第一场雪峻青朗诵

篇一：第一场雪教学设计

第一场雪教学设计教学目的：知识、技能了解课文的写作顺序、写作手法。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪带给人们的喜悦心情。领悟抓住特点描写下雪景象和通过联想来表达思想感情的方法。培养学生想象能力、表达能力，提高朗读水平。情感、态度、价值观：1、培养学生感受生活的能力，热爱生活、热爱大自然的情感。2、使学生学会评价他人，学习他人。3、使学生学会与他人交谈、提高协作能力。探究性学习、综合性学习：培养学生自主探究学习的能力，怎样读好课文，做到感情真挚。让学生情景表演，综合应用语文，做到人文性和工具性相统一。教学重点：通过语言文字，了解雪后景色的美丽及作者的联想，体会作者喜悦的心情。设计理念：通过情景的创设，培养学生的想象能力和口语表达能力。教学生如何与别人谈论天气。通过朗读指导和训练教会学生如何有感情的朗读课文，提高朗读水平。并通过课外积累丰富学生的语言和知识。教学过程：一、谈话导入 介绍背景同学们，刚才我们一起谈了雪，下面我们就一起来学习这篇写雪的文章。板书：第一场雪 （笑）同学们，现在我们当中有一些追星族，喜欢听流行歌，这可不是最近流行的那首歌，什么？？？第一场雪这是峻青爷爷写的

篇一：第一场雪作文500字

昨天下午下了一场雪，这场雪是今年冬天的第一场雪。 就在昨天下午，冬爷爷送给了我们一件精美的礼物雪。下雪前，天空阴沉沉的，似乎整个天空都由蓝色变成黑色似的。放学的时候，半空中早已雪花飞舞，犹如一颗颗小冰晶一样。只是这雪落在身上或其它地方便马上就会化的。虽然这雪很小，容易化，但天空还如大雪纷飞一样。我轻轻接住一片雪花，可雪花马上便融化了，手上立刻出现了凉丝丝的感觉。 今天早上，我透过窗户一看，只见白茫茫的一片。树上、车上、房子上&&随处可见雪的身影。这时，我的目光转移到一堆雪上，原以为是环卫工人扫的雪，可经过我仔细一看，原来是一辆车呀！我来到学校，在这之前，路上白茫茫的一片，而在校园，何呈又不是这样？只不过路上比校园里多了几辆车罢了。而这几辆车又都是多么的特别，与平时与众不同。它们都在慢慢地移动，像要害怕摔倒的老人一样。再把视线转移到校园里。校园里无处不见扫雪人的身影，有老师，有学生。他们都在扫雪，有的用扫帚，有的用铁锹戳&&走在雪上，会发出咯吱，咯吱的响声，好像在为我们演奏一首优美的乐曲。清脆悦耳。下完雪以后，空气变得格外清新，没在尘土了。 雪，你悄悄地为冬天增添了色彩。我喜欢这场雪！乌兰浩特市兴安二小四年级:孙

篇一：第一场雪-教学教案

（第一课时

本节课学习目标：

1、学会本课10个生字；能正确读写词语。

4、有感情地朗读。把自己喜欢的地方试着背下来。

教学过程；

一、课前谈话

1、你们见过雪吗？雪大吗？雪景美吗？今天我们就来学习峻青爷爷写的《第一场雪》。板书课题：第一场雪

2、齐读课题，请同学们说一说你见了这个题目，你想知道什么？

二、请同学们用自己喜欢的方式读课文，扫清字词障碍，你读了这篇课文，你知道了些什么？

（1、第一场雪的时间。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的联想。）

三、共同探究学生最喜欢的部分。

1、雪下得大。你们从哪些地方知道雪大的？小组协作，找出来读一读。教师出示多媒体课件，让学生亲自感受一下，让学生进入情境。课文是怎样把这场雪的“大”写出来的？（教师根据学生的回答归纳总结：“鹅毛般的大雪”、“一会儿就白了”是从视觉上来写的；“簌簌地不断往下落”、“咯吱一声响”是从听觉上来写的）。教师就势引导学生，我们要做有心人，要善于观察，语文就在我们的身边，生活中处处有语文。

下了整整的一夜大雪，你们想看看雪后的壮美景色吗？

三、师生共同小结。在这一堂课中你有哪些收获？你学到了些什么？

四、布置作业。有感情地朗读你自己喜欢的部分，并把喜欢的部分背诵下来。

篇二：第

苗舒雯，快起床！"

再让我睡会儿”

快起床，下雪了。”

