一年好景君须记全诗

篇一：一年好景君须记

一年好景君须记，恰是研修路上时

六天的时间，一晃而过，此次研修恰逢大暑时节，我们顶着风雨，冒着酷暑，度过了充实而快乐的每一天。一路走来，沿途风光无限好。

每天走进微机室的第一件事，就是打开视频，聆听专家讲座，微机室里静得出奇，此时无声胜有声，相信每一位老师都和我的心情一样不平静，反思自己的平时教学多是沿用着传统的教学模式，学生学得累，教师不轻松，费时低效。而新的生本高效的课堂教学思想，专家的真知灼见，直击课堂，触及我的心灵，使我的思想如沐春风，有了重新生发的冲动。我似重又焕发了教学研究的热情，投入到充实的学习生活中。享受这样的时刻！

看完视频，接下来你会听到悦耳的敲击键盘的啪啪声，这是一首美丽的校园进行曲！在这首乐曲中，老师们俨然成了学生，成了作家，成了诗人。一份份优秀完美的作业，一篇篇清新隽永的随笔，一首首奇丽可爱的小诗，闪耀着老师们智慧的火花，常常令我望尘莫及。陶醉于这样的音乐！

在微机室里，每天都会看到一个忙碌的身影，这是我们的研修组长李莹老师在指导学员学习，她每天穿梭于我们几个人之间，时而叩击键盘，修改作业，时而与老师低声交流，字斟句酌，严谨的态度可见一斑！每一篇优秀的作业，每一次精彩的话题讨论，无不凝结着李老师的智慧与汗

　　新年的第一个愿望是：我要谈恋爱啦！

　　做做把自己嫁出去的准备！

　　难搞的男人，今年就好搞啦！

　　跟我生气，生闷气的男人，今年要对我笑得心花怒放！

　　新年的第二个愿望呢，是希望自己能和众人生活的的很好，因为我不是一个人住。

　　过好每一天，每一天都干净整洁，是生活的常态！

　　要把自己有时有些邋遢的破毛病改掉！希望不论啥时候，男朋友看见的我，都是很正面的！

　　不想熬夜头上长痘痘见不了他，不想颓废着看小说躲着不和他说话，不想邋遢的样子去到他跟前。

　　不是为了他，只是这么些年了，找到了个比较好的理由改变下自己的惰性！

　　生活中有点阳光，那才叫正常！所以吧，希望自己新的一年里，不管发生什么事情都能有勇气去面对，有智慧去应对，坦然自若，从容不迫，慢条斯理，把握好每个细节。

　　嗯，这是新的一年里对自己长进的要求！

　　习惯很难改，心性更难改，但是吧，也不是不可能！最最主要的原因是我所信的是真的，我要像祂，向祂学习！

　　好吧！新年快乐！

你李白，你就是一道好景。

在一个书声琅琅的早晨，我认识了你。你吟着那首响彻千古的思乡之曲，大步向我走来。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”情系千载，情结不了。

在歌舞升平的大唐盛世，你是一个神话，一道风景。雄伟堂皇的宫廷潜得下帝王包举四海，吞并八方的雄心，却容纳不下一个豪放的灵魂。酒入豪肠，三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐就是半个盛唐。谪仙牵马慢慢消失在天涯路尽头，余下阵阵酒香。力士脱靴，贵妃研墨，那是你用安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”的孤傲不羁，无奈写出金玉其外败絮其中”的大唐宫廷艳曲。

中华历史上下五千年，英雄何止千万？而你，你是一道独特的风景。历史长河中，浅斟秦时明月汉时关，万里长征人未还”者有之，高唱黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”者有之，惊呼国家兴亡，匹夫有责”者有之但是，在那个大唐盛世，那个逢迎岁月中作文，你能在天子面前一脸正气，在权贵面前一脸蔑视。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，你在朋友落难之时倾尽全力相助；仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你在遭遇困难和挫折时仍豪气不减。

