四季作文三年级

　　四季交替，校园变得多姿多彩，使我们陶醉其中！

　　春天，小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里的柳树吐出嫩芽，在春风中梳理着美丽的长辫子。花坛里娇嫩的迎春花最先绽开笑脸，美丽极了！

　　炎热的夏天让同学们换上了凉快的夏装。闷热深深压下来，连绵不断的汗珠从人们的脸上滚下来。同学们望着天上的白云，白云缓缓地飘着，不停地变换着衣裳，云姑娘是天上最爱美的，连树上的知了也在歌唱云儿的美丽。

　　枫叶被晒得红彤彤的，于是秋风来解围，风一吹，枫叶就像蝴蝶一般在空中飞舞着。银杏叶也忍不住换上黄裙，变成一只只飞舞的蝴蝶，在秋风中尽情卖弄他们迷人的舞姿，悄悄落在同学们的课本上。

　　冬天，窗外飘起白色的蝴蝶，落在树上、房屋上，落在我们仰起的小脸上。把世界变成了白色的奶油蛋糕。下课了，同学们像潮水一般涌出教室，到操场上看雪景、打雪仗。校园变成了欢乐的海洋。

　　一年四季把校园打扮的分外妖娆，我爱四季的校园！

《植物的四季变化》教学设计

教学背景分析：

《植物的四季变化》是“植物与环境”一章中的内容，是学生对于身边生活的植物在四季中变化，有初步感性认识的基础上，通过观察校园植物，借助视频资料中“部分植物在四季中的变化”来学习的。借以唤起学生对身边常见植物的回顾与关注，并借势逐步培养学生对事物要长期观察的习惯，从而达到教育学生留心周围事物，亲近自然，关注自然变化的目的。 教学设计思路：

教学目标：

科学概念

1．植物的四季变化表现在各个方面，外表上主要表现在发芽长叶、开花结果、落叶、枯萎等方面。

2．植物的生长发育与四季气候的变化有密切关系，气候变化也同样影响着动植物的生存方式与生存数量。 过程与方法

1．用观察、记录的方法描述植物的样子，推理植物的样子的原因。 2．逐步关注周围植物的变化，努力坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 情感、态度、价值观

激发学生关爱自然，关注身边事物的兴趣，逐步培养学生实事求是记录、推理的科学精神。 教学重点：

逐步增加学生对植物在四季变化的感性认识。 教学难点：

分析植物四季样子改变的原因，理解植物变化与环境相适应的关系。 教学准备：

教师准备：A

《植物的四季变化》教学设计

教学背景分析：

《植物的四季变化》是“植物与环境”一章中的内容，是学生对于身边生活的植物在四季中变化，有初步感性认识的基础上，通过观察校园植物，借助视频资料中“部分植物在四季中的变化”来学习的。借以唤起学生对身边常见植物的回顾与关注，并借势逐步培养学生对事物要长期观察的习惯，从而达到教育学生留心周围事物，亲近自然，关注自然变化的目的。 教学设计思路：

教学目标：

科学概念

1．植物的四季变化表现在各个方面，外表上主要表现在发芽长叶、开花结果、落叶、枯萎等方面。

2．植物的生长发育与四季气候的变化有密切关系，气候变化也同样影响着动植物的生存方式与生存数量。 过程与方法

1．用观察、记录的方法描述植物的样子，推理植物的样子的原因。 2．逐步关注周围植物的变化，努力坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 情感、态度、价值观

