乐凡命

《凡卡》教学设计

教学目标 ：

1、理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。 2、初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示的表达方法。 3、有感情地朗读课文。 教学重点：

通过第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲惨和内心的痛苦。 教学难点 ：初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示的表达方法。 教学过程： 一、复习导入

孩子们,上节课我们初读了俄国作家契珂夫的作品《凡卡》。知道了课文写的是在圣诞节前夜,九岁的凡卡给乡下爷爷写信的事。大家想一想,凡卡为什么要给爷爷写信?(学生思考发言:凡卡在城里的生活让他再也无法忍受下去,于是,他向爷爷写信倾诉他的悲惨遭遇,希望爷爷能带他离开莫斯科,带他回到家乡去。) 二、课文学习

1、读信悟情,感受凡卡的悲惨生活:

⑴ 师:凡卡在城里有着怎样的悲惨遭遇。认真读凡卡的信,把凡卡悲惨遭遇中深深触动你的地方划出来。

师:凡卡的哪段遭遇触动了你,把自己的勾画和感受,和我们一起交流。 ①指导凡卡第一处挨打: 教师出示课件1:

昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,

三命学苑100命例

命例研究1

十神： 偏印 劫财 日元 正印

男命： 乙丑 丙戌 丁亥 甲辰 （午未空）

大运：乙酉 甲申 癸未 壬午 辛巳 庚辰 己卯 戊寅 丁丑

父亲没什么钱，父母关系不错对.08年平淡，本来老板都提名升职的，但最终没升成（原因不明）.出生至今也没女朋友，桃花运极差. 命例研究2

劫财 食神 日柱 偏财 乾造： 癸 甲 壬 丙

亥 寅 午 午

大运：癸丑 壬子 辛亥 庚戌 己酉 戊申 丁未 丙午 始于：1989 1999 2009 2019 2029 2039 2049 2059

反馈如下：家境贫寒，就是个穷光蛋，癸丑运本人表面风光，实质是山中竹笋，空有其表，实是腹内空空，壬子运家境更艰辛，完全靠别人接济，而且还跟很多人关系闹僵；一运十年，都背了20年的运了，常常对自己产生怀疑，动摇，我生就是这个命么？现在交辛亥大运了，也刚辞掉工作，想有个新的开始，看看我的命造格局怎么样？有什么造化？

反馈：戊子年父亲去世；壬午年

三命学苑100命例

命例研究1

十神： 偏印 劫财 日元 正印

男命： 乙丑 丙戌 丁亥 甲辰 （午未空）

大运：乙酉 甲申 癸未 壬午 辛巳 庚辰 己卯 戊寅 丁丑

父亲没什么钱，父母关系不错对.08年平淡，本来老板都提名升职的，但最终没升成（原因不明）.出生至今也没女朋友，桃花运极差. 命例研究2

劫财 食神 日柱 偏财 乾造： 癸 甲 壬 丙

亥 寅 午 午

大运：癸丑 壬子 辛亥 庚戌 己酉 戊申 丁未 丙午 始于：1989 1999 2009 2019 2029 2039 2049 2059

反馈如下：家境贫寒，就是个穷光蛋，癸丑运本人表面风光，实质是山中竹笋，空有其表，实是腹内空空，壬子运家境更艰辛，完全靠别人接济，而且还跟很多人关系闹僵；一运十年，都背了20年的运了，常常对自己产生怀疑，动摇，我生就是这个命么？现在交辛亥大运了，也刚辞掉工作，想有个新的开始，看看我的命造格局怎么样？有什么造化？

反馈：戊子年父亲去世；壬午年

三命学苑100命例

命例研究1

十神： 偏印 劫财 日元 正印

男命： 乙丑 丙戌 丁亥 甲辰 （午未空）

大运：乙酉 甲申 癸未 壬午 辛巳 庚辰 己卯 戊寅 丁丑

父亲没什么钱，父母关系不错对.08年平淡，本来老板都提名升职的，但最终没升成（原因不明）.出生至今也没女朋友，桃花运极差. 命例研究2

劫财 食神 日柱 偏财 乾造： 癸 甲 壬 丙

亥 寅 午 午

大运：癸丑 壬子 辛亥 庚戌 己酉 戊申 丁未 丙午 始于：1989 1999 2009 2019 2029 2039 2049 2059

反馈如下：家境贫寒，就是个穷光蛋，癸丑运本人表面风光，实质是山中竹笋，空有其表，实是腹内空空，壬子运家境更艰辛，完全靠别人接济，而且还跟很多人关系闹僵；一运十年，都背了20年的运了，常常对自己产生怀疑，动摇，我生就是这个命么？现在交辛亥大运了，也刚辞掉工作，想有个新的开始，看看我的命造格局怎么样？有什么造化？

