职业素养提升论文

就业前职业素养、培养与提升计划

第一节 知识经济时代对从业人员素养的要求

一、职业素养的涵义

职业素养，指专业知识、专业技能和专业能力等与职业直接相关的基础能力和综合素质。每个劳动者，无论从事何种职业，都必须具备一定的思想道德素质、科学文化素质、生理素质和心理素质等。才能顺应知识经济时代社会竞争激烈、人际交往频繁、工作压力大等特点的要求。以下几种素质是对人的职业素质的一般要求：

1、思想道德素质。

2、事业心和责任感，事业心是指干一番事业的决心。

3、职业道德体现在每一个具体职业中，任何一个具体职业都有本行业的规范，这些规范的形成是人们对职业活动的客观要求。

4、专业基础。

5、学习能力。

6、人际交往能力，就是与人相处的能力。

7、吃苦精神，用人单位认为近年来所招大学生最缺乏的素质是实干精神，占50％以上 。8、创新精神，现代社会日新月异，我们不能墨守成规。

9、身心素质，现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。

10、健康的心理，是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。

3、工程类专业

工程类专业的职业素养主要包括政治素养、知识素养和能力素养。

工程类专业学生的政治素养要体现在具有为国家

大学生个人职业素养的提升 李锦香

(西京学院 工程技术系；陕西 西安 710123）

摘要： 大学生职业素养也就是在就业前到就业中对自身素质的一种要求与完善。通过职业目标的确立，对其意识的需求，使大学生在知识，专业，思想，政治，科学文化，心理，道德，社交与素质等方面来符合职业的标准与规范。大学生必须用提升自我职业素养来达到个人的职业目标，分析就业现状，职业需求，定向的学习与吸取各方面才能，从而提升大学生职业素养，实现未来人生的职业目标。

关键词：大学生 提升 职业目标 职业素养

现状

（一）社会现状

如今，就业压力给很多大学生造成了影响，我们面临着毕业后的就业方向问题以及各方面的职业素质。根据现在的就业形势，就我们电信专业来讲，社会形势给我们带来的很多压力，在这个适者生存的年代我们必须用提升自我来适应社会的发展。 为了更好地给自己就业提供更多的帮助和指导，就需要先对现状有一定的了解，充分分析自己的利和弊。

（二）专业方面现状 我个人对信息方面比较感兴趣，也希望将来从事信息类的职业，然而近几年来，IT、信息与电子类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况，社会需求量相对乐

一、 当前护理专业学生职业素养现状

(一) 护理专业学生职业品质、 道德现状。 护理专业作为当今被社会青睐的热门专业， 其招生规模不断扩大， 特别是高职高专层次的护理专业。 扩招带来了很多硬件和软件准备不足产生的问题， 从而使很多高职院校在职业品质、 道德的养成教育方面存在很多问题: 学校层面认识严重不足， 投入很少， 满足于学生管理不出事， 维持表面稳定局面即可的要求， 对学生职业素养的养成教育， 基本上没有整体的规划和考虑， 缺乏宏观的决策和适时的掌控; 很多院校的学生管理团队不稳定， 辅导员多数是刚毕业的大学生， 处事方法和经验上有所欠缺， 找不准教育引导效果最大化的方式， 这必将导致管理理念落后和管理效果不佳; 大部分学校对政治辅导员没有进行系统的培训教育， 在辅导员的待遇及晋升渠道方面没有明确的规定， 导致辅导员积极性不够， 学生管理中的执行力大打折扣; 学校在日常管理中害怕对学生严格要求导致产生对立情绪， 甚至是强烈的逆反心理， 不敢真抓实管，学生的日常行为规范管理流于表面化， 使学校对学生缺乏足够的影响力; 性格养成方面没有和家长、 社会共同形成完整的联动体系， 导致管理脱节， 不能对每一个个体的发展形成完整有效的信息交流和适时的

2014年职业素养提升培训需求调查表

1、您的工作岗位：________

2、请选择您的职位级别：（B ）

A、处级 B 、科长级C、科员级

3、请选择您的从业年限：（C ）

A 1年—3年B、4年—6年C、7年—10年D、10年以上

4、您希望通过培训帮助解决哪些方面的问题（结合您个人职业生涯发展规划，请列出三项）。

A、树立积极向上的心态

B、打造卓越执行力

C、树立团队永远第一的思想、用心和专注成就自己的未来

5、您希望您的下属通过培训解决哪些工作方面的问题（请详细列出至少三项内容）

A、没有任何借口

B、拒绝拖延、立即行动

C、努力推进、注重结果6、依您个人感觉，在工作中存在下列哪种困惑（请如实填写，可多选）（目前还没有下属情况）

A工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落。

B工作任务多，总是感觉忙不过来。

C和同事合作时，感觉沟通不够顺畅。

D工作中和同事发成意见分歧时，有时不知如何处理，或处理后感觉效果不好。

E个人感觉工作已经努力，但目标仍无法完成，或有时感到领导不满意。

F日常活动中，个人的有些行为不知是否恰当，是否合乎礼仪要求。

7、您喜欢哪些培训方式（ABCDEF）

A课堂讲授（内训形式）B大讲堂讲座 C 网络教学D案例分析E 现场演练 F 外出学习

重视历史小论文写作提升历史素养研究 关键词：历史,素养,重视,提升,写作

重视历史小论文写作提升历史素养研究 介绍：高中历史课程标准明确把历史小论文纳入历史习作范畴，并且把历史小论文作为考查学生收集和处理信息的能力、历史思维能力、语言文字表达能力的重要评价方式。如何能提升高中生的历史小论文写作水平和历史素养呢？基于历史学科特色，从探究历史小论文的写作功能、准确把握写作环节、建立论文有效评价体系等三个方面进行深入探

