幼儿园家长育儿经验交流记录
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幼儿园家长育子经验交流
篇一:这是一位孩子家长写的一篇育子经验文章
这是一位孩子家长写的一篇育子经验文章,我觉得写得非常有见解,也确实是他们的经验之谈,发表出来让大家参考。
我的育儿观
记得我在孩子出生当天的日记中写道:孩子,从今天开始,你就是我们全家的希望,我们的一切活动,都将围绕你而开展。
我认为,培养孩子的目标,主要在这四个方面:健康的身体、良好的心理、良好的习惯和广泛的兴趣。身体健康是孩子一生幸福的前提,良好心理是孩子一生幸福的基础,良好习惯是孩子一生幸福的保证,广泛兴趣是孩子一生幸福的源泉。当然,拥有幸福的人生和拥有成功的人生很多时候是不能兼得的,于我愿选择前者。
对于孩子的培养,我认为家长应该做到以下四点:
一是把孩子当孩子。孩子就是孩子,所以他可以撒娇、调皮、贪玩、偷懒、好吃、急躁、拖踏、漫不经心,也可以嫉妒、蛮横、无理取闹,当然,他更应该拥有很多缺点、经常犯错误。如果你的孩子像这样,恭喜你,你的孩子正在健康快乐地成长,他一定拥有幸福的童年。孩子有了缺点、错误,不要急着去纠正,应该用欣赏的眼光去看着这些缺点的转变。你的童年也不一样拥有这些缺点错误,现在一样生活得幸福快乐吗?
二是把自己当孩子。现在很多家庭是独生子女家庭,孩子回到家,都是独自一人玩耍,这时,家长们,你
幼儿园家长育子经验交流
篇一:这是一位孩子家长写的一篇育子经验文章
这是一位孩子家长写的一篇育子经验文章,我觉得写得非常有见解,也确实是他们的经验之谈,发表出来让大家参考。
我的育儿观
记得我在孩子出生当天的日记中写道:孩子,从今天开始,你就是我们全家的希望,我们的一切活动,都将围绕你而开展。
我认为,培养孩子的目标,主要在这四个方面:健康的身体、良好的心理、良好的习惯和广泛的兴趣。身体健康是孩子一生幸福的前提,良好心理是孩子一生幸福的基础,良好习惯是孩子一生幸福的保证,广泛兴趣是孩子一生幸福的源泉。当然,拥有幸福的人生和拥有成功的人生很多时候是不能兼得的,于我愿选择前者。
对于孩子的培养,我认为家长应该做到以下四点:
一是把孩子当孩子。孩子就是孩子,所以他可以撒娇、调皮、贪玩、偷懒、好吃、急躁、拖踏、漫不经心,也可以嫉妒、蛮横、无理取闹,当然,他更应该拥有很多缺点、经常犯错误。如果你的孩子像这样,恭喜你,你的孩子正在健康快乐地成长,他一定拥有幸福的童年。孩子有了缺点、错误,不要急着去纠正,应该用欣赏的眼光去看着这些缺点的转变。你的童年也不一样拥有这些缺点错误,现在一样生活得幸福快乐吗?
二是把自己当孩子。现在很多家庭是独生子女家庭,孩子回到家,都是独自一人玩耍,这时,家长们,你
幼儿园幼小衔接经验交流
幼小衔接交流
——隆阳区瓦窑镇中和小学幼小衔接经验交流
目前,幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异。因而使得幼儿园与小学在形成和坚持各自的教育教学特点与模式。大量的幼儿在缺乏过渡到小学的经验准备或过渡经验准备不足的情况下,从幼儿园毕业进入小学。他们在新的生活、学习环境中,立即感受到了从未经历过的来自各方面的巨大压力,许多儿童的身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难。使他们的认知兴趣迅速下降,自尊心、自信心不断的减弱。今天要和大家分享的就是幼小衔接方面应该开展的一些活动和做法,希望各位领导老师多提宝贵意见!
一、主动加强与小学的联系
首先,和一年级教师开展一次座谈活动,以便我们了解掌握我们的孩子在进入小学后存在的问题和不适应的表现,引领我们有针对性的对幼儿实施幼小衔接策略;座谈的同时我们还向小学一年级教师介绍幼儿的心理特征,幼儿园的教育特点,展示幼儿的学习水平,提前让一年级教师也了解幼儿及幼儿园教育的特点,在开展教学活动时增加教学趣味性等;
其次,带领幼儿参观小学,引导幼儿找出幼儿园与小学的异同。 第三,以多种形式让幼儿亲近小学 :如同小学生联欢、同上一节课、请大哥哥大姐姐放学后到班里给孩子们讲讲小学
幼儿园育儿经验
篇一:幼儿园家长育儿经验交流稿
各位家长,大家晚上好!
