可以天马行空的写了。当我看到这个号召的时候，当然是微微的一笑，这太小儿科了，只不过，我写的文章真的没有好坏的区别，也许看到题目后你都没有点击文章的想法，因为他们说我写的文章被外界称之为软文。

大家当然不会喜欢看软文，说我的写的是软文都是抬举我，很多论坛的版主删我贴后给的理由是不允许发广告，软文就是广告。有写软文的功底，应该再开辟一个地方给自己的文字留一处没有广告的地方，但是我比一般人做的更加彻底，直接开辟一个网站来写，在没写完一篇文章，我都要仔细的读几遍，语句可以不通顺，中心思想可以不明确，但我不能让文中有广告的嫌疑。

当初我选择网站模板的时候，没有相片展示的，我一般不会去看，但是这个却是纯文字的，我就是要给文字留一处空间，给大家一个想象的空间，如果相片能让你明白了，文字就没有用处了，一张相片可以表达一段文字，但是一段文字能想象出千万张相片来，这些不同的相片藏在不同人的心里。

篇二：师生共写随笔

师生

初二作文写一篇游记

一

千丈幽谷游记

从嵊州出发向新昌方向行驶二十公里左右，便到了我虽闻却未见过的千丈幽谷。走过

一座古老的木板桥，便见它坐落于穿岩十九峰峰底，两者交相辉映。其山山体为鲜红的岩石，峥嵘挺拔，姿态不凡。

站立于门口放眼望去，大片的绿竹林衬托着这座座高山，却显得山更巍峨，谷更幽静了。继续向前走去，瞧!那是什么?子体与母体分离，长度远大于直径，这就是丹霞石柱。

它可是由山体分裂，从母体上分离出来的一块哦!它威严耸立在高处，“独柱一帜”。

再往前走去，远远望去那一片都是笼罩在朦胧晨雾中的奇山峻岭。你看，那一座山，

山顶好平，山体也与路面垂直，走在那山下小路上，仰望此山，恐惧感瞬间袭来。又有一山，也与路面垂直，可上方却又多出两块巨石，走在那儿，可也是险惧至极啊!

谷中处处可听得见水声，却只听得其声不见其物，因为水都从大石头下面流过去了。

有时看见了一条小溪，水清澈见底，水底鱼儿活泼自在，嬉戏玩耍。水中还有一块巨石，

上面覆盖着许多树叶。看那花白的小东西是什么呀?它趴在石头上一动不动，像是在睡觉。这小家伙有四只脚，肚皮是白色的，背上是花的，挺像国家一级保护动物——娃娃鱼，可

它没准是一种濒临灭绝的珍稀动物呢!动了动了，它用敏捷的身手在树叶底下来回穿梭，

大概是在觅

淘气的小狐狸

啦啦啦”小狐狸强强哼着歌从树林间跑过。他想：好无聊啊，要不，我找人来惹事高兴高兴。

想着想着，他忽然发现小猫咪咪正在灌木丛里睡觉，尾巴却露了出来。哈，有了！”强强想到一个好点子。他蹑手蹑脚地走过去，踩了一下咪咪的尾巴。喵呜！”咪咪被踩疼了，立着毛跑走了。强强哈哈大笑：哈哈哈！咪咪，你应该看看你的毛多好笑！哈哈！”

他笑着，又往前跑了一段路。隔着一片草丛，他看见小猪胖胖正从家里走出来。原来，胖胖要去锻炼，可是，他却忘了关窗。强强这时又想出了一个鬼点子。他趁胖胖走了，爬进了窗户，还带上了一个铁桶。他进去以后，上上下下，忙得不可开交。最后，他又躲进了草丛，看胖胖在进门的那一刻，咚！啪！哗啦啦啦啦！”作文原来，强强把一个装满了水的铁桶放在了门上，胖胖进来时，门动了，水桶也就掉下了，而水桶正好砸在胖胖头上，水也倒在胖胖身上。强强，你！”胖胖气得火冒三丈。消消气，伙计！你看，我给你的还是冷水呢！”强强笑着，跑走了。

强强又想啊想，想出了一个鬼点子。他挖了一个陷阱，铺上草，等着，盼着。这时小白兔奇奇蹦蹦跳跳地走来了。她说：今天天气真好啊啊！”原来，小白兔掉

美丽的人

从老家返回，我坐的是火车。因为买不到坐票，我只能站着。看着车厢里密密麻麻的人，想到路途的遥远，我有点担忧：这样一直站着会不会太累？

坐在我边上的，是一个穿着黑色衣服的人。他面带笑容，眼睛盯着前方，只是眼珠比我们多了一些白色。他一直静静地坐着。

我好奇地看着他。这时，一位拖着行李的阿姨走了过来，她看着这个座位，又掏出车票细看了看，说：麻烦让一下，这个座位是我的。”旁边的一个年轻人解释说，他是个盲人，由于不方便才坐了这个座位。年轻人又掏出自己的车票，说：阿姨，这是我的座位，麻烦你去坐我的座位。”作文

当时我十分惊讶！他居然是一个盲人，盲人怎么会有这样安详的布笑容？

车开了一会儿，那位盲人就去上厕所了。我就抓紧时机坐在他的位置上，放松放松自己紧绷的腿。窗外，美丽的景色像一段段视频，从我面前掠过。啊，坐着正舒服啊。忽然，我听到妈妈叫我的声音：你快起来。”我抬头一看，那位盲人已经回来了，他面带笑容地站在我的旁边。我脸红了，马上站起来，不好意思地说：我没看到。”后来妈妈告诉我，那位盲人早回来了，知道有人坐在他的座位上，就一直静静地站着，没有一点叫人让座的意思。

这个盲人，真是个美丽的人。”我心里默