美丽的大自然图片鸟语花香

篇一：鸟语花香

鸟语花香

尊敬的各位老师：大家好！我是2号考生今天我说课的课题是(鸟语花香

)下面我从教材分析、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计五个方面进行说课。

一、教材分析

(鸟语花香)一课是人教版小学美术(五)年级( 上 )册第8课的内容，属于造型表现学习领域。本节课通过引导学生观察分析，了解和掌握了写意花鸟的绘画技法，

)，培养了学生丰富的想象力和创造力。

( 五 )年级的学生以具有一定的造型基础和表现能力，他们想象力丰富，创造能力强，我根据五年级的年龄特点及个别差异，针对本课内容，我制定以下教学目标：

1了解和掌握中国画的笔墨方法

2、运用中国画的绘画技法进行花鸟画的创作

3、感受水墨韵味，养成对中国画的持久兴趣。

运用中国画的绘画技法进行花鸟画的创作既是本课的重点也是难点。

二、教法学法

基于以上对教材分析，为达成本课教学目标，突破教学重点和难点，在教学中，我采用讲解法、操作法、练习法等教学方法，引导学生通过自主学习、交流讨论等多种学习方式，充分发挥学生的主体性地位。

上课之前我需要准备多媒体课件，学生则需要准备毛笔、毛毡、墨汁等绘画工具

下面，我针对本课教学目标和以上设计理念重点谈一谈我的教学过程

一、 创设情境，导入新课

成功的教学，首先要激发学生的兴

敬爱的市建设局工作人员们：

你们好！我是一位小学生。有一次，我偶然看见了一张图片：在一个城市里才会有的路灯柱上，有一个小小的棕色鸟窝。我当时感到十分奇怪，后来认真思考了一下，认为鸟儿肯定是没有栖身之处：树木被砍到了，平房也在渐渐减少，没有了屋檐这些人为的因素都导致了鸟儿没有了住处，只好把窝建在了路灯上。为此，我觉得应该给鸟儿建造一些窝。泰州不是建了许多街心公园与小游园吗，我们就可以见一些小木屋挂在树上，或者为它们造一些小型别墅，让它们拥有自己的家园。我认为这样做的好处有着几点：

1。这样可以为小鸟提供住所，吸引更多的鸟类朋友，让它们在这里安家落户，哺育后代，使泰州真正变得鸟语花香。

2。可以起到美化城市的作用，这些木屋虽然小，但却可以起到装点大树的作用。作文同时，木屋吸引来了小鸟，鸟类还可以帮助人类吃害虫，帮大树治病。

3。可以呼吁人们保护鸟。看到这些鸟窝，人们肯定会不由而主的想到可怜的小鸟，从而让更多的人爱鸟护鸟。

在澳大利亚的一所大学里，有一些大学生就专门为鸟类设计了豪华别墅，这些别墅大小不一，功能和结构也都不相同，可以为各种各样的鸟儿提供房子。我相信既然这些学生可以，我们也可以。

除了建造鸟窝之外，我们还需要检查鸟窝的质量问题，以防有小鸟受到伤害。

篇一：美丽的大自然(500字)作文

精选作文:美丽的大自然(500字)作文 大自然的景色美丽极了！湛蓝湛蓝的天空中不

时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲

在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢！一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘

荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮

呢！小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳

光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊！远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是

真雄伟啊！ 瞧！那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正

要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一

松，它就从高高的树上掉了下来。只听啪的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。 在一

片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会

儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，

在向同伴们炫耀呢！ 在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到

西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一

在房外一片漆黑的时候，我正做着一个甜美的美梦，我们的世界变成了一个美好而干净的世界：天空碧蓝一片，时不时传来几声鸟叫。我在梦里一下子笑出了声

在以前，我们的世界大部分都是草地，鹿儿们一个个追逐嬉戏，是那么欢快，那么美好，白云露出了笑脸，笑嘻嘻地看着它们；湖里的荷花也不甘示弱，把一片片纯洁的花瓣绽开，放出了浓浓的芳香，在月光的普照下，荷花显得更美丽迷人，像是一位美丽的少女，在月光的照射下跳舞；森林里的树木更是密密麻麻，作文遮住了蓝蓝的天空，连一丝阳光也钻不进来，青蛙整天地钻出水面唱歌，就连那些蛇也被迷住了。

