童年的课文

童年主题课文的阅读策略的研究

一 问题的提出

人教版第十册第二组课文《古诗词三首》、《冬阳 童年 骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》、《儿童诗两首》都是以童年为主题的。在这一单元的实际教学中，我们许多一线教师通常会用自己一贯的教学方法——品词析句，来完成教学任务，但这样往往忽略了这一主题文章内在的特质，即童年主题课文在其语言表达，审视角度，情感抒发，逻辑思维等方面的特别之处。所以这一主题课文的教学主要存在在这几个方面的问题：

1．教法单一，童年形象单薄

古诗《牧童》中“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这里牧童的惬意体现在两个方面。一个是“饱饭”一个是“卧月明”。这一古诗的字面意思理解比较简单：一个孩子在外面放了一天的牛，也许肚子已经有点饿了，回家看到妈妈烧好的饭，端起碗来吃了个饱。吃饱了就什么也不想了，舒舒服服地躺在月亮地下。一般老师教到这里也就戛然而止了，可是现在的孩子，不知饥饿为何物，怎么知道饱饭的惬意。更不用说躺在月亮底下的体验了。可见这童年古诗中还有寓意可挖。

2．重内容解读，轻表达区别

例如《冬阳 童年 骆驼队》中：“夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： ‘夏天它们到哪儿去？’‘谁？’‘骆驼呀！’妈妈回答不上来了，她说：

篇一：关于童年趣事的作文

关于童年趣事的作文

关于童年趣事的作文600字：那年，我曾“自己种自己”

作者/刘若桐

年幼时，曾做过无数的趣事，可最令我难以忘怀的是幼儿园中班时“自己种自己”的事。

记得那时，我常看见奶奶做剪纸，好奇心非常强的我也想做。但爷爷总用“你还小，用剪刀很危险”一句话把我拒之千里。于是，我非常想快快长大，对于长大的盼望，我简直达到了迫不及待的地步。以至于每天早上一睁开眼，我的第一句话便是“我长大了吗？”

终于有一天，我听到了一个关于“成长”的>故事：一颗种子想长大，就跳进土坑里，没几日便长成了一棵茂盛的大树??幼稚的我听了后想：人和种子不一样吗？要是人也跳进土坑，不也可以??

受到“启发”的我，好不容易挨到了放学，一看见爸爸就连忙跑过去，连扯带拽地把他拉到一个工地的沙地旁，并满怀信心地对他说：“爸爸，回家拿点水吧！”“什么事啊？”满脸疑惑的爸爸不解地问。“爸爸呀，您就别问了，快点拿水嘛，拿来不就知道了！”爸爸心中的问号越来越大，但是最后还是无可奈何地回家打水。趁这个时机，我用尽吃奶的力，用手迅速“刨”了一个小坑，然后“扑通”一声跳进去，并迅速用沙将双脚埋了个严严实实，安安稳稳地站在坑内等待爸爸的到来。不一会，爸爸拿水来了，一看见我

篇一：给孩子一个快乐的童年

如何让孩子拥有一个快乐的童年?

今天我主要从我亲身经历的两件事情来说，我在大专院校的时候，我曾在一所幼儿园里当日托的兼职，园里有个宇航的，他是个心灵脆弱而又敏感的孩子，每天他都是最早来学校，但是没到九点是不会被接走的小朋友。每次只有我和宇航在等宇航妈妈的时候，既使是我抱着宇航和他看奥特曼的时候，宇航总是会时不时的问我问我： “丽老师，你知道妈妈什么时候来接我啊” “妈妈是不是不要我了”你可以想想那个情景一个小孩不断的问你，我妈妈什么时候来接我，而妈妈仍是不来，我到现在想起来我仍是很心酸，每次宇航妈妈来接宇航的时候我总是会说：“宇航妈妈你明天早点来接宇航，不要每次都让宇航最晚回家、”宇航妈妈总是说“我忙啊，我要赚钱啊 ，怎么样怎么样的”我每次听了我都忍不住想大声说：“世界上哪个父母不是忙着赚钱啊，别的赚的比你多的父母也没像你这样，一大早把宇航放到园里就不管了，我这样说的原因是因为，有一次我中午给园里的小朋友量体温的时候，发现宇航发烧了，我打电话给宇航妈妈，让他来接宇航，你知道吗，等了一个小时还是没来，最后还是们我打电话给已经休假的老师带宇航去看病的，再说宇航的爸爸，他给人的第一印象你会觉得他是个通情达理的人，和他提建议的

