英语主谓一致语法总结

篇一：主谓一致英语语法详细讲解

主 谓 一 致

英语中，主语的单复数形式决定谓语动词的单复数形式。主谓一致必须遵循以下三条原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。根据这三条原则，现从以下几个方面进行总结：

一、并列结构作主语时的主谓一致

1. 由and/both...and...连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。

例如：A young man and a girl want to go there. 一个青年男子和一个姑娘想去那里。

【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时（一个冠词），谓语动词用单数形式。

例如：① A needle and thread was found on the floor. 在地板上找到了针线(穿了线的针)。

② 这个既是是教师又是作家的人是她的朋友。

2. 一个单数名词同时被and连接的两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词用复数。

例如：Ancient and modern history are the subjects we are studying.

古代史和现代史是我们目前学习的课程。

【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一概念时，谓语动词用单数。

1．集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语所表达的意义。当主语表示整体时,谓语动词用单数;当主语强调集体中的个体时，谓语动词用复数。

The family is the basic unit of the society. 家庭是社会的基本单位。

The family have agreed among themselves to spend their vacation in Italy.

一家人都同意去意大利度假。

The government have broken all their promises.

政府违背了全部诺言。(指政府中的各部门或成员) The council are of two opinions.委员会成员意见分歧。

The United States is a country advanced in science and technology.

美国是一个科学技术发达的国家。(美国是由许多州构成的单一国家).这类集体名词有:

people,army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,fa

主谓一致

英语中的主谓一致 (2009-02-05 10:22:06)

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教育

转自：/yingyu/599/637/yingyu_213821.html /eng/pub/yufac/

主谓一致的原则是指，主语和谓语从语法形式上取得一致：主语是单数形式，谓语也采取单数形式；主语是复数形式，谓语亦采取复数形式。通常有三个不同角度的着眼点：1、语法一致 2、意义一致 3、就近原则。

语法一致的原则是指，主语和谓语从语法形式上取得一致：主语是单数形式，谓语也采取单数形式；主语是复数形式，谓语亦采取复数形式。例如：

A grammar book helps you learn something about the rules of a language. （主语是单数形式，谓语也采取单数形式）

语法书帮助你学习语言的某些规则。

Grammar books help you learn something about the rules of a language. （主语是复数形式，谓语也采取复数形式）

语法书帮助你学习语言的某些规则。

主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单，有许多方面的情况需要去具体地对待：

高中英语

专题十 主谓一致

主谓一致是历年高考试题中的测试重点之一。一般与其它知识综合起来考察。近几年语境综合化程度越来越高。分数、百分数、不定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一致问题仍将会是今后高考命题的热点。

主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持人称与数的一致关系。有些句子不易直接看出主语的单复数，需仔细推敲。处理主谓一致要注意语法一致，意义上一致和就近一致。 高考重点要求：

1. 根据主谓一致的三个原则(语法一致,意义一致，就近一致), 判断和确定句子的主语和谓语在人称和数上保持一致

2. 掌握固定词组作主语,谓语动词的数与主语保持一致

考生在掌握主谓一致的基本原则的同时，也要特别注意语法一致的原则，而且分数、百分数、不定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一致问题仍将会是今后高考命题的热点。

复习时需注意的要点

1、 集体名词看作整体时，谓语动词用单数，看作各个成员时，谓语用复数。 例如：His family isn’t large.

His family are all fond of music.

2、 些名词如news, maths, physics等虽然有词尾“s”但意义上是单数，谓语动词要用单数。

例如：The news is wonder

必修4 第一单元 主谓一致语法

Grammar

必修4 第一单元 主谓一致语法

Agreement between subject and verb主谓一致

必修4 第一单元 主谓一致语法

重点:就近一致 集合名词的数

表示时间，距离，金钱，重 量的数，及其一些特殊情况

必修4 第一单元 主谓一致语法

必修4 第一单元 主谓一致语法

Look at the following sentences:

Money is very important in our life. 钱在我们生活中是非常重要的 He likes to listen to music. 总结: 谓语动词要随着主语的变化而变化, 他喜欢听音乐 观察:仔细想一想蓝体字和红体字之间 即为主谓一致 有什么关系? They like to listen to music. 他们喜欢听音乐

必修4 第一单元 主谓一致语法

必修4 第一单元 主谓一致语法

Make a summary Is anybody going to drink a cup of tea? 有人想喝一杯茶吗？ There is nobody in the bank. 银行里没有人 Everything is ok.