可是再回想我们现在，虽然那些高楼大厦高得钻入天空，可是环境却越来越糟，一排排整齐的大厦阻止了阳光的直射，金灿灿的阳光射得远远的。人类大量捕杀动物，使世界上的许多动物都越来越少。更可悲的是人们还疯狂地砍伐木头，就是因为这个原因，森林都变成了沙漠，从而引起了沙尘暴天气

人们啊，你们不要再破坏我们的环境了，请还世界一片鸟语花香”。

鸟语花香

教学设计

一、教学目标

1. 了解中国画工具材料常识，认识和欣赏中国写意花鸟画，感受写意花鸟画的独特艺术魅力，激发学生对传统文化和生活的热爱。

2. 学习写意花鸟画用笔、用墨、用色的方法和技巧，根据中国画工具

材料的特点，尝试在宣纸上进行花鸟画练习，训练心手相应的表现能力。

3. 体验中国花鸟画用笔、用墨的方法，理解中国画借景抒情的笔墨情趣，提高审美能力。

二、教学重难点

重点：运用中国画用笔（中锋、侧锋、逆锋、拖锋、散锋）用墨（干湿浓淡——墨分五色）的方法表现花鸟，体验笔墨趣味。

难点：掌握一定的中国画笔墨技法，理解笔墨情趣。

三、教学准备

教师：教学辅助课件、国画示范作品、毛笔（大白云、兼毫）、宣纸、毛毡、调色盘、国画颜料等。

学生：毛笔、墨汁、生宣纸、调色盒、国画颜料、水桶等。

四、教学过程

（一）引导阶段

1、魔术导入：

师：今天老师给大家带来四个好朋友——文房四宝——笔墨纸砚。（课件出示）

接下来老师想用他们给大家变个小魔术。看这里——这是一盆清水（用毛笔蘸墨，加到清水中。拿一张空白的宣纸。）注意看——变——神奇吗？几滴墨汁碰到水遇到宣纸就能变出一幅神奇的画作。不过，老师觉得它还有点抽象，再用毛笔给它添画一下。（教师添画一幅简单的花鸟画）荷花——荷花出淤泥

大自然是变幻不定的；大自然是美丽的。我爱大自然里的一花一草。

大自然的花朵啊！你是人类心理医生。当人们悲哀的时候，你会用你的香气来安慰他。

花是神圣的，花是美丽的。

春天的花是坚强的，它们从融化的雪里钻了出来，看！迎春花绽放了它的美。接着桃花、杏花、梨树都绽放了。红的像火，白的像雪，满山林里都是鸟语花香。密蜂们出来玩耍着，野花园里的花都露出了自己美丽的一面。一阵风，吹过，那些淡黄色的野花和美丽玫瑰都在野花园里摆动。那些花有的像星星般闪亮；有的像羽毛般轻柔；有的像佼佼者一般高傲的抬起了头。

夏天的花是美丽的。夏天，凤仙花、石竹花、鸡寇花、四色梅、江西腊等，花都绽放了。真是美不胜收作文。河下面的荷花真是好看！荷花挨挨挤挤的，像一个大圆盘。微风乍起，叶影吹动。荷花们像一位位美丽的少女在河面上翩翩起舞。碧绿的荷叶像一把撑在水面上的小伞，上面布满了可爱的晶莹的小水珠。真是格外好看。

大自然的草儿啊！你是大地妈妈的卫兵，你保护着花草树木，当人类的火苗扑向你的家时，你会第一个去阻止。

春天是脆弱的，小草从土里钻出来，露出可爱的面容，慢慢成碧绿叶子。

夏天是保护神，绿油油，尖尖的小草拿着武器守卫着，如果小孩跑到大地妈妈身上，它会马上的保护大地妈妈，有着不怕牺牲顽强的精神，

大自然是人类的朋友，它的美丽，它的奇幻，它的神秘，令人赞不绝口。

春天，生机勃勃大自然为树木穿上了绿色的外衣。小草从地下冒出来，伸了伸懒腰，迎春花面朝太阳，露出它那金黄的脸蛋儿。大自然像魔法师一般，挥挥手，使大地多了几分绿色，长长的小河身上的冰袍也开始融化，发出了哗哗”的声音，万物开始复苏了。