反馈：戊子年父亲去世；壬午年

篇一：小刚简介

周传雄

周传雄

概述

周传雄，曾用艺名小刚。台湾歌手、音乐制作人。1989年以艺名―小刚‖闯荡歌坛，踏入歌坛原以偶像歌手包装；到了1998年，开始以本名发表作品，逐渐展现其创作实力。生日为6月7日。被称为―情歌教父‖、―唱作俱佳的歌手‖。

基本信息栏

中文名： 周传雄 职业： 歌手

外文名： Steve Chou 毕业院校：东 南工专土木科环保组

别名： 小刚 代表作品：《 哈萨雅琪》

178cm 民族： 汉族 身高：

68kg 出生日期： 1969年6月7日体重：

血型： O型 籍贯： 湖北公安

星座： 双子座 现住地： 台湾

[编辑本段]

〖小刚小档案〗

〖周传雄全球后援会口号〗―小刚小刚，天下无双！传雄传雄，魅力无穷！‖最喜欢的书：未央歌、挪威的森林

拿手菜：麻婆豆腐，芥兰牛肉，虾仁炒时蔬，烤全鸡，海鲜蟹粉煲，卤肉，三杯鸡

最喜爱的宠物：猫

最满意的身上的部位：眉

家中：排行老末（有一个哥哥，一个姐姐）

个性：时而严谨，时而轻松（标准的双子座之双重性格） 兴趣：写歌,收集乐器，潜水，游泳，唱歌，画画

娱乐：旅游，看电影，打电玩

最大优点：凡事尽力而为（坚持到底的精神，不到最后绝不轻言放弃）这也是小刚的座右铭

最大缺点：迷糊

最害怕的东西：凤梨、怕高

最喜欢的创作：《记事

《凡卡》说课稿

江边完小：陈改香

尊敬的各位领导，老师们：

大家早上好！今天我的说课内容是《凡卡》的第二课时，下面我从六个方面说这堂课的设计：

一、说教材 首先从教材来看：

《凡卡》是S版小学语文五年级下册第六组的第二篇课文，本组教材是以“外国名篇名著”为主题进行编排的，目的在于训练学生把握主要内容，体会人物感情，关心人物命运。

这篇课文是俄国著名作家契诃夫的短篇小说节选，全文记叙了九岁的凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，向爷爷诉说自己在鞋店当学徒的悲惨遭遇，乞求爷爷带他回乡下的事。反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

从结构看文章整体是按写信的过程记叙的，先写写信前的准备，然后是写信的过程，最后是写信封、寄信、做梦。从表达看，本文有两个主要特点，一是在讲凡卡的悲惨遭遇时，由作者的叙述、凡卡信的内容和写信过程中的回忆三部分内容穿插起来。二是采用了对比、反衬、暗示的表达方法。

本课的课文篇幅较长，在经过精心梳理后，课文的脉络会清晰显现，作者巧妙地将自己的讲述和凡卡的讲述、回忆运用了插叙、对比、衬托等表达方法有机地结合在一起，并一步步将人物命运推入“绝境”。在娓娓道

乐教乐学 学而有兴

东溪小学——吴芝芝

“乐”在语文中是一个多音字，在两种读音中我更偏重（le）,任何汉字与它组合在一起都表达出一种很积极乐观、心情愉悦的精神状态。相信大家对“乐教”这个组合都不陌生、生疏，而且只要一提起大家总会自然而然的将它与教师联系在一起。而在教师这个职业中又表达着什么含义呢！

乐教是教师从教的一种最高境界，一般表现为对教育工作的积极和全身心地投入。乐教的教师总会以积极的工作态度来对待教学、对待学生，这可以是喜欢教学工作的一种天性的表现，也可以是对教学工作的高度责任感的表现。但是。对于我这种刚参加工作的年轻教师对“乐教”这个组合的理解就很简单，就是在快乐中去教孩子们，努力给孩子们创造出一种很轻松、很愉悦的学习环境，让他们在很舒缓的过程中学习到新内容。

而在数学课堂中往往比较抽象、枯燥、无趣。学生学习缺乏一定的兴趣，这时就迫切需要教师适当地对学生进行引导和激发，让学生在课堂开始就产生一定的学习兴趣，从而有效地调动学生积极参与到学习活动之中，勇敢的去探索、去实践、去创新。 一、课前引发兴趣，激发兴趣 俗话说：“良好的开端是成功的一半”，课前引入只有短短的几分钟，却影响着整堂课的成功与否。教师要精心设计每一堂课的引入，而引入的

