纸上谈兵和坐而论道是近义词吗

篇一：人教版三年级语文上册近义词

25、多音字

cáng (躲藏)（冷藏）（收藏）zhāo（朝阳）（朝霞） xiàng（照相）（相片） 朝 相

zàng (宝藏)（西藏）（矿藏） o（朝向）（朝代） xiāng（相信）（相同）

爪子)（鸡爪） 爪儿dāng(当心)（当面） yīng (应该)（应当）

当 应 Zhǎo(前爪)（张牙舞爪）爪牙上当)（停当） ng (答应)（一应俱全）

dā (答应) mēn（闷热）（闷声不响）jī（几乎）（茶几）

几 (回答)（报答）（答题）n（纳闷）（苦闷）（闷闷不乐）jǐ（几个）（几位）

（看门）（看家）好人)（友好）（好事） dǎo（倒地）（摔倒）

倒 好 kàn（看见）（看书）（看着） hào (好学)（好奇）（爱好） dào（倒水）（倒茶）（倒车）

lè (快乐)（乐园）（乐意） shèng（盛开）（茂盛）（盛大） liū（圆溜溜）（溜达） (音乐)（乐曲）（乐器）ng（盛饭）（盛满）（盛菜） liù（一溜烟）

(作文)（作业） chéng (乘法)（乘车） jiǎ（假如）（假话）（假山）

假 zuō(作坊) ng(一乘轿子） （放假）（暑假）（寒假）

chāi (出差)（差事） chēng（称赞）（称呼

篇一：纸上谈兵的故事

成语故事_纸上谈兵/r/n

【释义】在纸面上谈论用兵。后比喻不切实际的空谈。/r/n

【出处】汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》。/r/n

赵括是战国时赵国大将赵奢的儿子。由于他从小熟读兵书，所以对用兵之道，会引经据典，说得有条有理，这样，使别人误认为他是一个合格的将才。但是，他的父亲却始终不承认儿子精通兵法，善于用兵。他甚至说：/r/n

“我的儿子将来要是不做赵国的将军，那倒是赵国的福气;万一不幸让他当上赵国的将军，那他一定是个败军之将。因为他从没上过战场，只会‘纸上谈兵’，一旦真的领兵打仗，绝对会出问题!”/r/n

知子莫若父，赵奢对儿子的看法十分正确。秦昭王四十六年，秦王派大将王癈攻打赵国的上党，赵国大将廉颇奉赵王之命率兵二十万救援上党。他采取固守政策，坚守长平，和秦军相持了四个多月，秦军没能攻下长平。/r/n

于是，秦王采用宰相范睢的离间计，到赵国去传布谣言说：“秦兵所惧怕的，只有赵括一个人。廉颇是个无能之辈，再过些日子，他就要投降了。”/r/n

赵王听信了谣言，便派赵括去代替廉颇领兵。赵王召来赵括，问他说：/r/n“你能击败秦军，为国争光吗?”/r/n

赵括大言不惭他说：“要是碰上秦国名将白起，那我还得考虑一下对付的办法，现在是

篇一：近反义词

近义词

1、衰老（苍老） 羞耻（羞愧） 严寒（寒冷） 爱慕（喜爱） 温暖（温和） 光荣（荣耀） 羡慕（敬慕） 年轻（年青）亲昵（亲密） 光荣（光彩） 描画（描绘） 2、摆布（摆弄）壮观（壮丽） 恍然大悟（豁然开朗） 显而易见（可想而知） 热闹（热烈） 豪华（奢华） 繁荣（繁华）

3、舒适（舒服） 矗立（耸立） 衬托（烘托） 雄伟（宏伟）

千娇百媚（婀娜多姿） 名副其实（名不虚传） 气派（气魄） 巍然（巍峨）

4、抚摸（抚摩） 良策（妙计） 慈爱（和蔼） 温和（温顺） 悲哀（悲伤） 充实（充足） 微小（细小） 笑吟吟（乐呵呵）充满（充斥） 肯定（确定） 抚慰（安慰）5、闲聊（闲谈） 腼腆（害羞、忸怩） 珍惜（爱惜）

轻捷（轻快） 嗫嚅（结巴） 大雨滂沱（倾盆大雨） 大汗淋漓（汗流浃背）

6、孤独（寂寞） 抱歉（歉疚） 颤抖（发抖） 欣慰（欣喜） 安静（寂静） 爽快（直爽） 快乐（高兴） 满意（满足） 高兴(快乐) 7、犹豫（迟疑） 央求（恳求） 恐怖（可怕） 坍塌（倒塌） 急促（仓促） 焦急（焦虑） 垂危（垂死） 微弱（脆弱） 暗淡（黯淡） 艰难（艰苦） 激动（兴奋） 10 随意（随便） 雄健（雄壮） 熏陶（陶冶）

《河中石兽》与《纸上谈兵》对比阅读

【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？——《河中石兽》

【乙】赵括（人名，战国时期赵国的将领）自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢（人名，赵奢，赵括之父，赵国良将）言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也③，而括易言之④。使⑤赵⑥不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”

赵括既代廉颇（人名，赵国名将），悉更约束，易置⑦军吏。秦将白起（人名，秦国将领）闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝⑨其粮道，分断其军为二，

