低头思故乡上一句

篇一：人教版小学课本中的古诗词大全

【第一册】

1 1画——唐朝·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 2

静夜思

——唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

【第二册】 3 春晓

——唐朝·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 4

村居

——清代·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 5

所见

——清代·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6 小池——宋朝·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【第三册】

7 赠刘景文

——宋 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 8

山 行

——[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

9回乡偶书

——唐 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 10

赠汪伦

——李 白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【第四册】 11草

——唐朝·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生 12

宿新市徐公店

——宋杨万里

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

篇一：古人常以明月来寄托思乡之情,例如“露从今夜白,月是故乡明”就是杜甫的名

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

篇一：话题作文 辞旧迎新作文600字

话题作文 辞旧迎新作文600字

篇一：辞旧迎新

时光在我们身边匆匆流走，不经意间又到了年底。我常常在想，是不是人越大了，上帝给他的时间就越少了？要不，小时候的一年怎么就那么长，盼也盼不到头。如今的年来得就如此快，旧年刚刚走出门，耳边还依稀残留着欢庆2008的炮竹声。一眨眼2009又堂而皇之的坐在大厅里对我笑逐颜开了。我该笑亦或该惊惶？

秋雨霏霏的《岁末断想》告诉我，新年和旧年一样，我们无需感叹时间对人的残忍。和2008一样，2009也有欢乐，有丰收，有悲伤，也有愁苦。但是不管怎样变，只要有朋友在身边，我们怎么说都是幸运的。所以我们该笑着迎接新年，坦然面对旧年。

人们往往有一种错觉，总感觉时间够充足，总习惯将手头的事情往后拖延，殊不知，拖来拖去，可贵的生命就这样无聊地被消耗掉。当新年的钟声在风中敲响，浑浑愕愕的我们才猛然惊觉，一年的光阴已从指尖悄然滑过，只留下我们鬓角的浅纹。暂且不管有没有可总结的东西，按习惯，到了岁末还是要回首看一看这一路走过的脚印，或辛酸、或满足、或庆幸、或感慨。

每一年的开始都踌躇满志，万丈豪情催动着心潮汹涌澎湃。自认为未来三百六十天会有宏伟的壮举，一夜成名而笑傲天下。一枕幽梦醒来，看看时至岁尾，

篇一：五语补充习题答案

苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案

1.春光染绿我们双脚

四、1、轻抚

柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节

2、看到。听到。感觉到。

2.暖流

三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行

一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数

二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦

三、上声 上声阴平 jie xie xie

四、对 错 错

五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2、高空中……老鹰。

4.早

二、标点练习。

1、“” 、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”

三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。阴平。像 预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘

篇一：古诗考核试题

四年级古诗考核试题

（笔试）

班级 姓名 得分

一、填空题。（每题3分）

1、 ， 相煎何太急！

2、欲穷千里目， 。

3、 ，不教胡马度阴山。

4、独坐幽篁里， 。

5、床前明月光， 。

6、 ，孤云独去闲。

7、 ，孤帆一片日边来。

8、好雨知时节，。

9、柴门闻犬吠， 。

10、 ，桃花流水鳜鱼肥。

二、填色彩。（每空1分）

1、日依山尽，河入海流。

2、两个黄鹂鸣柳，一行白鹭上天。

3、箬笠， 蓑衣，斜风细雨不须归。

4、沙百战穿甲， 不破楼兰终不还。

5、野径云俱，江船火独明。晓看湿处， 花重锦官城。

三、填动物。（每空2分）

1、千里黄云白日曛，北风吹 雪纷纷。

2、泥融飞，沙暖睡鸳鸯。

3、西塞山前 飞，桃花流水鳜鱼肥。

4、独怜幽草涧边生，上有 深树鸣。

5、柴门闻 吠，风雪夜归人。

三、选择题。（每题3分）

1、王之涣《凉州词》“黄河远上白云间”的下一句是（ ）

A、一片孤城万仞山 B、孤城遥望玉门关 C、白日依山尽

２、《春夜喜雨》“江船火独明”的上一句是（ ）

A、野径云俱黑 B、好雨知时节 C、随风潜入夜

３、《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问”的下一句是（ ）

A、一片冰心在玉壶 B、平明送客楚山孤 C、寒雨连江夜入吴

４、“野渡无人舟自横”

篇一：四年级语文期中检测卷

2013学年第二学期小学四年级语文期中检测卷

学校： 班级： 姓名 …………………………………………………… 装订线内请勿作答………………………………………………………..

☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。 一、基础（24分）

1．我能把下面的字写得既正确又端正。（2分）

兀 德 沃 惫 企 捶 蝇 返 款 尊 2．读拼音写汉字。（5分）

biān fú yú chǔnluò tuó jiàn kāng chè

( ) () () ()响( )云霄

3．给句中加点字选择正确读音。（4分）

浙(zhè zhé)江 赚(zhàn zhuàn )钱 天津(jīn jīnɡ) 拮(jiéjí)据 ．．．．4．根据意思填写词语。（4分）争先恐后 四面楚歌 花团锦簇 波澜壮阔

（1）用来比喻孤立无援，四面受敌的处境。（）

（2）形容声势雄壮浩大。 （ ）

（3）形容五彩缤纷，十分华丽的样子。（ ）

（4）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。（）

5. 选择恰当的叠词填空。（3分）

清清 缓缓 渐渐轻轻 朵朵 （1）汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。 （2）溪水（ ）地流，声音（ ）的。 （3）（ ）盛

篇一：小六(上)应背诵的课内外古诗词及课文内容

小六（上）应背诵的课内外古诗词及课文内容

1.菊花 唐代 元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

(一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。)⑴秋丛：指丛丛秋菊。⑵舍（she）：居住的房子。⑶陶家：陶渊明的家。陶，东晋诗人陶渊明。⑷遍绕：环绕一遍。⑸篱（l）：篱笆。⑹日渐斜（xiá）：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。⑺尽：完。⑻更（gèng）：再。

2. 过零丁洋 宋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。)遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十

篇一：“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

　　牛津大学有一名叫凯丽的女生，来自英国一个偏远的小镇。在小镇时，她的成绩名列前茅，但到牛津后，却成为全班最差的学生。

　　其实，并不是凯丽悟性不高，也不是她基本知识不扎实，而是她太自卑了。

　　在凯丽眼里，她的同学一个个像骄傲的公主或王子，而她，就像一只丑小鸭。自卑使她在老师和同学们面前抬不起头来，学习成绩自然一落千丈。

　　凯丽的父亲为此很着急，他向社会公开悬赏，谁能帮助凯丽找回自信，他将给予一万英镑的报酬。

　　一天，凯丽正在上课，有个老者走进教室。老师问他找谁。老者说，他是某公司的策划部经理，要在班里选一名最漂亮的姑娘做形象代言人。

　　老师笑着说：“请挑选吧，这是学生们的荣幸。”

　　老者的目光开始扫动，最后指着凯丽说：“就是她，她是我眼中最美丽的女神。”

　　霎时，凯丽的脸上泛着幸福的光晕，她的眼睛明亮得像两枚钻石，头高昂了起来。她突然意识到，原来自己也是美丽的。当然，那名老者是凯丽的父亲找来的，为的是帮助凯丽找回自信。从此，凯丽的心态变了，她乐观地与师生们交流，成为一名优秀的学生。

　　寒冷的冬天，几个流浪汉为了躲避风雪，便挤在一处豪宅的屋檐下取暖，当豪宅内有人出来驱赶他们时，却被屋主&mdash

　　1、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

　　2、一个人要有自己的目标，只有在自己的目标中前进、奋斗，才能体会到达到目标时一路上的辛酸滋味。

　　3、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

　　4、只有你的未来，才能挥霍我的现在；只有我的最爱，给我最致命的伤害。

　　5、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

　　6、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

　　7、时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间、珍惜时间；养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。

　　8、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

　　9、生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。

　　10、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

　　11、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。

　　12、在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。

　　13、少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。

　　14、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

　　15、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

　　16、人的经历就是人生的