淮南一中自主招生怎么报名

菏泽一中历年自主招生试题. 一 数学

1 圆内接四边形ABCD，AB=1，BC=2，CD=3，DA=4。求圆半径。

2 已知一无穷等差数列中有3项：13，25，41。求证：2009为数列中一项。

3 是否存在实数x使tanx+（根3）与cotx+（根3）为有理数？

4 已知对任意x均有acosx+bcos2x>=-1恒成立，求a+b的最大值

5 某次考试共有333名学生做对了1000道题。做对3道及以下为不及格，6道及以上为优秀。问不及格和优秀的人数哪个多？

二 英语

1 单选20道，四级难度，20分。

2 阅读两篇，四级难度，10道，40分。第一篇是关于“ideal body”的，第二篇是关于“materialism”的。

3 英译汉3句，比较简单，20分

4 汉译英4句，仍然简单，20分

三. 语文

1 基础

（1）写两个成语，然后曲解，6分。

（2）改病句：1我们都有一个家，名字叫中国。

2素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。6分

（3）对联：博雅塔前人博雅（博雅塔为北大一风景），8分

2 翻译古文

一篇300字左右的文不加点的文言文,要求

菏泽一中历年自主招生试题. 一 数学

1 圆内接四边形ABCD，AB=1，BC=2，CD=3，DA=4。求圆半径。

2 已知一无穷等差数列中有3项：13，25，41。求证：2009为数列中一项。

3 是否存在实数x使tanx+（根3）与cotx+（根3）为有理数？

4 已知对任意x均有acosx+bcos2x>=-1恒成立，求a+b的最大值

5 某次考试共有333名学生做对了1000道题。做对3道及以下为不及格，6道及以上为优秀。问不及格和优秀的人数哪个多？

二 英语

1 单选20道，四级难度，20分。

2 阅读两篇，四级难度，10道，40分。第一篇是关于“ideal body”的，第二篇是关于“materialism”的。

3 英译汉3句，比较简单，20分

4 汉译英4句，仍然简单，20分

三. 语文

1 基础

（1）写两个成语，然后曲解，6分。

（2）改病句：1我们都有一个家，名字叫中国。

2素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。6分

（3）对联：博雅塔前人博雅（博雅塔为北大一风景），8分

2 翻译古文

一篇300字左右的文不加点的文言文,要求

菏泽一中历年自主招生试题. 一 数学

1 圆内接四边形ABCD，AB=1，BC=2，CD=3，DA=4。求圆半径。

2 已知一无穷等差数列中有3项：13，25，41。求证：2009为数列中一项。

3 是否存在实数x使tanx+（根3）与cotx+（根3）为有理数？

4 已知对任意x均有acosx+bcos2x>=-1恒成立，求a+b的最大值

5 某次考试共有333名学生做对了1000道题。做对3道及以下为不及格，6道及以上为优秀。问不及格和优秀的人数哪个多？

二 英语

1 单选20道，四级难度，20分。

2 阅读两篇，四级难度，10道，40分。第一篇是关于“ideal body”的，第二篇是关于“materialism”的。

3 英译汉3句，比较简单，20分

4 汉译英4句，仍然简单，20分

三. 语文

1 基础

（1）写两个成语，然后曲解，6分。

（2）改病句：1我们都有一个家，名字叫中国。

2素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。6分

（3）对联：博雅塔前人博雅（博雅塔为北大一风景），8分

2 翻译古文

一篇300字左右的文不加点的文言文,要求

篇一：2016年自主招生条件

2016年自主招生条件

自主招生招生条件主要分为三类：一是：五大学科竞赛;二是：作文、英语类;三是：创新科技类。

一、新概念作文大赛

1.竞赛时间：每年4月开始启动。

2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖。

3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。

4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生;B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。

二、丘成桐中学数学奖

1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告。

2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选。

3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域。例如：

1)基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。

2)工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

3)商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

4)科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

5)创新设计：包括图形设计、游戏等。

6)精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)

4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对

篇一：2016年自主招生条件

2016年自主招生条件

自主招生招生条件主要分为三类：一是：五大学科竞赛;二是：作文、英语类;三是：创新科技类。

一、新概念作文大赛

1.竞赛时间：每年4月开始启动。

2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖。

3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。

4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生;B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。

二、丘成桐中学数学奖

1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告。

2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选。

3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域。例如：

1)基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。

2)工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

3)商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

4)科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

5)创新设计：包括图形设计、游戏等。

6)精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)

4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对

天有常道，人有常体，以礼行道

——《大天而思之，孰与物畜而制之》说课稿

淮南一中 刘静

尊敬的评委，各位老师:

大家好！我说课的题目是《大天而思之，孰与物畜而制之》。下面我将从四个方面进行说课，分别是：说教材、说教法学法、说教学过程、说板书。

一、 说教材 （一）地位和作用

人教版高中语文选修教材《先秦诸子选读》的第三单元是《荀子》选读，在学习了孔子和孟子之后，选择了荀子，这位先秦最后一位儒学大师，先秦儒学的集大成者。虽然只选录了一篇，却是我们了解荀子思想的最佳途径。

春秋战国，思想空前活跃，百家争鸣，百花齐放。《天论》是荀子思想的代表作之一。文中，荀子提出了“天行有常”和“制天命而用之”的鲜明观点，大胆反对当时流行的迷信天命、拜倒在自然面前的看法。本文节选属于文章的后半部，充分体现了他朴素实用的自然主义思想以及深刻的“人”道思想。