大学生职业规划不能纸上谈兵

众所周知，大学生就业难问题是近年来全社会聚焦的热点，更是关乎民生的大事。因而，大力提升大学生职业规划意识，提高大学生求职能力是时下的当务之急，职业规划是破解大学生就业难的根本之道已达成了共识。

职业规划不能纸上谈兵。人在变化、社会也在变化，职业规划是一个不断改进调整的过程，因而大学生的项目书、计划书同样需要不断思考。思考除了自己之外还有社会上等很多不确切的因素。比如设定了一个目标，如果去实习、见习、职业体验的话，很可能会发现与原来的想法有差异，也可能是自己很难甚至做不到的。所以，职业规划千万不要纸上谈兵。学生们怎么去做规划，怎么一步一步走下去，其实是有具体的操作方式的，比如量表、价值澄清法等。 职业规划的关键并不在于纸上写了多少，写得多好。职业咨询是针对问题对有需求的人来做的。真正解决方案的内容基本上不超过一千个字。对于一个真正合适的职业规划，很多东西是在咨询者自己的心里。自己内心深层次的认同才会有动力来执行，否则就成了纸上谈兵。

在大学阶段制定规划，如果要切合实际、切实可行，在校期间要结合学习、社会实践、人际关系的建立，这是一个阶段。另外一个阶段是毕业后，在校期间所制定的规划更多地把注意力放在校期

　　职高是高中的一局部，一样平常简称高中阶段。职高要求常识性和技能性偏重；而普高则要求文化性紧张。职高与普通高中差别的地方在于职高重点培育种植提拔中级技能人员和办理人员、中级技能工人和从业人员，职高分各类专业，而普通高中不分专业。

职高和普高的差别

　　办学方式：中专以行业办学为主,职高由外地教导部分主办;技校次要由国有大中型企业以及公营业主办学为主。

　　教导主管部分差别：职业高中及中专由教导主管部分主管；技校（技工及技能黉舍）是人社部分主管。

　　培育种植提拔方针差别：中专次要以就业为主；职业高中便可升学，也可就业；技校都是为各行业、各企业培育种植提拔一线的劳动型工作人员。

　　专业设立差别：中专以较量争论机及管帐等理论加实践相分离的专业，用的是普通中专教材；职业高中以偏理论为主的专业，根本上高中课程；技校最近几年来放宽了招生限制,但是根本上以实践课程为主，比方蓝翔技工黉舍，就是培育种植提拔电脑发掘机等专业技工类能人。

　　招生工具纷歧样：中专及职业高中次要招收应往届初中结业生；技校除了招收初中结业生，还招收社会青年及未就业农民工。很长一段时间，社会青年及未就业农民工是技工黉舍的次要生源。

　　学制纷歧样：中专及职业高中都是三年制普通百姓教导（大批一年

篇一：粳米和籼米的区别

中国的优质大米品种较多，根据栽培稻分类和稻米理化性质，将食用优质大米分为三类：

1、籼米：属籼型非糯性稻米，根据它们的栽培种植季节和生育期，又可分为早籼米、中籼米和晚籼米。

2、粳米：属粳型非糯性稻米，按种植季节和生育期也可分为早粳米、中粳米和晚粳米；这类型的优质大米主要产于中国长江以北一带稻区；

3．糯米：属糯性稻米，包括籼糯米和粳糯米。

大米以“肥瘦”而分为两种：粳米与籼米。粳米短而宽，人称“肥仔米”，常见的有珍珠米、水晶米、东北大米等；而籼米则外形修长苗条，常见的有泰国香米、丝苗米、中国香米、猫牙米等；这两种米在直链淀粉含量上都有很大的差异，前者米质胀性较小而粘性较强，适合熬粥，后者米质胀性较大而粘性较弱，适合焖饭。据资料介绍，大米中含有90％的淀粉质量，而淀粉包括直链淀粉和支链淀粉两种，淀粉的比例不同直接影响大米的蒸煮品质，直链淀粉粘性小，支链淀粉粘性大。大米的蒸煮及食用品质主要从稻米的直链淀粉含量、糊化温度、胶稠度、米粒延伸度、香味等几个方面来综合评定。

粳米

【性味】甘、平。含淀粉、蛋白质、脂肪、维生素（B1、A、E）及纤维素、钙、磷、铁等物质。除淀粉外，其他营养成分大多藏于米粒的胚芽和外膜中。然而，人们可曾想到，糙米经

　　《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。下面是小编整理的朱自清背影，欢迎来参考！

　　朱自清背影是现代散文

　　《背影》

　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

　　到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝

　　《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。下面是小编整理的朱自清背影，欢迎来参考！

　　朱自清背影是现代散文

　　《背影》

　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

　　到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝

　　朱自清是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。他的作品有很多，其中《春》就是他的作品。大家知道朱自清《春》是散文吗？一起来看看以下的分析吧！

　　篇【1】：朱自清《春》是散文

　　朱自清的春属于抒情散文.根据散文的内容和性质可分为以下几类：

　　(1)叙事散文

　　以写人记事为主的散文.这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情.叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情.例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》.根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文. 偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述.它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》.在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别. 偏重于记人的散文,全篇以人物为中心.它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》.人物形象是否真实是它与小说的区别.