激发学生关爱自然，关注身边事物的兴趣，逐步培养学生实事求是记录、推理的科学精神。 教学重点：

逐步增加学生对植物在四季变化的感性认识。 教学难点：

分析植物四季样子改变的原因，理解植物变化与环境相适应的关系。 教学准备：

教师准备：A

篇一：四季恋歌

春暖花开

你从春天走来 春风和煦

恰似你的温柔 春风化雨般飘来 顿时吹皱一池春水 我若心寒

你便是春天

给我温暖

我若心伤

你便是春天

给我生机

生命因你

万紫千红总是春

清凉一夏

有你轻舞飞扬 被风吹过的夏天 热情燃烧了骄阳 恰似你的缠绵 窗外知了欢唱 花间蝴蝶嬉闹 思念浊酒一杯 为你钟情透心凉 你若前来

携手并肩

漫步林间小道 一切景语皆情语 春花秋月莫如此

最美的风景你我并肩

自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 红豆生南国

春来发几枝

果实已累累

思念溢满枝头 举杯邀明月

把酒问青天

月朦胧笼沙洲

恰似你明亮深邃的眼睛 秋月轻锁梧桐 一缕相思悄然寄 明月传我相思意

天涯明月共此时 但愿时时常相聚

你是那冬日暖阳 最暖我心 漫漫人生路 紧紧永相随

穿越思念的长河 守望一生的期盼 仰望幸福的殿堂 琴瑟响起 比翼双飞

缠缠绵绵不了情 你我的爱恋 如春之花香

夏之清凉 秋之月光 冬之温暖

篇二：四季恋歌

四季恋歌

春，万物复苏的季节。

在无声无息的第一场春雨中，带来了绿的新意。

竞相开放的花儿们争奇斗艳，顽皮的小草从土里探出脑袋，微风轻轻地吹抚着柔软的柳枝。啊！好一个美丽的春天！好一个绿意盎然的春天！夏，瞬息万变的季节。

晴朗的天空眨眼间乌云密布，让人们捉摸不透。

太阳公公射出金黄的亮光，荷花姑娘绽

篇一：四季作文

美好的四季

作者：徐世超 | 学校：高思教育 | 时间：2013-11-05

春，悄悄的来了，当春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌，雨悄悄的停了，春天的阳光洒在了我的身上，春风扬扬，无数杨柳用它那细嫩的小手抚摸着我，春姑娘帮大地铺上了绿色的地毯，让万物复苏！

夏天，郁郁葱葱的大树随风摇摆，炙热的太阳高高的挂在天空，粉红色的荷花在池塘中迎风舞蹈，突然，狂风大作，雷电交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大树在贪婪的吸食着那甘甜的雨水，雨珠由大变小，有小化无，夏天真美好。

秋天，杨树的叶子翩翩起舞，火红的高粱挺立在路边，农家小院里的石榴笑裂了嘴，一片片的稻子绘成了金色的海洋，勤劳的农民享受着丰收的喜悦。

冬天，白雪皑皑，鹅毛般的雪花在天空舞蹈，放眼望去，大地披上了一层厚厚的雪衣，河面成了一块巨大的镜子，青蛙、狗熊……在温暖的巢穴呼呼大睡。

这就是美好的四季。

美丽的四季

作者：笑容甜甜 | 学校：河北石家庄赵县石塔实验学校 | 时间：2013-05-10

时间如同沙漏，在岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

春天，就像一幅勃勃生机的万物复

篇一：四季作文350字

春姑娘来了，春姑娘来了！小草摇摆着身姿，高兴地说着，春风一吹，大地焕然一新，小溪的冰融化了，不在胆怯的小白菊慢慢抬起了它的头，柳树姐姐开始梳理它的长发，小朋友们背着书包，高高兴兴上学去了，春姑娘听着孩子们朗朗的读书声，露出了会心的笑容。 春姑娘刚一走，夏姐姐又急匆匆的跑来了，池塘里的荷花露出了它们害羞的红脸蛋，有的在水中跳起了舞蹈，有的站着军姿，非常严肃，还有的&& 秋天，果园里的果实丰收了，大地一片金黄，像是披了一件金色的大衣，小叶子也渐渐离开了树妈妈的怀抱，一股凉爽的风吹来，舒服极了！ 冬哥哥来了，白皑皑的房顶像是戴了一顶白帽子，大地和天空溶为了一体，树木披上了一件银色的外衣，只有冬青树在路旁挺拔着。我喜欢这四季的美景！甘肃兰州城关区宁卧庄小学四年级:陈怡璇

篇二：品读四季作文800字

品读四季作文800字

品读四季作文800字

诗意，带我走过斑斓的四季。春来，夏去，秋至，冬逝。

走向枝头的季节

清明前后，淫雨菲菲，从先人的墓地离开，心中抑不住的是思念。走过葱葱小道，迎面拂来徐徐清风，夹这丝丝细雨，和着点点花香，似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来，

【篇一：美丽的四季二年级作文】

毛润鹏

春天到了，小草从土地里探出了脑袋。柳树长出了叶子，弯着腰。河里的冰融化了，大雁们从南方飞回来了。

夏天到了，天气炎热极了，女孩子们穿着美丽的裙子来沙滩上堆沙堡，玩累了，她们就到海边去游泳。沙滩上还出现了几只螃蟹。

秋天到了，果树上的果子成熟了，农民伯伯拎着篮子，到果树底下摘果子。田野里的水稻也成熟了，农民伯伯弯下腰一把一把地收割着水稻，他们高兴地说：今年的收成真好啊！”

