高考那年正青春大姨妈

篇一：青春早期主要特征是() A.第二性征迅速发育,出现月经、遗精 B.各内

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

篇一：青春正能量 策划

关于“中国梦——凝青春正能量，扬美丽神州魂”的策划书

一、活动名称：“中国梦——凝青春正能量，扬美丽神州魂”

二．活动主题：让青春在践行“美丽中国”的中国梦的过程中放彩

三．举办单位：东北农业大学网络媒体中心

四．活动背景：

（一）名词概念解析

1．美丽中国：十八大报告提出美丽中国--山要绿起来，人要富起来。其具体内容包括美好河山、民间文艺、舞蹈、音乐、美术、书法、杂技、电视、电影、戏剧、曲艺、绘画等地理、文化历史各个领域内容。在国际化的视野下，华夏文明的独特景观、风俗、娱乐、审美和思辨。中国的、各地的、各民族的灿烂文化遗产。自然和人文景观的丰富内涵。

2．青春正能量：人在处于青春年少的时期拥有的一股向上的思想和促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，即充足的正面能量，使青春不被荒废。

3．中国梦：本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

（二）学生需求

当代的大学生正风华正茂，更加需要坚定理想信念，锤炼高尚品格，勇于创新创造，勇于担当。而美丽中国既是中国梦的一部分，也是与每个人切身利益相关的一部分。

五、活动意义：

（一）引导同学在活动中领略“美丽中国”，放下手中物事，留心周边事务，了解、深化对美丽中国的、中国梦的理解

高考前的那天下午，人心几乎都暂时涣散了。我们县的考点就在我的母校一中。高考前一天晚上，班主任把同学一个一个地叫出去。“老李都跟你们说什么了?”一般回答都是：“待会你去了就知道。”据了解是说一些考场信息，比如你周围的都是些什么人，他们平时成绩如何如何。我抱着期待的心情等着回来的同学喊我出去，想这就是拼人品了。终于轮到我，老李却在外面跟我讲了一大通化学。我神情沮丧地回来，看到那些兴奋的人就说：小心被抓到，判你零分。轮完所有人，老李进来跟大家解释说：主要是怕他们要挟你们给他们抄。也对，毕竟我们是尖子班，中考都免了的。

　　我们班的人大部分都被人盯上了，而且考前就过来联系，尤其那些偏科生，如意算盘是互惠互利。老早哥就叫我照顾一下他的一个同学，说坐我左下角。我不断告诫自己，考试时不要管他人，不要转笔，不要分心。但我还是忍不住转了笔，忍不住把卷子移到左下角，忍不住分了心，甚至还注意到了我右边的右边掏出了事先扯下来的数理化公式表。英语考出来没多大感觉，语文作文不晓得写的是啥，数学考完就觉得完了，回来就瞧见了数学老师。数学老师一直对我很好，亲如哥们儿。我深表愧疚，说：“数学考砸了，真对不住你。&rdq

篇一：释放青春正能量演讲稿

青春正能量演讲稿

青春是什么？新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风

华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。 我们在青春里谈理想，谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上，那它就像一颗摘不到

的星星，可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯，朝着它我们在迷茫

时可以找到方向，可以和大家说一个大家可能都听过的故事，小时候，当项羽的叔父问起他

长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下，对很多人来说，这是一个想都不敢想的梦想，

就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋.杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就

是一个目标，所以他从小苦苦习武，熟读兵法，一直在朝着这个目标而努力，虽然兵败垓下，

英雄末路，他想不开，选择了乌江自刎，但是他从小立志的精神却值得我们永远学习，现在

的我们青春年少，人生路漫漫，从此开始，带着我们的青春正能量出发还来得及。 在习主席的带领下，如今我们倡导“空谈误国，实干兴邦”，我们最需要的就是实干精神，

将理想付诸于行动，理想才能实现它真正的价值，我们知道万事开头难。所以，我们需要勇

气，扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标，你热血沸腾，激情四起，但是也许很

有可能你会

篇一：青春正能量演讲稿

用青春正能量书写希波克拉底誓言

有人说，青春是人生中最绚丽的一篇乐章，演绎出的是人生中最精彩，最激情的一段时光；也有人说，青春是人生中最壮丽的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壮美，也最难忘的一段年华。是的，在坐的你们，我们，还有他们正在谱写这篇乐章，描绘着这幅巨作。因为我们正值青春，因为我们能量满身。

