自传书写参考例文

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个人自传书写格式

标签:文库时间:2024-11-06
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篇一:个人自传格式

一、书写格式

封皮:1.用稿纸的背面“个人自传”居中竖写,

2.落款写与右下角。

具体格式:姓名:XXX

日期:XXXX年X月(本次日期2009年11月)

标题:第1页第1行居中书写“个人自传”。

正文:第1页第2行空两格开始写正文。

结尾:本人要署名和注明日期。

一般居右书写“姓名:×××”,

下一行写上“日期:××××年×月”。

二、内容要求

自传正文的主要内容包括两个方面:

第一,个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括:姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成份、文化程度、现从事职业及担任的职务等;家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况;主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。

第二,个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般应结合自己的成长经历,分阶段地写明思想演变过程。写明各段时间的思想变化,对党的认识。特别要把历史上关键时期的认识写清楚。如对“文化大革命”的思想认识和态度;对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度;特别是学习党的十五大、十六大、十七大精神,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想

入党自传书

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篇一:入党个人自传-格式及范文

个人自传---格式及范文

个人自传的书写格式

一、 入党自传材料的作用:入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条:一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料,每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。

二、入党自传材料的内容包括以下内容:

1、本人的基本情况,如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

2、本人的政治历史情况,主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人,前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间

个人自传(参考例文)

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个人自传(参考例文)

  我叫×××,男,×族,××文化程度,××省××市××县××乡(镇)××村(街)人,××××年××月××日出生,××××年××月××日参加工作,现任××单位××职务。

  我的学习、工作经历是:

  ××××年××月至××××年××月,在××小学读书,证明人×××;

  ××××年××月至×××&

入党积极分子入党自传书

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篇一:入党积极分子个人入党自传范文

自传 我叫***,性别女,汉族,1993年8月20日出生,籍贯湖北省,就读于武汉珞珈学院计算机专业。

我生长在一个普通的家庭,从小爷爷就给我讲党的历史,党的纪律,还教我唱党歌。爷爷告诉我:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民翻过三座大山,建立了新中国,领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。

1999年9月,我进入了小学,开始我的学习生涯。那时候,老师教育我们要好好学习知识,珍惜现有的美好生活,成为国家的栋梁之材。在老师的教导下,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批光荣地加入了中国少年先锋队,骄傲的佩带上鲜艳的红领巾。老师教导我们说,鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪,并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直名列前茅。

2005年9月,我进入了中学。升入初中后,随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。

参考例文

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24篇作文高考热点传统文化英语作文

1. 假如你叫李华,最近你的美国笔友Tony要来北京体验中国传统文化,请根据他的

问题回复邮件,为他设计北京一日游活动,帮助他体验中国传统文化。请描述你们打算去的地方、具体的活动安排、以及这样安排的理由。 参考词汇:四合院 Siheyuan 胡同Hutong

Hi! Tony,

I’m glad that you will come to Beijing soon.

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支部考察意见参考例文

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篇一:党支部综合考察意见范文

党支部综合考察意见

***同志于2008年12月4日被接收为中国共产党预备党员,现预备期已满,支部委员会在听取支部党员意见以及考察人意见的基础上,认为:

1、该同志在思想上一年以来通过预备党员青马党校等学习,切实提高了理论修养,在增强党性修养方面取得了一定的成绩, 对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等,有了更深刻准确的认识。

2、该同志自从成为一名光荣的中国共产党预备党员后,就更加努力学习,处处争取走在前列。(在学习上,作为一名学生,深知自己学习的使命。)在班级活动、支部组织生活等方面能积极参与并在其中发挥一定的作用。

3、该同志在接受党组织教育和批评方面积极能够自觉冷静地分析自 己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风,积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习,不断充实和完善自己,在实践中学会了与强者共同进步。

4、该同志在生活方面具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,积极主动团结同学,关心同学, 能

够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处。

不足之处在于个别不好的生活习惯需进一步改进,以便真正地起到了一名党员的模范带头作用。

鉴于以上意见,经支委会讨论研究,认

个人自传 入党自传

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最新入党自传 个人自传 党校培训自传

尊敬的党组织:

我叫xxx,性x 汉族人,xx年x月xx日出生,籍贯xxx水,大四学生。本人现在为共青团员,入党积极分子,就读于xxx,并担任班级xxx

我出生于农民家庭,主要家庭成员有父亲xxx,母亲xxx,妹妹xxx现居住于xxx。我的父亲是一位爱国爱党的群众。他是个勤劳、坚韧不拔的人,在贫困和困难的的时候他总会通过自己的双手和智慧来改变家里的现状,一直是家里的顶梁柱.我的母亲是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父母勤劳朴实的生活作风从小就激励着我要通过自己的不断努力来改变自己的命运。xxx现在在外打工。在一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。良好的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义事业奋斗终身的理想。

