小学英语课本电子版 小学英语电子版教材
“小学英语课本电子版 小学英语电子版教材”相关的资料有哪些?“小学英语课本电子版 小学英语电子版教材”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学英语课本电子版 小学英语电子版教材”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
考研英语词汇课程电子版教材
考研英语大纲词汇
主讲:赵晓东
第一部分 做梦娶媳妇篇 ceive- cept(握有,获得) ●conceive
(3) [??????????]
con(整体,全部)+ceive(获得)=获得整体概念=构想
v.①(of)设想,构思,想象;
②怀胎,受孕
concept
(19) [ ???????? ]
n.概念,观念,思想
conception
(2) [??????????? ]
n. ①概念,观念; ②设想,构想
●deceive
(1) [ ????????]
v.欺骗,蒙蔽
deceit (无) [ ??????? ] n.欺骗,欺骗行为,谎言 ●receive (24) [???????? ]
v.①收到,接到; ②接待,接见
(引)receiver n. 接收者,接收器 receipt (无) [???????? ]
n.①收据,收条; ②收到,接到
reception (6)
[ ????????? ]
n. ①接待,招待会;
②接收,接受,接收效果 ●
perceive
(
4)
优等生英语电子版
第一部分 词 法 一、名 词
提 示
1、 专有名词 名词
普通名词 可数名词 个体名词 集体名词 不可数名词 物质名词 抽象名词
2、 表示人和事物名称的词叫名词。
练习一 普通名词和专有名词
提 示
1、 名词可以分为普通名词和专有名词。普通名词表示一类人、事物或抽象概念的名称。专
有名词表示特定的人、地方、称谓、机构、语言、国民、星期、月份、节日名称等,专有名词的第一个字母必须大写。
2、 普通名词表示某些人、某类事物、某种物质或抽象概念的名称。普通名词又可进一步分
为四类:
(1) 个体名词:表示单个的人和事物,又可称为类名词。 (2) 集体名词:表示一群人或一些事物的名称。
(3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
(4) 抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念。有些名词常用其复数形式,例:
shoes,gloves,scissors,trousers等。
Ⅰ. 区分下列普通名词和专有名词。 name Mary CCTV
考研英语词汇课程电子版教材
考研英语大纲词汇
主讲:赵晓东
第一部分 做梦娶媳妇篇 ceive- cept(握有,获得) ●conceive
(3) [??????????]
con(整体,全部)+ceive(获得)=获得整体概念=构想
v.①(of)设想,构思,想象;
②怀胎,受孕
concept
(19) [ ???????? ]
n.概念,观念,思想
conception
(2) [??????????? ]
n. ①概念,观念; ②设想,构想
●deceive
(1) [ ????????]
v.欺骗,蒙蔽
deceit (无) [ ??????? ] n.欺骗,欺骗行为,谎言 ●receive (24) [???????? ]
v.①收到,接到; ②接待,接见
(引)receiver n. 接收者,接收器 receipt (无) [???????? ]
n.①收据,收条; ②收到,接到
reception (6)
[ ????????? ]
n. ①接待,招待会;
②接收,接受,接收效果 ●
perceive
(
4)
优等生英语电子版
第一部分 词 法 一、名 词
提 示
1、 专有名词 名词
普通名词 可数名词 个体名词 集体名词 不可数名词 物质名词 抽象名词
2、 表示人和事物名称的词叫名词。
练习一 普通名词和专有名词
提 示
1、 名词可以分为普通名词和专有名词。普通名词表示一类人、事物或抽象概念的名称。专
有名词表示特定的人、地方、称谓、机构、语言、国民、星期、月份、节日名称等,专有名词的第一个字母必须大写。
2、 普通名词表示某些人、某类事物、某种物质或抽象概念的名称。普通名词又可进一步分
为四类:
(1) 个体名词:表示单个的人和事物,又可称为类名词。 (2) 集体名词:表示一群人或一些事物的名称。
(3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
(4) 抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念。有些名词常用其复数形式,例:
shoes,gloves,scissors,trousers等。
Ⅰ. 区分下列普通名词和专有名词。 name Mary CCTV
证券投资分析教材电子版
证券从业资格考试
证券投资与分析教材电子版
第一章 债券、基金及其他有价证券的价值 学习目的和要求:
除了股票外,债券、证券投资基金等也是基本的投资工具。通过本章的学习,我们要了解几种主要的有价证券,掌握有价证券的投资价值分析的方法。在下一章中我们再介绍股票的价值分析。
知识要点:影响债券价值的因素、债券价值的计算方法、证券投资基金的投资价值分析、可转换债券和认股权证的价值分析。
第一节 债券的价值分析
一、影响债券价值的因素
(一)内部因素
1.期限