（二）明确教学目标

鉴于以上的教材分析，同时遵循教学过程循序渐进的特点，按照三维目标的要求，我设定了如下目标：

1、知识与能力：扫除文言障碍，读懂选文大意。

2、过程与方法：通过自主预习、合作探究等方法，了解《荀子》的“天论思想”，理解天、人、礼三者的关系。

3、情感、态度和价值观：思考《荀子》思想的现实意义以

篇一：2016高校自主招生时间安排表

2016年高校自主招生时间安排（标红学校只在本省实行自主选拔）

篇二：湖北2016年初升高自主招生模拟测试卷3

湖北2016年初升高自主招生模拟测试卷3

数 学 试 题

（满分120分，时间120分钟）

一、填空题（每小题5分，共50分）

1、 已知四个不等实数a、b、c、d任意三个实数和为2、4、5、7，则abcd=__________. 2、 已知a?

x2?y2

10、已知a(3x?2y)?a(4y?3z)?4y?3z?2y?3x，则=_______.

xy?yz?xz

第4题图第6题图 第9题表 二、解答题（本大题共70分）

11、（本题12分）已知A（-5,0），B（5，0），P点为直线y?为a，若∠APB为钝角，求a的取值范围.

12、（本题12分）已知函数y?kx2?2(k?1)x?k?3， （1）若该函数的图像与x轴有交点，求k的取值范围；

（2）已知kx1?2(k?1)x2?k?3?4x1x2,当-1?x?1时y的最大值与最小值分别为多少？

2

E

143a(a?2)

??2,则a??__________.

aaa

F

C C

a?bb?aab

3、 已知x?2?b?a有四个不同的解，则????__________.

a?bb?aa

篇一：2016高校自主招生时间安排表

2016年高校自主招生时间安排（标红学校只在本省实行自主选拔）

篇二：湖北2016年初升高自主招生模拟测试卷1

湖北2016年初升高自主招生模拟测试卷1

数学试题

一、选择题（共6题，每题5分，共30分）

1、从1，2，3，4，5这五个数字任取两个数字，使其乘积为偶数的概率为（ ） （A）

45（B）73110（C）5（D）2

2、已知锐角△ABC角平分线AD与高线BE交于点M，△CDE是等边三角形，则S△DEM：S△ABM的值为（ ） （A）2:2（B）1:2（C）1:3（D）1:4

3、在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A在第二象限，点B在x轴负半轴上，△OAB的面积是9，P是AB重点，若函数y?

k

x

（x<0）的图像经过点A、P，则k的值为（ ） （A）-6（B）-4（C）-3（D）-2

4、对于任意的有理数a，方程2x2?(a?1)x?(3a2?4a?b)?0的根总是有理数，则b的值为（ ） （A）1 （B）-1（C）2（D）0

5、如图，△ABC内接于⊙O，过BC的中点D作直线l∥AC，l与AB交于点E，与⊙O交于点G、F，与⊙O在点A处的切线交于点P，若PE=3，ED=2，EF=3，则PA的长度为（ ） （

胶南一中“自主合作学习探究”导学案设计

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胶南一中“自主合作学习探究”导学案设计

高一地理课堂导学案解读

编写方针： “学为主体，教为主导，疑为主轴，动为主线”。（学生学为主体，教师教为主导，探究质疑为主轴，学生活动为主线） 编写的原则：

1.问题化：将知识点转变为探索性的问题点、能力点，通过对知识点的设疑、质疑、解释，从而激发学生主动思考，逐步培养学生的探究精神以及对教材的分析、归纳、演绎的能力

2.参与化：通过对导学案的使用创造人人参与的机会，激励人人参与的热情，提高人人参与的能力，增强人人参与的意识，让学生在参与中学习

3.方法化：导学案中应体现教师必要的指导和要求。教师指导既有学习内容的指导与要求，又有学习方法的指导 导学案的设置：

1、 标头：包括学科、课题、编制人、审阅人、学案编号、使用日期等。 2、 学习目标，根据课标要求从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面设计学习目标，让学生明确本节课需要达到的目标和要求。

3、 学习方法指导：结合本节课学习内容，指导学生本节课应用的学习方法。 4、学习重难点：展示本节知识的学习重点、热点和知识上的难点

5、基础知识梳理：通过对本节课主干知识的梳理与线索归纳，让学生掌握本节课的

2015年漳州一中、龙海一中、漳浦一中自主招生考试

数 学 试 卷

（满分：150分；考试时间：120分钟）

亲爱的同学：

欢迎你参加本次考试！请细心审题，用心思考，耐心解答．祝你成功！ 答题时请注意：请将答案或解答过程写在答题卷的相应位置上，写在试卷上不得分． ．．一、选择题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分．每小题都有A、B、C、D四个选项，其中有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的代号填写在答题卷中相应的表格内，答对得4分，答错、不答或答案超过一个的得零分） 1．下列说法正确的是（ ）

A．“明天降雨的概率是50%”表示明天有半天都在降雨. B．数据10，9，8，7，9，8的中位数是8.

C．要了解一批圆珠笔芯的使用寿命，应采用普查的方式.

22 D．甲、乙两人各进行10次射击，两人射击成绩的方差分别为S甲?2,S乙?4,则甲的射

击成绩更稳定.

12?x?2时，函数值y满足?y?4，则这个函数可以是( ) 334332 A. y? B. y? C. y? D. y?

3x4x2x3x2．函数的自变量x满足

3．顺次连接直角梯形四边中点所得的四边形一