我是***的妈妈。
经过三位老师一个学期的细心教导,我明显感觉女儿长进很多,借此机会向老师们表示谢意。
老话说,“三岁见大,七岁见老”,这话虽然也有它的不科学性,但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中,我丝毫不敢怠慢,就怕自己做得不够好。今天,正好有这样一个机会,可以向各位家长请教、学习。
女儿总的来说,还是很懂事,但偶尔也会有些小问题。前一周的周五,我来接女儿放学,才得知女儿在学校吃饭很慢。这里也有我的缘故。因为平时工作忙,孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃,婆婆就喂她吃。那天放学回家后,我就跟婆婆商量好,今天不能喂她吃饭,饿了也不给她吃点心。等开饭了,我给女儿把饭盛好,夹上她喜欢的菜,让她像大人一样上桌吃。她开始吃得挺带劲儿,后来就不想吃了,干脆央求奶奶喂。婆婆很配合,说还有一个菜没炒,得去炒菜。没了救兵的女儿,只能自己吃。没吃几口,她又不吃了。我向她亮明规则,等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说,收走吧!我知道她一定想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然,她的小算盘打错了。第二天一早起来,女儿就喊饿了。
第二天中午吃炒年糕。平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但
幼儿园家长育儿知识
篇一:幼儿园冬季育儿知识
冬季科学育儿知识
冬天的寒冷是幼儿面临的最大挑战,我们从衣着,环境,饮食等多方面对幼儿做出保护,希望家长也能及时调整您的过冬方案。
在穿衣保暖方面,我们希望家长遵循合理穿衣,随时增减的原则。有的家长给幼儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,而幼儿不会表示需要更换内衣,只能凭自身的体温把湿衣暖干,天天如此,容易伤风感冒,对健康不利。同时应随气候变化而增减,在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。 对于日常的饮食,希望家长做出适当的改变,冬季天气寒冷,儿童需要的能量和热量也相应增加,因此应增加些能量高,热性的食物。如肉类、乳类、鱼类、家禽类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
在您带孩子外出游玩的时候,周边的环境也对孩子构成威胁。外出最好戴口罩,避免着凉。夜间盖好被褥,家长应勤查看,儿童登被褥时及时盖好,以免孩子着凉。
寒冷的冬季,家长最应该注意的就是幼儿的健康,请您务必对幼儿冬季的高发疾病有个认识,在此同时,希望您注意孩子饮食能够摄入充足热量,穿衣要随时添减,室内室外的环境都要做充足准备,当然,想冬季科学育儿,体育锻炼也是必不可少的项目之一,毕竟增强孩子的抵抗力,才能抵御病原体对机体的侵蚀。
育儿知识
冬季是
幼儿园园长管理经验交流材料
篇一:幼儿园园长管理经验交流材料
幼儿教育在整个教育系统中的重要作用,越来越受到社会的广泛认可,幼儿园的发展也有了更加广阔的空间,幼儿园发展的好坏与否,幼儿园园长起着关键作用。作为幼儿园园长,不仅是一个幼儿园的最高管理者和决策者,更是一个幼儿园的构造者和发展者;作为幼儿园园长,他的影响力是巨大的,他可以影响全园,影响教师,尤其是幼儿。
在幼儿教育组织与实施中,有这么一条理论:“幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。”那么作为一名管理者就要把好方向,在管理中就要做好导向,使幼儿园工作围绕这方面进行。下面就幼儿园园长管理的粗浅经验做一下汇报:
一、立足全园 ,加强师资队伍建设。
对于幼儿园的管理应该是严格的,而且严中有法。严格体现在制度上,更体现在制度的实施过程中,严格的规章制度、岗位职责和工作流程,把幼儿园管理纳人有章可循、有法可依的轨道。制定的所有制度都必须立足全园,从实际情况出发这样便于制度的有效实施。
幼儿园园长在作出重大决策前,要先在全园调查研究,掌握全园教职工的心态和想法,并及时和他们沟通,把上级指导思想传达给全园的工作人员。并定期召开教职工大会(包括家长委员会),结合当前的社会
幼儿园班主任经验交流材料四篇
幼儿园班主任经验交流材料四篇
今 天,作为幼儿园班主任老师站在这里与大家进行交流学习,我感到非常的开心,但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,也 是这样做的。为此,我身感自己在班中的重任。但是,与在座的各位班主任来说,我要向你们学习的地方很多。今天只能是浅谈我的班主任工作中对班级工作的认识 和看法。