必修4 第一单元 主谓一致语法

Grammar

必修4 第一单元 主谓一致语法

Agreement between subject and verb主谓一致

必修4 第一单元 主谓一致语法

重点:就近一致 集合名词的数

表示时间，距离，金钱，重 量的数，及其一些特殊情况

必修4 第一单元 主谓一致语法

必修4 第一单元 主谓一致语法

Look at the following sentences:

Money is very important in our life. 钱在我们生活中是非常重要的 He likes to listen to music. 总结: 谓语动词要随着主语的变化而变化, 他喜欢听音乐 观察:仔细想一想蓝体字和红体字之间 即为主谓一致 有什么关系? They like to listen to music. 他们喜欢听音乐

必修4 第一单元 主谓一致语法

必修4 第一单元 主谓一致语法

Make a summary Is anybody going to drink a cup of tea? 有人想喝一杯茶吗？ There is nobody in the bank. 银行里没有人 Everything is ok.

高中英语语法之主谓一致

概述：1) 语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致

2) 意义上要一致,即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义. 1 并列结构作主语时当意义为复数时谓语用复数

注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词.The iron and steel industry very important to our life.(be)

2 主谓一致中的靠近原则

当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致. There a pen, a knife and several books on the desk..(be)

There twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.(be)

总的来说，在由not only…but also…, not just…but…, or, either…or…, neither…nor…连接主语的句子中及在

Grammar主谓一致语法填空精选30题

1. Just the opposite, I think it is Truman, rather than you, ____(be)to blame.

2. According to the report, three hours of outdoor exercise a week ____ (be) good for one’s health.

3. The teacher, with 6 girls and 8 boys of her class, __________ (visit) a museum when the earthquake struck.

4. 70 percent of the students in our class _____ (be) girls.

5. Each of us _____moved by the poor child and we each _____( donate) money to him. 6. The football team ____ (be) made up of 22 players and the

个性化教案 语法一致；意义一致；就近原则 适用学科 适用区域 知识点 教学目标 教学重点 教学难点 高中英语 陕西 适用年级 高中一年级 课时时长（分钟） 60分钟 语法一致；意义一致；就近原则 使学生掌握人教版必修四unit one语法点—主谓一致 让学生能准确使用主谓一致，理解主谓一致的几大原则 在具体语境中如何正确灵活运用主谓一致 教学过程

一、复习预习

教师引导学生复习上节内容，并引入本节课程内容

二、知识讲解

考点/易错点1

就远原则：主语+with，together with，along with，in addition to，as well as，as much as,more

than，rather than，except，but，besides，including+名词，采用就远原则。 The rock singer，along with his bodyguard，was rushed away from the theater． 这位摇滚歌星被他的保镖保护着迅速地跑出了剧院。 考点/易错点2

就近原则：or，either...or...，neither...nor...，not only...but(also)...

Chapter 1 名词和主谓一致

一、 名词 1、名词的分类

1）专有名词 2）个体名词 3）集体名词 4）物质名词 5）抽象名词

*抽象名词具体化（见附1）

2、名词的数

1）不可数名词 2）可数名词 3）集体名词的数 ①可表单可表复 ②只能表示复数

4）只有复数形式的名词 5）单复数意义不同的词

3、名词的格

1）’s所有格的构成 2）of所有格的构成 3）双重所有格

*易混名词辨析（见附2）

二、主谓一致 1、主谓一致的三原则

1）语法一致原则：主单谓单，主复谓复 e.g. The number of mistakes is surprising.

They are praised by us.

2）意义一致原则：着眼于内在含义而非外在语法形式 e.g. Three months has passed since you left. The old are very well taken care of in our city.

3）就近原则：谓语动词和离他近的主语保持人称一致 Or, either…or, neither…nor, not only…but also

e.g. Not only we but a