你是一道风景，也是我的一面镜子。在我虚度

一年四门全过，一个牛人的复习笔记，规划原理全，回报大家

第一章 城市与城市发展：10个知识点 1、城市形成和发展根本动因：建立在工业化基础上的经济发展，城市的规模效益和聚集效益使城市成为人类聚居地的主要形式。 2、城市发展的基本规律：6个理论 1）区域理论：城市是区域的核心，区域发展是不均衡的。1950年佩鲁提出增长极核理论：城市通过极化效应、扩散效应的发展，是区域经济趋于均衡，然后进入下一轮极化、扩散的发展阶段。 2）经济学理论：城市产业分基础产业（城市发展的关键）、服务业产业。 3）人文生态学理论：互相依赖、互相竞争是人类社区空间关系形成、发展的重要因素。 4）交通通讯理论：1962年梅耶《城市发展的通讯理论》 5）经济全球化理论 6）城市进化理论：绝对集中（城市不断增长）、相当集中（城市人口增长仍然高于郊区）、相当分散（郊区增长超过城市）、绝对分散（城市人口下降郊区人口上升）。 3、城市物质环境的构成要素及相互关系公共领域：主导、为非公共领域的开发提供可能性、约束性。物质环境优化表现为可达性、外部效应。 4、城市社会基本特征及其与农村社会的主要差别基本特征：人口老龄化（60岁以上占10％或65岁以上占7％）、家庭核心化、生活闲暇化。城市

　　今天我们站在这里和老师小朋友一起,我们是多么欢喜,再过几天我们就要进小学成为一名小学生一年级的小学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气啊。

　　亲爱的老师阿姨爸爸妈妈爷爷奶奶,我们有很多话想说给你们听,三年前我笫一次来到这里玩具抛洒一地,还要发脾气,从那一天起我们脸上再也没有你们,亲爱的老师阿姨爸爸妈妈爷爷奶奶,今天我们仍要大声的对你们说：感谢你们我们为好好学习天天向上。

第一课时

教学内容：体育课堂常识教育，编排队列。

教学目标：

1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。

2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。

3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。

教学过程：

一、组织教学

二、讲述体育的目的、任务及意义。（教师提问，学生回答）

目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。

意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动；体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。

三、体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求）

1、上课站队要到指定位置站队，动作要快，队伍要安静整齐。

2、体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。

3、课上不允许携带危险性小物品（如小刀、钉子等）

4、坚持有病或有事请假制度（体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一）。

5、上课一切行动听从指挥。

四、讲述本学期学习的内容和考核项目：

本学期开始首先学习广播操，然后学

2、全诗表达了诗人对 2、全诗表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 3、诗的第一句写的是时间:二月天;自然景物:拂堤杨柳。 4、诗的第二句写的是人物活 动:放纸茑。 一、基础知识: 容易读错的字音: 阴(mái)霾 (mán)埋怨 联(mèi)袂 (mēn)闷热 造句: 阴霾的天空下，连他的心情也低落起来。 考试的失利，使他不断地埋怨自己。 《非诚勿扰》这部影片是由著名影星葛优和舒淇联袂出演的。 闷热的下午，他除了睡觉 什么也不想做。 否定句:否定句是对事物作出否定判断的句子。如: 这本书不是我借的。 你做事不能这样马虎。 二、文学常识: (一)你知道吗, 请写出下面诗句的节令: (1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节) (2)但愿人长久，千里共婵娟。 (中秋节) (3)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节) (二)秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 1.开头前两句 表现了作者对于祖国壮美河山的热爱，对广大中原地区为金人所占既痛心又不 b5E2RGbCAP 甘的情感，以及象征民族不屈精神的意义都从这二句生发出来。 2.后二句中的 "又"字 谴责了南宋王朝一味妥协求和，不

　　导语：温暖的春天如期而至是一个很好的交友时机，下面是小编整理的记一次春游作文，欢迎大家阅读参考!