一、班级教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐发展。
一 个班级就是一个团体,搞好班上老师的团结是非常重要的,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展,但要注意与人相处的艺术性。作为班主任,我与班里老 师团结合作,我经常给我班里的老师说,既然选择了教育,就要爱孩子,要善于观察孩子各种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到 以身作则、勤勤恳恳,做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录工作。如实传达园领导布置的任务和领悟的精神,我班配班老师也能积极的完成任务。
二、重视良好行为习惯培养,形成良好的班风
俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可
中心幼儿园帮扶村园工作经验交流
中心幼儿园帮扶村园工作经验交流
中心幼儿园帮扶村园工作经验交流
幼儿园“手拉手”活动是我市教育局为贯彻落实《市人民政府〈关于加快学前教育发展的意见〉》文件精神,进一步促进城乡幼儿园快速发展,全面提升全县幼儿园保教质量。根据省普教室“关于落实三年行动计划,加强帮扶结对工作的通知”要求,落实科学发展观、走开放式办学思路的具体举措,更是促进教育均衡、协调发展的有效方式。我园针对本镇村园分布具体情况,把镇所辖的4个公办办园以及2个民办园做为手拉手帮扶单位,今年以北舍幼儿园做为帮扶重点,开展了一系列传帮带手拉手活动。
一、手拉手帮扶具体工作。第一阶段:建立健全幼儿园档案及各项制度为了使帮扶工作取得切实成效,我们首先对村幼儿园进行了实地查、看与交流。通过查、看、交流,发现贾村幼儿园的档案和各项制度及计划还不健全。因此,我们第一阶段的工作重点是建立健全幼儿园档案及各项制度、计划等。在各位领导及教师的配合下,我们顺利的完成了以下的工作任务。(一)建立健全了幼儿园各项制度、工作职责。(二)制定了各类教育教学计划。(三)制定了各类记录。(四)制定了安全、卫生紧急预案。(五)建立了教师档案。(六)建立了幼儿园教职工及幼儿健康档案。(七)建立了家长责任书。第二阶段:传帮带
幼儿园班主任工作经验交流(精选多篇)
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幼儿园班主任工作经验交流(精选多
篇)
幼儿园班主任工作经验交流
?? 班主任是幼儿园最基层的“小领导”,这官说大不大,说小不小,它的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的保教质量,小到制约每一个幼儿的身心发展,是幼儿园发展的核心力量。转眼我做小班班主任已有三年了,几年的工作中,有过困惑,有过喜悦,下面就将我班主任工作中的一些粗浅认识向大家介绍一下:
?? 一、班主任要善于发现问题,要善于研究课题
?? 我们面对的是三岁左右的孩子,它们还不能完整的表达自己内心的感受,
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幼儿园冬季育儿知识
冬季是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病,那么妈妈们要怎么育儿呢?以下是由学习啦小编整理关于幼儿园冬季育儿知识的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
幼儿园冬季育儿知识——冬季要让幼儿多搓手
孩子的血液循环多欠佳,一旦气温低于10℃而又缺乏运动或有效的保暖措施时,很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等部位出现冻疮。常搓手,一方面可以借助摩擦生热来增加局部的温度;另一方面还能加速血液循环,从根本防止冻伤和冻疮。
益智
搓手不仅能使手指更加灵活自如,而且由于手部有众多的肌肉、关节,它们的运动都要受大脑的指挥和调控,所以搓手能强化手、脑的反射,大脑也会越用越灵。
防感冒
经常搓手能促进血液循环和新陈代谢,预防感冒。双手拇指的根部在医学上称之为“大鱼际”,是治疗呼吸道病症的有效部位,该处脉穴丰富,刺激它能促进血液循环,疏通经络,强化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵袭的免疫能力。
强化动手能力
搓手运动不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与,是一项复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节的50多条肌肉,经常搓手无疑就是在发展孩子的手功能。
幼儿园冬季育儿知识冬天气候干燥,而宝宝的肌肤很娇