一般来说,在其他条件不变的情况下,债券的期限越长,其市场价格变动的可能性就越大,投资者要求的收益率补偿也越高。
2.票面利率
债券的票面利率越低,债券价格的易变性也就越大。在市场利率提高的时候,票面利率较低的债券的价格下降较快。但是,当市场利率下降时,它们增值的潜力也很大。
3.流动性
流动性是指债券可以随时变现的性质。流动性好的债券与流动性差的债券相比,前者具有较高的内在价值。
4.信用级别
信用级别越低的债券,投资者要求的收益率越高,债券的内在价值也就越低。
(二)外部因素
1.基础利率
在证券的投资价值分析中,基础利率一般是指无风险证券利率。一般来说,短期政府债券风险最小,可以近似看作无风险证券,其收益率可被用作确定基础利
英语读书笔记电子版 - 图文
Notes For Postgraduate English Integrated Course
CLASS NUMBER: STUDENT NAME: STUDENT NUMBER: INSTRUCTOR: PRO. DATE:
Notes For Postgraduate English Integrated Course
Contents
Contents ......................................................................................................................................... 1 Unit 1 Education ....................................................................................................................... 2
1.1 Reading Focus .
教案电子版
课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸,也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具:卷尺(5m)笔,纸 (草图绘制) 内容:墙体(是否承重墙) 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序:入户门顺时针/逆时针排尺 记录:方式 单线记录 单位 毫米 (高单位为米) 图例:门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤: 1
课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法
2
课 时 计
合同电子版
编号:
X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同
(小型工程本)
发 包 方: 承 包 方: 工程名称:
工程地点:
建筑面积: 平方米;层数: 结构类型: ;檐高/跨度: 米 批准文号(有权机关批准工程立项的文号): 工程性质(指基建、技改、合资等): 承包方式: 质量等级(优良或合格): 工程承包造价(金额大写):
¥: 元
XX市建设工程施工合同(小型工程本)是依据《建设工程施工合同示范文本》(GF-99-0201)拟定的,适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。
(贴印花税票处)
XX市建设工程施工合同协议条款
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规,就本项
电子版记账凭证
记 年要摘
账月 日凭
证字第 号
会科目计借方 借方 过 级一科 二级目明细科目 百或万十千十百角元 百分十万百千元角十 分
附账 件
合会计张
计核复 账记 单制记
摘要
账年月
凭日证字第号
计会科 借方 目方 过借一 级科目二 级或明科目 百细万千十百十元角分百十万 百十千角元分
账 件附张
合计会计复核 记账 制单
年 月 日
字第 号附
件
张
会计 复核记账制单
年 月 日
字第 号附
件
张
会计 复核记账制单
2022年职称英语教材Word版电子版卫生类教材ABC类
1.Will you please call my husband as soon as possible?
A contact
B consult
C phone
D visit
2.We’ll give every teacher space to develop.
A chance
B employment
C room
D opportunity
3.I have to go at once.
A soon
B immediately
C now
D early
4.The policeman asked him to identify the thief.
A name
B distinguish
C capture
D separate
5.We were all there when the accident occurred.
A happened
B broke
C spread
D appeared
6.It took me exactly a week to complete the work.
A do
B achieve
C improve
D finish
7.The herb medicine eventually cured her disease.
A nicel