听到雪”这个词，我蹦”的一声从床上″弹"起来，嗖”的一下来到窗前。

哇，白茫茫的一片，大地仿佛披上了白色的银装。

我和妈妈走在上学的路上。雪飘在脸上，好像一群舞姿优美的芭蕾舞者在脸上跳舞，舒服极了。

看着白雪皑皑的世界，我兴奋极了，快速走到雪地里蹦来跳去，还不时回头望望我留下的一串串脚印，再望望前面没有人踩过的雪路，仿佛一张白纸，任你去绘上五彩的画。

雪花调皮地落在树枝上、车顶上、马路上雪在作文霓虹灯的照耀下都成了五颜六色的一片，有红色的、黄色的、绿色的，美丽极了。这时有一只小狗跑了过来，"汪汪”大叫两声，仿佛在说："美丽的雪景真壮观呀！"

环卫工人早早起床了，有的拿起扫帚，吃力地在那儿扫来扫去；有的拿着铁锹，将雪费力地铲成一堆；还有的推着小三轮车，将铲好的雪倒在了垃圾箱里。路上有学生，有去上班的叔叔阿姨，还有一些送小孩儿上学的大人们。

我踩在雪上，仿佛踩在了软软的沙滩上，踩雪声、扫雪声、铲雪声，汽车喇叭声、欢笑声，交织在一起，仿佛一首晨间交响曲！

啊，第一场雪后的风景可真美

雪来了，它是一个精灵，在整个天空跳跃着；它是一个魔术师，在灯光下改变颜色；它还是一个橡皮人，在孩子们手中有千万种形态。

站在阳台上，俯瞰整个子长，到处白雪皑皑，变成了银装世界，晶莹如玉的雪花纷纷扬扬的落下，有趣极了。

我是坐车去学校的，透过窗外，马路上，一千个人有一千个形态，环卫工人们嚓嚓”的抡起铲子，扎进雪中，用作文脚一踩，挖起雪块，往路边一扔。小孩子们就更有趣了，有的在雪上画画，有的在滑雪，有的团起一个雪球，向天空扔去。

到了学校，就更热闹了，一个个雪球在空中飞来飞去的，带着下雪的快乐，砸向别人，甚至有些人玩起了人力雪撬”，两个人拉着另一个人，在光滑的雪上滑来滑滑去，一片欢声笑语。

雪来了，带来了白雪皑皑，也带来了我们的欢乐！

天气已经冷很久了，总是听大人们说要下雪了，可是一直没有下下来。我期盼了很久，但是它不下，我也拿它没办法。哎！终于在上个星期四，今年的第一场雪来了。

白花花的雪花在空中打着旋，缓缓地落下来，好像对天空依依不舍。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会，世界就变成了银色的世界。大地铺上了雪毯，梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条，远远望去玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白美丽的世界！

雪停了，许多小朋友都从房子里面跑了出来，我作文也穿上厚厚的衣服，戴上暖和的围巾跑到雪地里。我捧起一把雪，捏成一个雪球，向我的好朋友扔了过去，雪球一下子砸中了他的肩膀。他扭过头一看是我在砸他，立马捧起一把雪也朝我扔了过来。我赶紧躲开了，他见没砸中我，十分生气，又继续向我发起了进攻。我也不甘示弱向他发起了猛烈攻击。我们的脸和鼻子都冻红了，但是我们一点也不在乎，继续在雪地里跑着，闹着，整个雪地里都是我们欢快的笑声。

我喜欢雪，喜欢它的洁白无暇，它们犹如精灵一般，给我们带来了无限的欢乐！

今天早上一醒来，忽然发现窗户外面已是白茫茫一片，我的心不由得震颤，因为这是2018年青岛下的第一场雪。

这场雪应该是昨天晚上下的，雪飘落下来很慢，但又非常的多。这时我忽然注意到了下面停放着的车辆已经被深厚的大雪给盖”了起来，旁边一些行走的行人在湿滑的路上，小心翼翼的走着。因为他们一不小心就有滑倒的危险，还有一些同样是在湿滑的马路上行驶着的车辆，司机们也是小心翼翼的驾驶着，并且以很慢的速度行驶，这才导致了马路上显得那么拥堵。有一作文些小朋友穿着厚厚的棉袄，戴着厚厚的绵手套正在开心地玩耍。看他们玩耍的多么开心啊！看到这里我的心温暖了许多。

雪给我的感觉总是纯洁的，当然也有一些雪因为污染吓得时候很浑浊，我想：雪，也许是大自然给予我们的礼物，因为人们的心灵像雪一样纯洁，如果我们能保持好这一份纯洁，那么我们的心灵也就永远纯洁，如果不能很好地坚守这一份纯洁，我们的心灵也会像浑浊的雪一样变得非常浑浊。