我经常反思这样一个问题，我的青春应该怎样走？我的人生价值又是什么呢？作为一名刚参加工作的医务工作者，一名基层卫生服务工作者，我为有白衣天使这样的称号感到骄傲和自豪。因为这里有很多故事很多奇迹很多感动，有很多的生命流走，又有很多很多生命被挽留，我不想说医务工作者有多么的伟大，因为我们只是社会中普通一员；我不想说我们有多么的辛苦，因为我们认定这平凡的活法。

可是，如果我只是一个局外人，当我看到辛苦、忙碌、焦急、压力、熬夜、值班、进修、考试、纠纷、矛盾、亚健康的医务人员，我绝不会报考从医，因为即使你知道付出的意义，但你绝对想不到实践意义的过程如此艰辛；当我看到面对疾病折磨的患者无力回天的时候，却只能尽可能的多为他争取时间，那种压力和负面情绪的冲击，不是一般人可以承受的，假装麻木也会招来埋怨，平静的工作表情后面是一声精疲力竭的长叹，我不敢从

篇一：青春需要正能量作文

青春需要正能量作文

青春需要正能量

四（4）班 彭一睿

青春需要什么？有人说，青春需要认真学习的态度；有人说，青春需要优越的生活条件。但自从我看过一本书——《青春正能量》之后，我觉得青春需要正能量。

鲜花需要阳光才能生长，喷泉需要源头才有气势，而青春需要正能量才有激情和活力。

如何获得正能量呢？其实很简单，阳光的心态就能让你获得正能量。即使你是大老板，也不要目中无人；即使你是小乞丐，也不要自暴自弃。我们做到自信、自强，就拥有了正能量。

我们拥有健全的身体，每天在学校里快快乐乐地学习，在家里幸>幸福福地生活。你是否注意过，在我们的身边，还有这样一群身残志坚的人们。他们没有健全的身体，却拥有青春向上的心态。比如说刘伟，他失去了两只手臂，却始终没有放弃梦想——弹钢琴。他开始练习用脚来弹钢琴。经过不断的努力，他克服重重困难，终于在中国达人秀的舞台上一展风采，获得了第一名的好成绩。刘伟说过：“我要么去死，要么就精彩的活着。”是的，拥有青春，拥有梦想，我们的人生一样精彩。

与刘伟的经历相似的还有程家家。他双眼失明，可依旧微笑着面对生活。他在生活中用耳朵去听去感受这个世界。他在舞台上进行模仿秀、脱口秀表演，给观众带来了许多欢乐。他说，开心

篇一：凝聚青春正能量演讲稿

青春正能量演讲稿

青春是什么？新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风

华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。 曾经我们我们不懂什么是青春，曾经在作文中也傻傻的歌颂青春，但是一回到生活，我

们保持着我们的三分钟热度，然后依旧三点一线，食堂.宿舍.教学楼，吃饭.睡觉.上课，甚

至有人调侃说我们就比猪强那么一点，如今，我们来到了大学，感受不一样的教育方式，有

了更多自己的时间.空间，可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的，

甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本，更是我们的财富，我们该用它去创造更多的价

值。

我们在青春里谈理想，谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上，那它就像一颗摘不到

的星星，可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯，朝着它我们在迷茫

时可以找到方向，可以和大家说一个大家可能都听过的故事，小时候，当项羽的叔父问起他

长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下，对很多人来说，这是一个想都不敢想的梦想，

就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋.杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就