 

　　【记一次春游作文1】

　　迎着初春的和风，伴着百鸟的啼鸣，我们踏上了烈士陵园扫墓的道路，这是我们小学阶段最后一次的春游，更是一次纪念革命英雄的重要活动。

　　我们没有带零食，没有坐车，只是一路踏青过去的，因为我们觉得应该带着满怀的敬意去祭扫烈士陵园。

　　仪式开始了，我们少先队员代表向烈士陵园敬献了花圈，然后我们在墓碑前宣誓：我们要做共产主义接班人……最后，在哀乐声中我们一个个向英雄敬献了小白花，瞻仰烈士英雄足迹。轻轻的哀乐已代替了千言万语，无声无息，晶莹的泪珠已划过脸庞，是啊!今天的我们怎能不想起以鲜血换来美好今天的革命烈士们呢?当我看到那块汉白玉墓碑，我的心似乎也经历了那次战斗。那次战斗我军一个营的战士要去剿灭敌军整个团。

　　那天，我军中的一名战士早早地埋伏在了后团部队的营房外，准备为后续部队探路，他的眼神非常沉着，没有一丝的害怕和退缩，此时，他的心被一种伟大的力量所占据了，那就是他平日对革命事业的信心。

　　一瞬间，他的眼神变了，因为他发现后营房只有几个小兵在看守。他毫不犹豫地冲了进去，他

　　我的表弟养了一只松鼠，取名为欢欢。它的背部有五道黑条条，因此，它的品种是五道眉。它虽说只有我手掌那么大，却是一个不折不扣的小坏蛋呢。

　　一天下午，弟弟把装松鼠的笼子打开，将松鼠放了出来，想让它出来放放风。欢欢真是名副其实的欢欢。它先是站着愣了一下，又抬起头左右看看，然后以迅雷不及掩耳之势钻进了旁边大衣柜的缝儿里，无论我和弟弟怎么叫它，甚至用吃的诱惑它，它都不为之所动，躲在里就是不出来。我和弟弟顿黔驴技穷了，只好去找小姨。

　　小姨一听，放下手中的活，马上赶到现场，手里还捎带着一根竹竿。她将竹竿伸进小缝里，轻轻搅动，欢欢被赶了出来，小姨眼疾手快一把抓住它，正准备放进笼子里。“啊”小姨突然大叫一声，将欢欢丢到地上。原来是这个调皮的小坏蛋欢欢还不想回窝，咬了小姨一口，然后又倏地钻到床下去了。

　　小姨用创可贴包住伤口说：“这次我将它弄出来，你们逮。”说完，小姨就将竹竿伸到了床下，这次可不象刚才那么温柔了，她使劲用竹竿在床下搅。松鼠欢欢被赶了出来，弟弟一下抓住了欢欢，谁知，欢欢一扭头，对着弟弟大拇指的关节处咬了一口。血立刻就流出来了，弟弟痛得“哇哇”大哭。欢欢趁机又钻进到了床底下。小姨连忙上网查找，看被松鼠咬后有什么后果。知道被松鼠咬后并没有什么大碍

诗歌鉴赏2 语言

一、高考常见题型

1、第一种类型：分析语言特色

2、第二种类型： 炼字型 3、第三种类型： 一词领全诗型 二、解题方法（自学归纳） 例1：

春怨

打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。

问：请分析此诗的语言特色。

答：⑴此诗语言特点是清新自然，口语化。

⑵“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。

⑶这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。

【方法总结】（1） 用一两个词准确点明语言特色。

（2） 用诗中有关语句具体分析这种特色。 （3） 指出表现了作者怎样的感情。

例2：

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了 书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 （2010广东卷） [注] ①阑：阻隔 ；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。 （1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）

参考答案：“隔”字一语双关，表面上是写茫茫江水、迷蒙江树阻隔了抒情主人公极目远眺的视线，也是借景抒情，批归途被阻隔。暗喻自己远