26个英语字母教读

篇一：三年级的英语字母教学反思

三年级的英语字母教学反思

工农小学朱丽荣

在小学英语教学中，26个字母的教学是重中之重，是基础，是通往英语成功学习的金钥匙。一年来的教学经验表明，假如我们对26个字母的教学疏忽大意，采用走马观花的教学形式，而学生对字母在意识上又不够重视的话，那是不可能搞好英语教学的。下面我就来简单谈谈我对字母教学的一点粗浅看法。

虽然我们身边没有大量，广泛使用英语的现象，但是一些公共场所的标志，一些缩写字母的标志，一些产品的说明还是很早就进入了孩子们的眼帘。加上幼儿时期特别是儿童还未进入正规教育前接受了一种错觉，认为26个字母是很容易学的，自己早就有点会了，不需要再花很大的力气去学习。上课时，学生的注意力往往不集中，对字母不感兴趣，很难调动学生的积极性，加上字母教学本就很枯燥，学生在这一过程中比较松散，实际掌握的效果就不好。

字母教学枯燥乏味，如何在教学中加入新鲜的血液，加入新的活力；如何调动学生的积极性呢？

一、促使学生了解字母的重要性，树立正确的学习意识。 教师首先要从思想上入手，让学生知道字母学习在英语学习中的决定性作用，也可以说所有的英语学习是从26个字母开始的，所有的英语单词也都是由这26个字母组成的。只要能很好的掌握26个字母

英语26个字母发音法（26个字母及其音标）

ABCDEFG

[e][bi][si][di][i][Gf][dIi]



HIJKLMN

[etN][a0][dIe][ke][Gl][Gm][Gn]



OPQRSTU

[o][pi][kju][Ar][Gs][ti][ju]



VWXYZ

[vi]['dKblju][Gks][wa0][zi]

中文读法

A诶 B闭 C四一 D地 E一 F爱夫 G之一

H诶吃 I爱 J之诶 K可诶 L爱偶 M爱母 N恩

O鸥 P批 Q可有 R啊 S爱死 T踢 U一偶

V五一 W打不流 X爱可丝 Y歪 Z在的

字 母 表 (26)

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx

26个字母中有5个元音字母，即Aa Ee Ii Oo Uu

预备篇的必备短语

name list good morning good afternoon good evening 名单 早上好 下午好 晚上好

an orange /egg /apple/ English book a ruler in English 一个橙子/鸡蛋/苹果/ 英语书 一把尺子 用英语 small letter big letter color the things I see. 小写字母 大写字母 给物品涂色 我明白了

预备篇交际用语

---How are you ? 你（身体）好吗？ ---I’m fine,thanks./I’m OK.我很好，谢谢

---What’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ --- It’s an orange. 它是个橙子。

---Spell it,please. 请拼写它。

创作编号：

GB8878185555334563BT9125XW

创作者：凤呜大王*

英语国际音标表（48个）

元音（20个）

（发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音）

辅音（28个）

（无论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻

碍，这样形成的语音称为辅音）发音时声带不振动的称为清辅音，发音

时声带振动的称为浊辅音

长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/

短元音/ ?//?//?//?//?/

/e//?/

/e?//a?//??/

双元音/??//e?//??/

/??//a?/

轻辅音/p// t// k//f//θ/

/s/

浊辅音/b//d/ /g//v//e/

/z/

轻辅音/?// h//ts//t?//tr/

浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/

鼻音/m//n/ /?/

半元音/ j// w/

边音/ ?/

26个字母音标：

A a [ei]

B b [bi:]

C c [si:]

D d [di:]

E e [i:]

F f [ef]

G g [d? i:]

H h [eit∫] I i [ai] J j [d? ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en]

O o [?u] P

26个幼儿英语字母记忆法 对于初次接触英语的孩子，从幼儿英语字母开始启蒙英语非常重要。瑞思学科英语资深教育专家根据26个英文字母，特别编写的记忆顺口溜，既好记忆又很实用，所以各位亲爱的粑粑麻麻们，和孩子一起操练起来吧~

Ａ像小人中间立 Ｂ像兄弟葫芦娃 Ｃ像鱼钩弯又弯 Ｄ像半张香香饼 Ｅ像山川横着走 Ｆ像一面小红旗 Ｇ像鱼儿咬上钩 Ｈ像把登天梯

Ｉ像线轴把布织 Ｊ像伞把儿雨中立 Ｋ像椅子坐上去 Ｌ竖折最容易 Ｍ像骆驼背双峰 Ｎ像门儿屋上建 Ｏ像鸭蛋圆又圆 Ｐ像气球空中飘 Ｑ像蝌蚪水中游 Ｒ一竖半圈加一点儿 Ｓ像一条小蚯蚓 Ｔ像锤子咚咚敲 Ｕ像杯子盛满水 Ｖ像倒看小门 Ｗ和M是姐妹 Ｘ像义字少一点 Ｙ像弹弓分两杈 Ｚ像弹簧弹得高

