贵阳京学附属实验学校初中部

2015年中考北大附属实验学校物理调研试题

1．在国际单位制中，电流的单位是

A．伏特（V） B．焦耳（J） C．安培（A） D．瓦特（W）

鸟巢在水中的倒影 手影 勺柄在水面处“折断” 日食

A B C D 图1

2．图1所示的四种现象中，由于光的反射形成的是

3．图2所示为自行车部件或使用中的实例，其中目的是为减小摩擦的是

自行车轮胎上刻有花纹 轴承中装有滚珠 自行车的车把上刻有花纹

遇到紧急情况时用力捏闸

C D B A

4．图3所示的用电器中，利用电流热效应工作的是

电视机 电风扇 图3 电磁起重机 电熨斗 D C B A

5．关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音可以在真空中传播 B．声音是由于物体振动产生的

C．城市道路两侧的隔音墙是从噪声的产生环节控制噪声的

D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高

6．下列措施中，为了加快蒸发的是

A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处

C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱

2015年中考北大附属实验学校物理调研试题

1．在国际单位制中，电流的单位是

A．伏特（V） B．焦耳（J） C．安培（A） D．瓦特（W）

鸟巢在水中的倒影 手影 勺柄在水面处“折断” 日食

A B C D 图1

2．图1所示的四种现象中，由于光的反射形成的是

3．图2所示为自行车部件或使用中的实例，其中目的是为减小摩擦的是

自行车轮胎上刻有花纹 轴承中装有滚珠 自行车的车把上刻有花纹

遇到紧急情况时用力捏闸

C D B A

4．图3所示的用电器中，利用电流热效应工作的是

电视机 电风扇 图3 电磁起重机 电熨斗 D C B A

5．关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音可以在真空中传播 B．声音是由于物体振动产生的

C．城市道路两侧的隔音墙是从噪声的产生环节控制噪声的

D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高

6．下列措施中，为了加快蒸发的是

A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处

C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱

学校初中部作业管理制度

（试行）

根据山东省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和烟台教育局《烟台市初中作业基本规范》等文件对作业改革的指导精神，我们本着以人为本，遵循教育教学规律和初中生身心成长规律，以切实减轻学生课业负担为目的，努力深化作业改革，实现促进学生全面、健康、和谐发展的教育教学目标，特制定《龙矿学校初中部作业管理制度》，本制度共分为五个部分，为讨论稿。

作业改革方案

作业改革的目的是为了增效减负，这是一项造福师生的工程，也是一项艰巨的工程。我们经过几年的实践探索，一个全面推进作业改革的理想蓝图逐渐呈现出来：学科作业布臵兼顾基础知识巩固、方法及能力的拓展，做到数量少、质量优、效率高；整体规划实践、探究作业，科学选题，指导到位，做到实践有收获、探究有创新；作业评价与管理科学高效，针对性强，能够促进学生综合素质可持续发展。我校的增效减负行动研究取得了初步成效，学生的学业负担有了一定程度减轻，教学质量稳步提高。具体表现在以下几个方面：

一、作业形式改革

提高作业优化设计能力是作业改革的突破点。我校作业设计的基本原则是，坚持有效性、科学性、层次性和发展性，兼顾自主性、开放性和多样性。

一是统一规划与自主选择相结合。我们积极倡导当堂训练，一方面

让每一个师生在阳光下轻舞飞扬

——海门实验学校附属初中学校体育工作介绍材料

海门实验学校附属初中

陈 健

一、学校概况

海门实验学校附属初中，原名是海门实验学校初中部，2010年11月，更名为海门实验学校附属初中，管理体制与原来一样。海门实验学校地处海门市区南海路。学校占地208亩，建筑面积10万多平方米，总投资1.6亿元。校园建设高标准、高起点、高品位，亦景亦画，多彩多姿，是南通市“十佳校园”，江苏省“绿色学校”。

海门实验学校附属初中崇尚一流，追求卓越，倡导师生“人人进步，天天进步，最大幅度地进步”，“做最好的自己”。学校教育质量、办学业绩连年攀升，办学声誉不断远扬。每个学年度均荣获海门市教育局初中素质教育质量百分考核最高奖（特等奖、特别贡献奖等）。

学校是江苏省健康促进学校、南通市体育工作先进集体、南通市学校体育协会团体会员、南通市南通市初中体育学科教学研究基地、南通市艺术特色学校，也是海门市定点的体育中考考点学校。 二、体育学科组概况

海门实验学校附属初中的体育学科组是一个和谐的教师群体。所有成员敬业爱岗，具有强烈的责任感和使命感，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，团结协

（表一）

200 9学年班主任家访情况记录

高一（ 2 ）班 班主任姓名： 方积粮

家庭访问记录

学生姓名 1、高史妤 2、王佳乐 3、李一凡 4、钱玢 5、叶佩 6、沈思宇 7、李宇琳 8、王欣悦 9、周亦园 10、邬雯哲 11、李诗阳 12、金晓辉 13、陈颖聪 14、陈臻杰 15、陈志明 16、吴昊 17、程峥伟 日 期 09.7.27 09.8.2 09.8.2 09.8.2 09.7.31 09.7.31 09.8.3 09.8.3 09.8.3 09.8.3 09.8.1 09.8.4 09.8.4 09.8.4 09.8.4 09.8.2 09.8.22 接待人 父亲、母亲 父亲 本人 父亲、母亲、外婆 父亲 母亲 父亲、母亲 父亲、母亲、奶奶 父亲、母亲 父亲、母亲 父亲、母亲 母亲 父亲 本人 父亲、母亲 父亲、母亲 父亲、母亲 联系原因、情况和结果 父亲警察，母亲财务，生活良好。 父亲普通工人，家庭情况一般，但文化氛围较好 父母为外资企业员工，家庭情况良好，文化气息较浓 母亲为上海知青后代，父亲是安徽人，文化层次不高，目前在上海租房 父母离异，家庭收入全靠父亲，父亲是电工，还有一个奶奶需要赡