雪永远是一种高高在上，十分纯洁的大自然的精灵，我爱青岛的雪！

"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"看，下雪了！这是这个冬天的第一场雪。灰蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前的景象，不知什么时候，雪花开始飘落，它以婀娜的姿态，自那浩瀚的长空降临人间，高洁而优雅。

初冬的第一场雪都轻得喜人，小得可爱。转眼间，雪花飘满了天空，好像有谁在用力地摇着天上的玉树琼枝，让那洁白的花瓣纷纷落下；又像一群群白蝴蝶，在空中翩翩起舞。雪下的大了，团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。

大雪中，高高的山峰像须发皆白的老神仙，那么的威严；树枝上堆满了亮作文晶晶，毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹都被填平了；房子上面好像刷了一层漆似的，亮极了无论雪下到哪里，到处都是白皑皑一片。

一场大雪过后，世界的每个角落都变成了银色，分外美丽。

在校园里，一群小伙伴在打闹玩耍，他们有的掷雪球，打雪仗，有的专心致志地堆雪人，雪人惟妙惟肖，栩栩如生。他们你追我赶，热闹非凡，仿佛与冰雪融为一体。

望着眼前的雪景，我不由得感慨：雪的世界多么美丽啊！它使整个大地充满了生机。我爱这洁白，朴素的雪。我更想成为那样的人，把自己的生命无私地奉献给世间万物。

那可爱的雪精灵你追我赶似的从天空中飘落下来，落在屋顶上，屋顶戴上了白色的帽子；落在汽车上，汽车变成了一个个白色的大汉堡；落在学校的百米回廊上，回廊上就像卧着一条小白龙；落在校园里那棵古老的银杏树上，银杏树挂满了银条，美丽极了！

盼望着，盼望着，2018年的第一场雪如期而至。

清晨，我推开窗户往外一看，哇，好大的雪呀！”那漫天飞舞的雪花似片片鹅毛，如团团柳絮，更像一个个勇敢的小伞兵从天而降。

吃过早饭，来到学校，我又情不自禁地欣赏起雪景来，那可爱的雪精灵你追我赶似的从天空中飘落下来，落在屋顶上，屋顶戴上了白色的帽子；落在汽车上，汽车变成了一个个白色的大汉堡；落在学校的百米回廊上，作文回廊上就像卧着一条小白龙；落在校园里那棵古老的银杏树上，银杏树挂满了银条，美丽极了！

丁铃铃”，伴随着清脆的下课铃声，同学们兴高采烈地冲进白茫茫的操场中，有的堆雪人，有的在打雪仗，还有的在雪地上画起画来，好不热闹！我也迫不及待地加入到打雪仗的队伍中去。我一口气团了两三个大雪球，瞄准我的目标管宇森，用力地掷出我的弹药”，啪啪啪”，管宇森躲闪不及，子弹”打在他头上，可怜的管宇森一下子变成白发老人了，我和王子权看着他那样

2018年的元旦刚过，听天气预报说我们这里将有罕见的寒潮来袭，并有大到暴雪降临。我和同学们激动不已，期待漫天大雪飘飘扬扬地到来。左等右等，到了星期四雪姑娘才迈着姗姗的脚步终于来了，眼睛所及之处都覆上了一层厚厚的棉被。只可惜，我还在上课，无暇欣赏雪景。

星期六的早上，我还在睡梦中，爸爸早早地把我从温暖的被窝中拽了出来，叫我朗诵他打印的鲁迅的散文《雪》，还有厚厚的三四页唐诗宋词里关于雪的诗词。看着兴趣盎然的老爸，我只好高一声低一声地读了起来，读着读着，窗外的雪竟然有灵性似地越下越大，楼下的道路、汽车渐渐地被厚厚的积雪覆盖，小区霎时间成了一片雪白的世界。

窗外的雪越下越大，堆积在小区的房顶、地上、冬青树上，一阵狂风刮来，雪沫儿一股脑儿地朝我扑来我朗读的声音也激昂起来：旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥散太空；使太空旋转而且升腾地闪烁”。我越读越觉得激动亢奋，我好像已是阳光下的一片雪花在随风起舞、旋转、升腾

我回过神来，作文央求爸爸：爸爸，你带我下楼吧，咱们去踏踏雪，行吗？”爸爸幽默地说：凌寒独自开，踏雪精气来，走吧！”我和爸爸穿上外衣、戴上帽子和手套迎着飞雪和刺骨的寒意走到了