当然还有更简单但令人印象更为深刻的记忆法：下面是更为精简版的26个幼儿英语字母的速记方法，如下一起朗读并记忆一下吧~这种将字母进行意象化并形象地描绘出来，不仅有利于记忆，而且在后续的深入学习中，都会受益匪浅，而这种教育（学习）的例子在瑞思课堂中比比皆是。好了，废话少说，一起来或读或唱下面这个精简版的26个幼儿英语字母速记法吧~

一座宝塔A 半只葫芦B 弯弯月亮C 一只耳朵D 三合上一E 二合上一F

一个摇篮G 一减去一

书写字母有规则 大写字母要顶格 小写字母贯满格 书写字母右倾斜 5到15度才合格

Aa 尖角A

Bb 双圆B

Cc 半圆C

Dd 馒头D

Ee 倒山E

Ff 彩旗F

Gg 鱼钩G

Hh 梯子H

Ii 工字I

Jj 伞把j

Kk 鸭嘴K

Ll 镰刀L

Mm 双门M

Nn 单门N

Oo 鸡蛋O

Pp 口哨P

Qq 气球Q

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

英语字母教学ppt英语有26个字母，其中元音字母5个，辅音字母21个。 元音字母在单词中读元音，有时和辅音字母结合读元 音，辅音字母读辅音。

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

/e /

/i:/ /ef/

/bi://si:/ /di:/

/d i:/

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

/e t //a / /d e / /ke /

/el/ /em/

/en/

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

/ //pi:/

/ɑ://es/ /ti:/

/kju:/

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

/ju:/

/eks/

/vi://'d blju:/

/wa / /zed/

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

1./e /家/e //d e /

/e t /

/ke /

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

2. /i:/ 家

/bi:/ /si:/

/d i://pi:/

/di://i:/

/ti://vi:/

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

/ef/

/es/ /eks/ /zed/

3. 小 /e/

英语26个字母总结与练习

一、26个字母的书写笔顺及格式：

1

二、26个字母书写格式的总结：

英语字母的书写是有规范的：大写字母占_____ 格； 小写字母则各不相同，其中：

占中间一格的小写字母有: __________________________________ 占上两格的小写字母有: __________________________ 占下两格的小写字母有：______________________________ 占三格的小写字母有: ____________________________ 占两格格半的小写字母有: __________________________ 三、26个字母笔画的总结：

一笔写下来的大写字母有：_______________________________________ 两笔写下来的大写字母有：______________________________________ 三笔写下来的大写字母有：________________________________________ 一笔写下来的小写字母有：___________________________________________ 两笔

字母教学 第一课时

一、教学内容： 字母Aa Bb Cc Dd 二、教学目标：

1. 能正确听，说，读，写字母Aa Bb Cc Dd。

2..培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。 3 会唱字母歌ABCsong。 三、教学重点

1.字母Aa Bb Cc Dd的正确朗读。

2每个字母在四线格的位置并能规范书写。 3字母Bb，Dd小写的区别 四、教学难点：

1每个字母的占格及笔画顺序。 2字母Bb和Dd的区分。 五、教学准备： 字母卡片，录音机 六、教学过程： Step1 Warm up

教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让学生认识四线格，知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。 Step2 Presentation

利用字母卡片，教授字母Aa，让学生注意读音，认真看口型，大写A三笔，占上下两格。小写a一笔.占中间一行。字母Bb，大写两笔，占一二两格，小写中

间一格。字母C的大写及d的小写都是一笔完成，大写D两笔完成。教师应边说边师范写，联系字母的笔顺时，课采用书空形式。 Step3 Practice

教完字母后，可让学生在教科书上灰字进行书写练

小学英语字母教学教案

NO.807

一、教材分析

本节课是义务教育课程标准实验教科书PEP英语三年级Unit 6 Happy birthday.第三课时英语字母教学，本课主要学习6个英语字母u、v、w、x、y、z，通过听、说、认读，训练学生的听说能力，提高学生的语言知识能力。

二、学生分析

1.学生是××小学三年级学生。

2.学生年龄为9岁左右，非常好动、好奇、好表扬、模仿力强、记忆力好，学习英语的兴趣较浓。

3.学生已经能听懂简单的课堂用语和教学指令。

4.学生已经学习除Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz、以外的20个英语字母。

5.学生的英语听说能力有待加强。

三、教学目标

1.语言知识

⑴能够正确听、说、读、写6个英语字母Uu、Vv、Ww、Xx、

Yy、Zz，并且知道其在简单单词中的发音。

⑵能够唱歌曲《字母歌》。

2.语言技能

⑴能够听懂、认读出生活中的英语字母。

3.学习策略

⑴能够通过英语儿歌提高学生对英语学习的兴趣。

⑵能够通过师生说，两两说，体验合作学习的过程和方法，

掌握英语听说的基本方法。

4.情感态度

⑴通过学习歌曲，提高学生学习英语的兴趣。

⑵了解外国的文化知识。

5.文化意识

⑴了解外国的文化知识，培养外国文化意识。

四、教学重、难点分析

1.Letters and