篇一：童年冬日那些温暖有趣的回忆

这些年为了生计劳碌奔波，难得有暇坐下来回味一下儿时的乐趣。近半年来赋闲，虽仍在上班，却也基本一壶茶，一本书能打发一天。经过开始一两个月的枯寂难熬过后，倒也渐渐适应了这样的节奏。毕业以后再也没有过如此的清闲。难得的暇闲，不好好享受一下，真是对不起人生呢。

可惜的是办公室的朝向实在是不好，冬日里这个房间除了早上一个小时在窗户与墙的拐角处有些阳光，余下的时间全部与阳光无缘，窗外目光所过之处无非是灰色的天空，破旧的等待拆迁的房子，正在整修的路道，以及窗外呼啸而过的西北风。总有那么一息息，一丝丝从窗缝里漏出来，这屋子里，冬天不打空调是决计不行的。只有周末在家里，遇上好天，拉上阳台的窗户和门，冬天里边的温度在中午时也能达到二十度，晒晒太阳，听听音乐，浇浇花草，看看书，拉拉呱，真是一个好不自在的所在。在城市中，冬日里，这也是我这些年来最可留恋的所在了。

我出生在苏北的农村，小时候的冬天我们小孩子都会穿上棉袄棉裤棉鞋，套上只露出面孔的帽子，围上围巾，想来还蛮好玩的，在小学的大部分时候，如果早上出来的早，我们是走在河里的冻上一路向学校走去的。碰到偶尔下突然特别大的雪可就遭殃了，我记得有一次，我弟弟棉鞋里全部灌进了雪，一路上和我走着还

篇一：童年的梦

童年的梦浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌植材小学六(2)黄戌奇同学们，你们的童年都有许多五颜六色的梦吧！我的童年也有许多五颜六色的梦，最让我忘不了的梦是我八岁的时候所做的梦。因为那个梦让我改变了原来的一种坏习惯。事情是这样的：

有一天晚上，我躺在床上想着如果大家都不用遵守纪律，那该多好啊！。我想着想着，眼前一黑，我就睡着了。

我梦见自己正在上课。听人说现在不用遵守纪律了，于是，我就悄悄地溜出课堂，走出校园。走了很久，我面前突然出现一座奇怪的城市。那座城市写着叫“自由城”。我可高兴了。我一溜小跑，就跑进了自由城里。进了城里以后，我看到墙上到处写着“可以乱穿马路”，“可以胡乱开车”，“撞死人不用负责”??“太好了！”我大叫一声，就在跑上乱走。我撞倒了一个小孩，撞翻了一个小摊，都没有人来让我负责赔偿。我高兴极了，心想这里真是太好了。

天黑了，我住进了一家旅店。一切整理就绪 我准备睡觉。可是就在这时，一阵刺耳的歌声传到我的耳朵里，使我无法睡觉。我翻身下床，跑到发出歌声的那个地方，敲了敲门。里面走出一位青头青脑的小伙子。我就对他说：“朋友，现在已经十二点了，怎么还唱个不停？别人要睡觉了！”可是，那个小伙子说：“什么十二点，请你不要干涉我的自由！我们的