一九九五年九月,刚满六岁的我就读于xxx,从此便开始了我的学习生涯。在老师及校领导教育培养下,我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习,不辜负党对我的培育。不久,我光荣地加入了中国少年先锋队组织。我仍清楚的记得戴上红领巾的那天老师对我们说“:红领巾是五星红旗的一角,是革命先辈用鲜血染红的,是少先先锋队的标志,象征着革命的

我的自传(入党自传)

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篇一:入党积极分子个人入党自传范文

入党积极分子个人入党自传范文

尊敬的党组织:

现在的我已经是一名中国共产党入党积极分子了,而我已经被列为党的重点观察对象,如果在观察期我的表现得到的党组织的赞许的话,我就可以成为一名中国共产党预备党员了,这对我来说是一种鞭策,也是一种激励。我相信我会凭借我的努力来赢取党组织的的信任的,我有理由相信自己。

在我成为一名中国共产党预备党员之前,我需要向党组织递交一份我的入党自传,详细的向党组织陈述一下我的家庭状况和我的思想。这是我应该做的,我既然想入党,那么我的一切都应该向党组织坦白。

本人***,性别男,汉族人,于19**年**月**日出生在河南省**县一个普通的**家庭。现就读于**********学院******专业*******班。

我的父亲是一名共产党员,当我还是孩提时他就经常给我讲述红军和八路军英雄人物的革命故事,并时时教育我要爱党敬党,爱国爱民。在我懵懂的记忆里,我清楚的知道我们今天的幸福生活来之不易,那是无数的革命先烈用生命和鲜血换来的。中国共产党领导人民最终推翻三座大山,建立了新中国,领导人民走向富强,这些都使我深深的体会到“没有共产党就没有新中国”。

我于19**年*月进入*******读小学,之后由于家

病历书写规范试题及参考答案

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《病历书写基本规范》岗前培训考试试卷(一)

姓名 成绩

一、选择题

1. 上级医务人员检查修改下级医务人员书写的病历,包括住院病历、入院记录、护理记录

均应在( )内完成,包括节假日、双休日。

A.24小时 B.48小时 C.72小时 2.病历首页中,无过敏药物史的正确表达方式为( )。 A.“―” B.阴性 C.无

3.需长期或终身随访的病例,如肝癌、糖尿病、器官移植等,用( )表达。 A.长期定期随访 B.终身随访 C.≥5年

4.首次病程录涉及诊断正确及诊疗计划的抉择,因此必须由( )审签。 A. 高年资住院医师 B.高年资主治医师 C.主治医师

5.多科或多人的会诊记录、疑难病例讨论记录、术前讨论记录可用( )记录。 A. 综合方式 B.选择性 C.按发言人分列 6.患者离院请假,采用

死亡(抢救)护理记录单书写(样板供参考)

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死亡(抢救)护理记录单书写(样板供参考)

1:30分 患者急诊收入院,呼吸困难大汗,表情淡漠1: 35分

1:40分

1:42分

1;43分

1:44分

1:55分

端坐卧位,立即给予心电血压监护加压吸氧,建立静脉通路血氧饱和度为58% 遵医嘱给予地塞米松5毫克静推 遵医嘱给予吗啡3毫克皮下注射 患者意识突然丧失,呼之不应,观察双侧瞳孔等大,左侧瞳孔无反射,右侧瞳孔反射迟钝,心率45次/分,遵医嘱给予肾上腺素1毫克,阿托品1毫克静推,持续胸外按压,球囊辅助通气。 遵医嘱给予可拉明3支,洛贝林3支静推 患者心率下降至40次/分遵医嘱给予肾上腺素2毫克静推,血压测不出 患者心率42次/分,遵医嘱给予肾上腺素1毫克,阿托品0.5毫克,异丙肾1毫克静推,患者无自主呼吸给予气管插管连接无创呼吸机辅助呼吸气管插管内置22厘米,血氧饱和度46%,持续胸外按压在次观察患者瞳孔双侧瞳孔等大,左侧瞳孔无反射,右侧瞳孔反射迟钝,血压测不出

2:10分 患者心率47次/分,血压测不出,遵医嘱给

予阿托品1毫克静推

2:20分 持续胸外按压,血压测不出

2:30分 持续胸外按压

2:35分 持续胸外按压

2:55分

心电示波为直线,大动脉波动消失,患者无自主呼吸,遵