以德育人

九成宫镇中心小学

“以德育人，书香校园”德育教育活动计划

为深入贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，及宝鸡市教育局德育教育工作会议精神，全面实施素质教育，加强和创新德育工作，特制定本活动计划。 一、指导思想：

继续深化“爱、严”的育人理念，以“先成人，后成材”的教育为目标，创新“德育”教育内容，加强纪律教育、养成教育、感恩教育。密切社会、家庭、学校之间的关系，加强班、队工作、强化日常管理，以实践活动为载体，促进校园精神文明建设，针对学生实际，采用多元化、特色化、个性化等教育形式， 开展适合学生特点的各项活动， 形成德育工作的特色， 努力把学校德育工作推上新台阶，充分体现“因材施教、因人施教， 让每个孩子都成材”的个性化的办学理念。

二、重点工作

当前和今后一个时期，我校德育工作要正确把握党和国家对中小学德育工作的总体要求，遵循“以生为本、知行合一、全员育人”的基本原则，弘扬“厚德、求实、创新、奋进”的宝鸡精神，抓住重点环节，强化问题导向，注重活动体验，增强教育实效，在全校深入开展“书香养德”读书励志、“真情润德”感恩回报、“仪式育德”庄重教育、“行动

立德”志愿服务、“课堂蕴德”德育提升和“携手弘德”家校育人等六项育德育人活动，促进

德育为先 育人为本

我们的教育方针是“坚持育人为本，德育为先”，而现在看，德育在教育教学工作中，是一个重大的问题，更是一个薄弱的环节，所以德育工作，成为我们教育工作中的重中之重。从四个方面做好德育工作：一、养成教育，知行统一；二、课堂教学，学科渗透；三、实践活动，情感教育；四、拓宽途径，增强实效。只有做好各项工作，加强德育工作的认识，采取不同的教育内容和方式，给学生创造良好的学习环境，调动学生的积极性和主动性，促进道德内化，提高德育的实效性，培养出德才兼备的建设者和接班人。

德育，是教育事业的重要组成部分。“以人为本，德育为先”是教育工作中所应遵循的基本原则。小的方面，它关系着一个人的道德素养；大的方面，它关系着一个国家的国民素质。它在我们教育教学中已经成为一个永恒的主题。古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”要培养合格的社会公民，不仅需要“聪察强毅”的才，但更需要“正直中和”的德，道德是人才的核心内容。胡锦涛总书记在多次重要讲话中都提出“把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”学校作为实施德育的主要场所，怎样适应素质教育和社会发展的需要，促进青少年健康成长，怎样落实《关于进一步加强和改进未成年

德育为先 育人为本

我们的教育方针是“坚持育人为本，德育为先”，而现在看，德育在教育教学工作中，是一个重大的问题，更是一个薄弱的环节，所以德育工作，成为我们教育工作中的重中之重。从四个方面做好德育工作：一、养成教育，知行统一；二、课堂教学，学科渗透；三、实践活动，情感教育；四、拓宽途径，增强实效。只有做好各项工作，加强德育工作的认识，采取不同的教育内容和方式，给学生创造良好的学习环境，调动学生的积极性和主动性，促进道德内化，提高德育的实效性，培养出德才兼备的建设者和接班人。

德育，是教育事业的重要组成部分。“以人为本，德育为先”是教育工作中所应遵循的基本原则。小的方面，它关系着一个人的道德素养；大的方面，它关系着一个国家的国民素质。它在我们教育教学中已经成为一个永恒的主题。古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”要培养合格的社会公民，不仅需要“聪察强毅”的才，但更需要“正直中和”的德，道德是人才的核心内容。胡锦涛总书记在多次重要讲话中都提出“把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”学校作为实施德育的主要场所，怎样适应素质教育和社会发展的需要，促进青少年健康成长，怎样落实《关于进一步加强和改进未成年

全员德育全面育人，满意学校满园芳菲

——江苏省高邮中等专业学校德育工作纪实

镶嵌在历史文化名城高邮大地上的江苏省高邮中等专业学校，历经近30年的沧桑发展，现已发展成集中职教育、成人教育、社会培训于一体的规模化、现代化、园林式学校。七校整合、三校联动、校址东迁，新校园占地面积204亩，建筑面积7.1万平方米，现有教职工300多人，全日制教学班71个，在校学生3000多人，18个专业，其中机电、计算机、数控为江苏省级示范专业，建有数控省级紧缺性人才培养基地。学校在“人本为先，乐业为天”的办学理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念指引下，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强德育队伍建设，整合家庭、社会、学校等教育资源，建立学校德育工作绩效评价的长效机制，着力培育德育特色，提升学校德育能力，创建德育品牌，推行全员德育。积极开展德育科研课题实验，破解德育难题，营造良好的文化育人环境，有效地促进德育规范管理、科学发展，形成了富有学校特色的德育工作模式，学生的综合素养受到用人单位广泛好评。学校先后荣获“江苏省德育工作先进集体”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省职业高中教学先进单位”、

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加强德育队伍建设，提升育人能力

作者：李光

来源：《学校教育研究》2016年第08期

近年来，我们石头镇中心学校的德育工作在上级党委和教育部门的正确领导下，以全面提高我校小学生思想道德素质和文明素养为目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和玉林市委、市政府的《玉林市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，坚持“以人为本”的理念，努力从学校工作和学生实际出发，激发师生的创造热情和潜能，提高德育工作的实效性。 一、以德育教材为准绳， 把好课堂教学主阵地