寒冷的冬天到了，雪从天上飘了下来，小朋友们穿上了厚厚的棉袄，头上戴着帽子，脖子上围着围巾，到外面玩耍，路边大树的叶子全部掉光了，只剩下光秃秃的树枝。

四季真的好美呀！四季里我最喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。

【篇二：美丽的四季二年级作文】

唐虎成

四季是个魔术师，分别是春魔术师、夏魔术师、秋魔术师和冬魔术师。

春魔术师把小草和柳树都变绿，把花朵变得五颜六色，小河水清清的，大雁也从南方飞回来了。

夏魔术师把世界变得非常炎热，孩子们脱下了外套，在沙滩上快乐地堆城堡，大人们在河里自由自在地游泳，沙滩上，几只螃蟹正在散步。

秋魔术师把果实变成熟了，把银杏叶变得金黄金黄，把枫叶变得火红火红的。

冬魔术师把世界变得非常寒冷，孩子们把衣服穿得厚厚的，在外面堆雪人

四季美景 【篇一】

大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，让我来具体给你们说说把。

春天，大地万物复苏，柳树姑娘如仙女一样来到人间。小鸟们在树枝上叫着。小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子，密密麻麻布满枝条。走在小路上，我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起，鲜亮无比。

夏天，树上的知了在叫着，人们都在家中开起空调。小朋友们都在那吃雪糕。大人和小孩们都穿着单褂。到了晚上，人们都在外面凉快。 秋天的田野，就不用说了。稻田一片金黄，远看就像是铺了一层金黄的地毯;稻谷颗颗都很饱满，压的茎都弯下了腰;你看看那火红的高粱，远看就像是一群戴红帽的小姑娘;再看看柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像是孩子的笑脸。你剥开一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜的像蜜一样!

冬天，刺骨的寒风吹的人们都穿上厚厚的衣裳，池塘已经结成了厚厚的冰。雪白的雪花给小麦盖上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。开心极了。

这就是一年四季的景色，美丽吧。

【篇二】

春是万物复苏的季节，夏是绿树成荫的季节，秋是瓜果飘香的季节，冬是冰天雪地的

【篇一：阅读四季作文】

春夏秋冬，四季轮回，这些都是大自然赐予人间最美的景色。温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，宁静的冬天。每一个季节都有一本属于它的诗集，只要细细地鉴赏，就不舍得放下了。

随着我慢慢长大，父母也不再为我讲故事，但我并没有哭闹，因为那时我已经能识不少字了，我漫游在书的海洋里，书让我明事理，书让我的精神愈加富有。

有的书让我知道黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的后悔，有的让我感受到人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝，还有的让我体会到海内存知己，天涯若比邻”的情厚的友谊

记得起初，只是好奇那本或厚或薄的书，那整齐划一的正方字的字里行间，藏着怎样的世界，于是，便踏上了与书同行的征途。同书一起走来，我从好奇、惊喜，直到热爱，我发现，书的世界乐趣无穷。在无人陪伴的时光中，读书同样给我带来快乐。

书，漫延无边，应有尽有。

书中有黛玉葬花，悲吟花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”书中有李清照凭栏倚望，低叹梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”书中有辛弃疾拍遍栏杆，却只能醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”书中有保尔身残志坚的毅力，书中有居里夫人淡泊名利的优秀品质，书中有爱因斯坦的求索精

有人喜欢风景如画的西湖，有人喜欢陡峭危险的浙西大峡谷，还有人喜欢一泻千里的庐山瀑布。但是我最喜欢的是我家乡无锡的一颗明珠太湖，太湖的一年四季，都别具风味。

春天的太湖是活泼的。岸边的柳树展开了它的嫩芽，向人们宣告着春天的到来。岸边的野花都开了，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞瞧，它们的头靠在小草的头旁边，多么像是在说悄悄话呀！看，被顽皮的白云遮住的太阳公公从云后露出脸来了！久违的阳光透出来，照得湖水变成了淡淡的、温暖的金黄色。湖水的顽皮程度可是跟白云有的一拼！不信的话，就看看那边，它正在和太阳光玩捉迷藏呢！湖面也变得波光粼粼。湖边有些贪玩的孩子拿起石子扔进湖里，湖面随即泛起一圈圈涟漪。

夏天的太湖是热情的。傍晚时分，人们陆陆续续地来到太湖边。大人们有的在唠家常，有的在聊聊人生，谈谈儿时理想，还有的在说说笑笑大人们在谈笑风生，小孩子们怎么可能在那儿闲得慌？他们干脆脱了鞋子，拿在手里，跑向湖边，任凉丝丝的湖水浸泡着他们的小脚丫。到了夜幕降临的时候，在湖边散步的人们也纷纷回家了，每当这时的时候，太湖都会觉得很寂寞，它大哭了一场，哭着哭着，太湖累了，就这样，它含着泪睡着了，人们应该不会想到，一向热情的太湖也会觉得寂寞到了午夜，太湖也熟睡了，听，哗哗