转眼夏天来了，大树身上的小芽包被大自然变成了嫩绿的叶子。森林里的花儿争奇斗艳，有白的、红的、黄的、粉的蜜蜂开始欢快地采蜜，夏天的大自然变得更加热闹作文了，到处是欢天喜地的景色。

到了秋天，大自然给大树披上了金装和红装。有的叶子是个淘气鬼，非要挣脱妈妈的怀抱，像只蝴蝶似的飞到大地上。秋天也是一个收获的季节，青色的麦苗变成了金色的海洋，到处一片忙碌的景象。

冬天白茫茫一片，树上挂起了无数冰晶，树皮上的雪白的外衣，大地银装素裹。房子好像是银子做成的，街道上的灯上垂着冰球。到处是满天飞雪。人们置身于这美丽的洁白的童话世界，如梦如幻。

大自然四季美景各不相同，让我们领略它不同时期的美。我爱上了大自然。

大自然真美！

春天里，野花竞相开放，小草生机勃勃；夏天里绿树成阴；秋天里的大地像穿上金黄色的毛衣，熟透了的果子娃娃跳下来，高兴地在上面做游戏；冬天里，大地穿上了洁白的衣服，白茫茫一片。

忽然，我听到了几声清脆的鸣叫，抬头一看，原来是一群可爱的鸟儿在我头顶不停地盘旋。我给了它们一点食物吃，它们边吃边叫，好像在说：我已经饱餐一次了，谢谢你！”我听到一阵窸窸窣窣的声音，作文哈！是一只可爱的小松鼠，抱着一个大坚果奋力地爬上树，它心里一定在想：为了吃饱肚子再苦再累也不怕。远处有两只小兔子在比赛跑步，它们两个都奋力地向前跑，看来非要分个谁胜谁败。小河里忽然不再平静，原来是两只小虾在打架，它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只钳子，非要打个你死我活不行。远处的山连绵不断，白云在空中飘来飘去，小花和小草露出小脑袋好奇地望着新世界。

我爱这美丽的大自然！

春天，阳光明媚，百花盛开。

连绵起伏的山坡上有一颗颗松树，这些松树好像在比谁站得笔直呢！一阵微风吹过，松树舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。

山坡下还有一条弯弯曲曲的小河向远处流去，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在河里快活地游着，它们有时停下来，有时在作文水里转圈圈。游着游着，好像看见敌人似的，迅速地钻到了深水里去了。

河岸旁还长满了一朵朵美丽娇艳的鲜花，它们好像比谁开得最美丽。花儿上蝴蝶和蜜蜂正在学跳舞呢！草地上长满了一颗颗高大的白杨树，树上还有几只小鸟在唱歌。原野里又有一群群斑马在比赛谁跑得快呢！

啊！这么美丽的大自然，怎能不令人心旷神怡呢！我爱这美丽的大自然。

天，是湛蓝的，是纯净的，像被洗过一样。云，是洁白的，是轻柔的，像一座在梦中才有的城堡，里面也许住着一位吃着棉花糖的公主

漫游在公园的小路上，嗅到大自然的香：那是一种令人心驰神往的的、淡淡的清香。那香味似乎有魔力，它是烦心事的克星，烦心事只要碰见也，自然跑到九雪云外。

走着走着，越来越香，还未见到它，我就猜出了它。果然不错，这让人陶醉、沉迷的花香，就是桂花送来的。那星星般的小花，竟能散发出这十里芬芳。啊，我沉浸在这清香中了！

一边闻着，还能一边看着。大树，你好！你在这儿站好久了吧。你还是穿着一件绿衣服，那墨绿色让你充满生机。啊作文，风来了！别以为它来无影去无踪，我能看见它。小草弯下了腰，花儿跳起了舞，他们都在给风举行欢迎仪式呢。小蚂蚁，急匆匆的，去哪儿呢？噢，你正在搬家吧。蝴蝶，你在花丛中来回穿梭，玩些什么呢？是捉迷藏吗？

走累了，停下来，听一听那美妙的交响乐。嘘！开始了沙沙沙”这是由树叶演奏的。轻轻地，生怕惊扰了谁。啾啾鸟儿放开声音唱起来，那婉转动听的歌声，怎会不令人陶醉其中？蝉听见了，也想展示一下自己响亮的男低音，似乎要和鸟儿一决高下。风也加入了演奏行列，嗡嗡嗡”这美妙的交响乐让人难忘。

我带着愉悦的心情走开了，真有些依依不舍