重视历史小论文写作提升历史素养研究 详情：

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四川城市职业学院

2014030246曹瀚 职业素养学习感悟

通本学期对职业素养的学习，我深有感触，对职业有更深的认识，对于员工而言，我也明白了：员工要有职业化、职业素养、对自己地行为要进行规范、要 具备职业的技能以及职业能力。 职业要有职业化。

什么是职业化呢？从汉语词义的角度来讲，“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”是指职位、职素,“业”是指行业，事业，对于职业一词的具体含义。有着如下不同的解释。

美国社会学者塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的某种具有市场价值的特殊活动，它决定着该项活动的人的社会地位。

日本就业问题专家保谷六郎认为，职业是具有劳动能力的人为了生活和贡献社会而发挥能力连续从事的劳动。

美国教育学家、哲学家杜威对职业的解释是“职业不是别的，是从中可以得到收益的一种活动。”

《现代汉语词典》解释为：职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

我国经济学家潘金棠对职业的定义为：职业的劳动者比较稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色。 什么是职业化呢？“职业化”是指一种潜在的文化氛围，是在职场中专用的语言和行事规则。在职场中的人都用这种语言说话，都用这种行为和道德准则来办事，而一个非职业的人往往不能拥

四川城市职业学院

2014030246曹瀚 职业素养学习感悟

通本学期对职业素养的学习，我深有感触，对职业有更深的认识，对于员工而言，我也明白了：员工要有职业化、职业素养、对自己地行为要进行规范、要 具备职业的技能以及职业能力。 职业要有职业化。

什么是职业化呢？从汉语词义的角度来讲，“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”是指职位、职素,“业”是指行业，事业，对于职业一词的具体含义。有着如下不同的解释。

美国社会学者塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的某种具有市场价值的特殊活动，它决定着该项活动的人的社会地位。

日本就业问题专家保谷六郎认为，职业是具有劳动能力的人为了生活和贡献社会而发挥能力连续从事的劳动。

美国教育学家、哲学家杜威对职业的解释是“职业不是别的，是从中可以得到收益的一种活动。”

《现代汉语词典》解释为：职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

我国经济学家潘金棠对职业的定义为：职业的劳动者比较稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色。 什么是职业化呢？“职业化”是指一种潜在的文化氛围，是在职场中专用的语言和行事规则。在职场中的人都用这种语言说话，都用这种行为和道德准则来办事，而一个非职业的人往往不能拥

哈尔滨师范大学

课程论文

课程名称：行业素质修养 任课老师：赵松 题目：IT行业素养之我见 姓 名：刘鹏 学 号：2012040485

学 院：计算机科学与信息学院 系 别：计算机科学与技术 成 绩：

IT职业素养之我见

2012040485 刘鹏

摘 要：人的职业生涯发展，大的方向有两个：一是不断提高专业水准，二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注，后者可能不明显，但是对人的要求很高，它无时无刻不在，最能显示出一个人的道德层次和精神境界。 关键词：职业 方向 培养 道德

什么样的人才是当前中国IT业最需要的呢？哪一类型的人才是各大企业竞相争夺的？清华软件学院教授穆彬在论坛上讲道，一流的软件工程师应有两种基本素养：职业素养和专业素养。职业素养包括是否有责任心、能够对自己准确定位、对企业和行业文化的认同、具有管理水平———管理别人和被人管理、沟通与合作的能力等等。区别于其他行业所要求的就是专业素质，这些要求更深而且难度较大。要有足够的知识面，IT是多变的行业，知识面广对工作大有好处，而且目前国内IT行业还处于发展不稳定时期，所以知识面宽可塑性就大；有突出的专业和技术方向，能够胜任不同阶段的本职工作；要

SDAXM 《职业素养》试题

《职业素养》试题

：

成绩 学号： 姓名： 班级：

）分。40分，共2一、单选题（每小题 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题号 答案

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 题号 答案

）分。15分，共3二、多选题（错选、多选不得分，每小题 5 4 3 2 1 题号 答案

）分。5分，共1，每小题，错误的画“×”三、判断题（正确的画“√” 题号5 4 3 2 1 答案

）分。40分，共2一、单选题（请将答案填在答题卡上，每小题

。）B．下列关于职业素养的叙述，不正确的一项是（1

、职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质A

、职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大B

、资质、知识、行为和技能是显性

哈尔滨师范大学

课程论文

课程名称：行业素质修养 任课老师：赵松 题目：IT行业素养之我见 姓 名：刘鹏 学 号：2012040485

学 院：计算机科学与信息学院 系 别：计算机科学与技术 成 绩：

IT职业素养之我见

2012040485 刘鹏

摘 要：人的职业生涯发展，大的方向有两个：一是不断提高专业水准，二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注，后者可能不明显，但是对人的要求很高，它无时无刻不在，最能显示出一个人的道德层次和精神境界。 关键词：职业 方向 培养 道德

什么样的人才是当前中国IT业最需要的呢？哪一类型的人才是各大企业竞相争夺的？清华软件学院教授穆彬在论坛上讲道，一流的软件工程师应有两种基本素养：职业素养和专业素养。职业素养包括是否有责任心、能够对自己准确定位、对企业和行业文化的认同、具有管理水平———管理别人和被人管理、沟通与合作的能力等等。区别于其他行业所要求的就是专业素质，这些要求更深而且难度较大。要有足够的知识面，IT是多变的行业，知识面广对工作大有好处，而且目前国内IT行业还处于发展不稳定时期，所以知识面宽可塑性就大；有突出的专业和技术方向，能够胜任不同阶段的本职工作；要