第一实验学校学科课外作业设计和优质作

业共享机制研究实施方案

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2020年）》对中小学学科课外作业设计和优质作业共享等文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻“以学生为本”的教育理念，遵循学生成长规律，准确把握作业的性质和功能，提高教师设计课外作业的能力，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

二、具体要求

1.认真学习，提高认识。

作业是课程实施的重要组成部分，它有一定的任务驱动，有相应目标与方向，与不同的课程或学科的特点和要求相关。作业可以是外显性作业，包括书面作业、网络电子作业、形体作业等，也可以是内隐性作业，包括观察、欣赏、感知等形式的作业。作业的功能主要有两个方面：对学生而言，作业是课堂学习内容的巩固和运用，体现了学习的过程，是基于课堂教学的实际，有效针对当堂或一单元内的重点和难点知识，充分显现课堂教学中的三维目标的落实，达到使学生强化和巩固课堂所学知识、技能，培养和提高实际运用能力的目的；对教师而言，作业是检验课堂教学效果的手段和教学补救的手段，是有效调整和改善教学内容、教学方法的基本依据之一。

2.规范并创新作业设计、布置与批改

①加强对作业教

平昌县望京小学初中部教学常规管理细则

为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，积极推进素质教育，切实搞好我校的教

学工作，进一步强化教学常规管理，规范教学行为，形成正常的教学秩序，使我校的教学工作逐步走向科学化、规范化的轨道，体现德育为首、教学为主、教研为先、管理为本的办学思路，特制定本细则，望全体教师认真贯彻执行。

一、制定计划

教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。 1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作作出具体安排，作为各教研组和任课教师制定教学工作计划的依据。

2、教研组（备课组）教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合本学科特点，对本学期各项教研工作作出具体安排，经全组教师讨论通过后，于开学后一周内交教导处审定存档。教研组长（备课组长）为计划执行的具体负责人。

3、个人教学计划由各任课教师制定，在开学后一周内完成。各任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神，熟悉课程标准，明确本学科、本学期总的教学任务，明确教材各章节在教材中所处的地位，以及各章节之间的相互联系，

美亭学校初中部团委学生会组建方案

初中阶段是学生走向成熟的过渡阶段，独立意识有所增强，他们不再像小学时那样，处处依赖老师，绝大部分学生有独立处理事物的强烈欲望，有着展示自己才华的冲动，有着向往独立工作的心理渴求。正是基于学生的这种心理特点，我校决定在2016年9月初次组建学生自治学生管理队伍——学生会，将在老师指导下依靠学生自身进行自我管理和自我教育。

学生会由我校优秀学生组成的先进性群众组织，学生会开展的各项活动是培养、锻炼学生综合能力的重要途径，为建立我校学生会组织，现制定本方案。

一、 组建领导小组

组长：李刚

副组长：梁定鸿 林逸 王咸章 组员：王向南 冼光盛 姜英香 二、学生会的组织架构

主管部门：政教处，校团委、少先大队

岗位设置：学生会主席1人，副主席1人；设学习部、文艺宣传部、体育部、卫生礼仪部、宿管部各设部长1人；各部下辖值周班。 （鉴于初建，暂由上述几个部门构成，以后再进行增加或者合并原有的部门，各部门的学生会成员后续酌情招新。）

三、工作职责

主席：全面主持学生会工作，负责向团委政教处请示汇报工作，每周召开学生会委员会会议，汇总上周学生会工作情况，定期检查各部门工作记录本。

副主席：帮助学生会主席

　　亲爱的少年：在****相遇，实乃幸事。****之于你，是一个智慧、温暖的家;而你之于****，是所有梦想与希望的承载者。欢迎你们!初中阶段是人生成长的关键期，锻炼好身体，学习文化知识，树立远大理想，做一个对民族、国家有杰出贡献的人是每一个人的人生最高目标，已经踏上人生新征程的你们，一定充满着各种期待，老师们也对你们充满期待，更有以下要求要告知所有同学：

　　初中语文与小学语文既一脉相承又有所深化，这需要你养成细致积累的习惯。接下来的时间你可以先做准备：

　　1、练一手好字。初中三年我们都将坚持练写工整的楷书，选一篇你写得最好的，开学时向我们展示。

　　2、读一本名著。读书使人明智，初中每学期都要求至少读两本名著，它们也是中考的内容。初一我们需要读完：《西游记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两万里》，你可以任选一本先做精读。

　　3、做一册诗集。提前读一读、背一背初中语文教材里的古诗，选择你最喜欢的五首，可用插画或文字解释原文的形式，手绘并装订成一本属于你自己的诗集，期待开学时“以诗会友”。

　　勿谓寸阴短，既过难再获。期待你们!

　　------------语文组

　　数学是一个让大家又爱又恨的学

初中部培优补差计划及措施

一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好优秀生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据初

一、二学生的实际制定如下计划：

一、学困生形成原因情况分析

1、后进生形成的家庭原因父母的不良言行举止、大学无用论

2、后进生形成的学校原因教师思想教育不力、片面追求成绩，对后进生关心不够、辅导不及时等。

3、非智力因素（个人原因）学习习惯不好、怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气。认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进"双差生"行列。靠死记硬背，学习方法不科学

二、培优补差方法后进生转化:

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

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2、了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，要用科学的方法教育后进生。

3、对后进生多宽容，少责备。经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的。

4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注