是一个目标，所以他从小苦苦习武，熟读兵法，一直在朝着这个目标而努力，虽然兵败垓下，

篇一：畅想青春正能量读书活动方案

“唱响青春正能量”读书活动方案

根据《关于开展湖北省第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（鄂宣文[2013]76号）、《湖北省第十四届青少年爱国主义读书教育活动实施方案》及《关于开展嘉鱼县第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（嘉宣发[2014]7号）制定本届读书活动实施方案。 一、指导思想

按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，高度重视和切实加强青少年思想道德建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为青少年的健康成长提供强有力的指导，引导学生积极向上，勤奋学习，艰苦奋斗，把当代青少年培养成有理想、有道德、有知识、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题

本届活动的主题是：“唱响青春正能量”。

三、组织领导

四、活动用书及参赛对象

活动用书：《正能量——培育和践行社会主义核心价值观》参加对象：全校学生。

五、活动内容

（1）征文比赛：以“唱响青春正能量”为主题，也可结合个人的学习体会，抒发感情和议论，体裁不限，每篇字数以500-1500为宜。6-9年级学生人人参赛，各班在认真评选的基础上，每班择优上交政教处1-2篇。

（2）演讲比赛：各班

篇一：凝聚青春正能量演讲稿

青春正能量演讲稿

青春是什么？新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风

华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。 曾经我们我们不懂什么是青春，曾经在作文中也傻傻的歌颂青春，但是一回到生活，我

们保持着我们的三分钟热度，然后依旧三点一线，食堂.宿舍.教学楼，吃饭.睡觉.上课，甚

至有人调侃说我们就比猪强那么一点，如今，我们来到了大学，感受不一样的教育方式，有

了更多自己的时间.空间，可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的，

甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本，更是我们的财富，我们该用它去创造更多的价

值。

我们在青春里谈理想，谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上，那它就像一颗摘不到

的星星，可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯，朝着它我们在迷茫

时可以找到方向，可以和大家说一个大家可能都听过的故事，小时候，当项羽的叔父问起他

长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下，对很多人来说，这是一个想都不敢想的梦想，

就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋.杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就

是一个目标，所以他从小苦苦习武，熟读兵法，一直在朝着这个目标而努力，虽然兵败垓下，

篇一：传递青春正能量

六月，我校又一批莘莘学子即将毕业。他们怀着对美好未来的无限憧憬，怀着老师们的殷切期望和同学们的真诚祝福，怀着对母校的不舍与眷恋走向相互告别的那一刻。毕业生们既有分离带来的伤感，又有继续前行时的兴奋和渴望。回首三年来美好而艰辛的求学生活，每个毕业生都会心潮澎湃，思绪万千。留下最真情的表达，留下最美好的祝愿成为许多学生感恩母校、相互慰藉和相互激励的自觉行为。其中不乏内涵深邃、发人深思、催人积极向上的感言，折射出当代中学生浪漫、敏感、温情的内心世界和富有活力、充满朝气的精神面貌。近日来，笔者特对本校部分学生的毕业感言进行了搜集和整理，以便学校德育深入挖掘学生精神世界中的正能量，正面引导，发扬光大。

励志感言唤醒希望

所谓励志就是唤醒内心的希望，激发出昂扬而坚强的奋斗精神。毕业来临，怎样面对未来的生活道路？有些同学可能会产生困惑和不安，下面这些毕业感言或许可以唤醒他们内心的希望、激发起昂扬的斗志，帮助同学们走出迷茫和彷徨，以积极的人生态度焕发前行的力量。

1.同学们，三年的时光，像一首回味悠长的歌。站在空旷操场前，嗅着校园特有的泥土芬芳，仰望着蔚蓝的天空，一种无限的怅然和思念涌上心头。眼前的一切都在告诉我：“流年似水！”过去的一切不再轮