在具体德育教学工作中，首先，我校要求每位德育课老师认真钻研教材，备好课。因为只有课前做到胸有成竹，课上才能挥洒自如；第二，要求认真上好每节课，把每节课都当作研讨课来上，力求让思想品德方面的点滴要求渗透于课堂教学的每个知识点，甚至每一项练习题中；第三，教师在课后要认真写好教后记，及时总结出课堂教学中的得与失，不断探索出德育教学的新途径与新方法。

二、加强德育队伍建设，提升育人能力

（一）打铁先得自身硬，我们把抓好

“弘德育人、廉洁从教”师德试题答案

1、

教育活动中教师是主体、学生是客体

您的答案：错

2、

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A 理论联系实际 B 教育与社会实践结合 C 知识分子与工农相结合 D 教育与生产劳动相结合

您的答案：D

3、

培养劳动者是（ ）。

A 社会主义教育目的的总要求 B 对人才培养规格的具体要求

C 我国教育目的的根本特点 D 学校的教育质量标准

您的答案：A

4、

教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )。 A. 职业技术修养 B.职业道德行为修养 C. 职业理念修养 D.科学文化修养

您的答案：B

5、

依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

您的答案：对

6、

某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学

下列

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加强德育队伍建设，提升育人能力

作者：李光

来源：《学校教育研究》2016年第08期

近年来，我们石头镇中心学校的德育工作在上级党委和教育部门的正确领导下，以全面提高我校小学生思想道德素质和文明素养为目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和玉林市委、市政府的《玉林市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，坚持“以人为本”的理念，努力从学校工作和学生实际出发，激发师生的创造热情和潜能，提高德育工作的实效性。 一、以德育教材为准绳， 把好课堂教学主阵地

在具体德育教学工作中，首先，我校要求每位德育课老师认真钻研教材，备好课。因为只有课前做到胸有成竹，课上才能挥洒自如；第二，要求认真上好每节课，把每节课都当作研讨课来上，力求让思想品德方面的点滴要求渗透于课堂教学的每个知识点，甚至每一项练习题中；第三，教师在课后要认真写好教后记，及时总结出课堂教学中的得与失，不断探索出德育教学的新途径与新方法。

二、加强德育队伍建设，提升育人能力

（一）打铁先得自身硬，我们把抓好

重实效 抓特色 活动育人 彰显个性

——松山五小德育特色简介

我校德育工作在上级主管部门的正确领导下，本着“德才并重，

知行合一”的原则。让每一名学生的个性都有所张扬，特长有所发挥。全体师生励精图治，奋发图强，通过多年的努力摸索出一条“以活动为载体，深化爱的教育”的德育特色之路。形成了讲奉献，讲合作的教师群体和学风浓，校风正的学生群体，使学校真正成为书香校园、人文校园、和谐校园。

一、学校基本情况

自2003年8月建校以来，我校各项工作得到全面发展，教学班由最初的24个，发展到现在的47个，学生由1631人，发展到现在的3200人。教职工由原来的56人，发展到现在的118人。我校现有A.B两座教学楼，总面积为11118.1平方米。教学设施设备齐全，现已配有电子备课室、常宏微机教室、会议室、少先队室、二胡教室、京剧教室、合唱教室、舞蹈教室、剪刻教室、书法绘画教室、面塑教室等，还为各班配备了教学多媒体。

多年来，学校坚持以人为本的教育思想，以“ 追求特色，培养习惯，发展个性，适应未来 ”为办学理念；以“ 基础宽实，素质优良，特长明显，全面发展”为培养目标；以“德才并重 知行合一 ”为校训；以“ 博学善导，厚生乐教”为教风；

重实效 抓特色 活动育人 彰显个性

——松山五小德育特色简介

我校德育工作在上级主管部门的正确领导下，本着“德才并重，

知行合一”的原则。让每一名学生的个性都有所张扬，特长有所发挥。全体师生励精图治，奋发图强，通过多年的努力摸索出一条“以活动为载体，深化爱的教育”的德育特色之路。形成了讲奉献，讲合作的教师群体和学风浓，校风正的学生群体，使学校真正成为书香校园、人文校园、和谐校园。

一、学校基本情况

自2003年8月建校以来，我校各项工作得到全面发展，教学班由最初的24个，发展到现在的47个，学生由1631人，发展到现在的3200人。教职工由原来的56人，发展到现在的118人。我校现有A.B两座教学楼，总面积为11118.1平方米。教学设施设备齐全，现已配有电子备课室、常宏微机教室、会议室、少先队室、二胡教室、京剧教室、合唱教室、舞蹈教室、剪刻教室、书法绘画教室、面塑教室等，还为各班配备了教学多媒体。

多年来，学校坚持以人为本的教育思想，以“ 追求特色，培养习惯，发展个性，适应未来 ”为办学理念；以“ 基础宽实，素质优良，特长明显，全面发展”为培养目标；以“德才并重 知行合一 ”为校训；以“ 博学善导，厚生乐教”为教风；

1、

《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，严禁将应收缴的非税收入直接抵顶支出。（ ） 您的答案：对

2、

将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁，或者故意将其泄露给他人的，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（ ） 您的答案：对

3、

《中国共产党纪律处分条例》中所称（ ），是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。

A.主要领导责任者 B.直接领导责任者 C.重要领导责任者 D.次要领导责任者 您的答案：A

正确答案：C

4、

违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予撤销党内职务处分。（ ） 您的答案：错

正确答案：对

5、

《关于党内政治生活的若干准则》中明确，选举要充分体现选举人的意志，不得规定必须选举或不选举某个人。但个别有特殊情况的人，需要由组织上推荐选入的，可以不用选举。（ ） 您的答案：对

正确答案：错

6、

以不正当方式谋求本人或者