乐教乐学 学而有兴

东溪小学——吴芝芝

“乐”在语文中是一个多音字，在两种读音中我更偏重（le）,任何汉字与它组合在一起都表达出一种很积极乐观、心情愉悦的精神状态。相信大家对“乐教”这个组合都不陌生、生疏，而且只要一提起大家总会自然而然的将它与教师联系在一起。而在教师这个职业中又表达着什么含义呢！

乐教是教师从教的一种最高境界，一般表现为对教育工作的积极和全身心地投入。乐教的教师总会以积极的工作态度来对待教学、对待学生，这可以是喜欢教学工作的一种天性的表现，也可以是对教学工作的高度责任感的表现。但是。对于我这种刚参加工作的年轻教师对“乐教”这个组合的理解就很简单，就是在快乐中去教孩子们，努力给孩子们创造出一种很轻松、很愉悦的学习环境，让他们在很舒缓的过程中学习到新内容。

而在数学课堂中往往比较抽象、枯燥、无趣。学生学习缺乏一定的兴趣，这时就迫切需要教师适当地对学生进行引导和激发，让学生在课堂开始就产生一定的学习兴趣，从而有效地调动学生积极参与到学习活动之中，勇敢的去探索、去实践、去创新。 一、课前引发兴趣，激发兴趣 俗话说：“良好的开端是成功的一半”，课前引入只有短短的几分钟，却影响着整堂课的成功与否。教师要精心设计每一堂课的引入，而引入的

东四命与西四命算法(附图)

阳宅按八卦原理可分为“乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤”等八种宅形，可回纳为“东四宅”和“西四宅”两大类；人同样也被分为八种命形，也可回纳为“东四命”和“西四命”两大类。每种屋子又分为八个方位，布有“生气、伏位、延年、天医”四吉星位，以及“祸害、五鬼、六煞、尽命”四凶星位等八种不同质地的气场。

“四吉星”：生气——财运大好，身体健康，活力充沛。延年——财运很好，延年益寿，身体健康。天医——财运不错，疾病痊愈，朱紫相扶。伏位——财运小吉，运气中等，健康如常。 “四凶星”：尽命——财运极差，多病损寿，凶则死亡。五鬼——破财连连，健康甚差，轻易招鬼。六煞——财运不好，灾祸连连，身体多病。祸害——财难积聚，官灾是非，争执被骗。

“东四宅”以东、东南、北、南为四吉位，以东北、西北、西、西南为四凶位；而“西四宅”却刚相反，以东北、西北、西、西南为四吉位，以东、东南、北、南为四凶位。那么，东、西四命不同类型人的主要生活区，若选择在与自己命属相同、相生、相辅的地方就好，否则就不好，不是生病就会出大事。具体比方说：1998年生的人，是西南方位坤土气场，属于“西四命”，就应该选择“西四宅”居住，而且床位要展在适合本人

篇一：读《凡卡》有感

学校：皋兰县山字墩小学姓名：王银雪 年级：六年级一班

年龄：14 指导教师：焦炜玲联系电话：3463980

读《凡卡》有感

学习了《凡卡》这篇课文，我的心久久不能平静。

童年是人生中最快乐的时光，当我们在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，当我们理所当然拿着爷爷奶奶给的压岁钱的时候，当我们畅游在各个游乐场的时候，当我们抱怨作业太多的时候，当我挑剔桌上的饭菜不合口的时候，我不知道，还有孩子吃不饱，还有孩子备受欺凌，还有孩子无家可归??

可凡卡的童年呢?他父母双亡，衣服破烂不堪，连想都不敢想什么高级食品，他只希望能够和世上唯一的亲人——爷爷在一起。

我仿佛看见了他那悲惨的生活，“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。”“她就捞起那鱼直戳我的脸”，“有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏过去了。好容易才醒过来”凡卡的生活多么悲惨！

我们9岁时，已经坐在教室里读书，可是，凡卡呢？我们睡觉时他还在不分昼夜的工作，更糟糕的是，如果一件事做不好，那就得挨打，晚上还不能睡觉。

凡卡失去的太多了，没有亲人的照顾，没有人们的关心??凶狠的老板，毒辣的老板娘，哎！对凡卡来说，命运是悲惨的，在为凡卡

的不幸悲伤地同时，我也懂得了万恶的旧沙俄时代夺走了凡卡幸福的生