　　童年是美好的

　　童年是快乐的

　　童年是酸甜苦辣的

　　童年是创造出来的

　　童年是有你的陪伴

　　童年是有朋友的爱护

　　童年是和你一起上学

　　一起打闹

　　一起玩耍

　　一起。。。。。

　　有好的玩具。。。。。不如有一个快乐的童年

　　不如有一个美好的童年

　　不如。

　　童年每个人都拥有

　　但是不是每个人都拥有快乐美好的童年

　　有的是快乐美好的

　　有的是伤心哭泣

　　不想记下来的

　　没有朋友

　　没有老师的鼓励

　　没有……

　　我好想拥有快乐的童年

　　但是已经晚了

　　好想回到童年的快乐时光啊

　　如果有时光机

　　我愿意回到童年

　　即使不能说话

　　不能听到声音

　　我也愿意

　　因为

　　那是我一生的快乐时光

　　好想好想

　　好想回到童年

　　希望拥有童年的孩子们

　　要珍惜它

　　不然错过了

　　就没有办法挽回了

篇一：有关童年的优美句子

篇一：关于童年的优美句子

童年

是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴

我暮看晚霞。

童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。有关童

年的句子

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。

当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一

会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢??

1.童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是

花，伴我暮看晚霞。

2.童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。

3.童年是一支笔，

描绘出美妙的图画； 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。

4.童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童

年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了。。。。。。

5.童年就像是甜甜

的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。

篇二：描写美好童年的句子

描写

美好童年的句子

描写美好童年的句子

1.童年像

篇一：写童年的游戏的600字作文

写童年的游戏的600字作文 童年的起点——游戏 每个人都有一个五彩的童年．有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆：有的童年像一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事：有的童年像蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼。当然，我的童年也不例外。 现在的游戏五花八门，琳琅满目，大多数同学都热衷于电脑游戏，但我却对那些老游戏情有独钟。 击鼓传花，怎么样，够老了吧？它可是比络游戏单调多了——就那儿个动作不停地重复。但是，每当“花”越来越近自己时，我的心里就会越来越紧张，一拿到它便迅速传给别人，然后一边庆幸自己逃过了一劫，一边幸灾乐祸地看别人极不情愿地上台表演“精彩”的节目。这一连串的动作虽然表面上看起来一直重复，但是每一次都会给人新的期待和新的喜悦，难道这不是很有趣吗？ 还有滚铁环，在爷爷的那个年代，它就成了孩子们的最爱。爷爷曾经玩过它，爸爸，小时候也很喜欢玩，现在我仍然爱玩。以前，看着几个孩子拿着一根带钩的铁丝就可以让铁环在人群巾穿梭自如，我真是好羡慕啊！当我第一次接触到铁环时，便对它爱不释手。以后，每当空闲时，我都会带着它，一边听着它悦耳的声音，一边在空旷的草地上尽情奔跑，尽情享受着滚铁环带给我的无

篇一：描写童年的句子

描写童年的句子

1、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往!

2、童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。

3、童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱;童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩;童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。

4、童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的星星给大家看吧!这颗星星能让大家直笑不停哦!

5、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

6、我的童年里发生的事情就像一个五彩缤纷的万花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的脑海中放映最多的还是傻傻的事。

7、似曾想过，这个缤纷的童年里什么事最有趣：考试得满分的惊喜;一句发自内心的夸奖;又或是成功的欣慰可有一件事仍在我的记忆中，挥之不去。

8、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。

9、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就

居里夫人

几十年前,波兰有个叫玛丽的小姑娘,学习非常专心.不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力.一次,玛丽在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌跳舞做游戏.玛丽好像没看见一样,在一旁专心地看书.姐姐和同学想试探她一下.她们悄悄地在玛丽身后搭起几张凳子,只要玛丽一动,凳子就会倒下来.时间一分一秒地过去了,玛丽读完了一本书,凳子

同学再也不逗她了,而且也

像玛丽一样专心读书,认真

学习.玛丽长大后,成为了一

名科学家.她就是获得诺贝

尔物理学奖和获得诺贝尔化

学奖的居里夫人。

1

霍金

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？

原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理