机械电子学的课程

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机械电子学 答案

标签:文库时间:2024-10-01
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机械电子学 答案

一、填空题

1 、阻尼合理 刚度大 抗振性好 间隙小

2、导向精度高 耐磨性好 足够的刚度 对温度变化的不敏感性、平稳 3、伺服驱动单元及其驱动装置 4、一点接地 多点接地

5、输入采样、用户程序执行、输出刷新 6、位移、直线式、圆盘式、1/4节距

7标尺光栅、光栅读数头、标尺光栅、光栅读数头 8 滚动轴承,滑动轴承,静压轴承 9提高结构的固有频率;增加阻尼抑制谐振 10内循环、外循环 二

1、传感器是一种以一定的精确度把被测量转换为与之有确定对应关系的,便于应用的某种物理量 的测量装置。

传感器的功用是:把各种非电量信号转换为电信号

组成:传感器一般是由敏感元件、传感元件和转换电路三部分组成。

敏感元件:直接可以感受被测量的变化,并输出与被测量成确定关系的元件。 转换元件:敏感元件的输出就是转换元件的输入,它把输入转换成电路参量。 基本转换电路:上述的电路参量进入基本转换电路中,就可以转换成电量输出。 传感器只完成被测参数到电量的基本转换。

2、平行光束照射时,所形成的莫尔条纹间的光强近似正弦分布;放大作用;平均效应;莫尔条纹的移动与两光栅尺之间的相对移动相对应。

3、对机械系统的基本要求:高精度;快速响应;良好

gl机械电子学

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机械电子大作业

姓名:方龙年

学号:21104037

授课老师:王永青 教授

X62W的电气控制

一、 X62W的工艺特点与控制要求

铣削是一种高效率地加工方式。铣床的种类很多,有立铣、卧铣、龙门铣和仿形铣等,它们的加工性能及使用范围各不相同,X62W是卧式万能铣床。卧式万能铣削可以用于加工平面、斜面和沟槽等,装上分度头后还可以铣削直齿齿轮和螺旋面,装上圆工作台还可以铣切凸轮和弧形槽等,是一种常用的通用机床。

一般中小型卧式铣床都采用三相异步电动机拖动。铣床主轴的旋转运动和进 给运动都分别由单独的电动机拖动。铣床的主轴旋转运动称为主运动。它有顺铣和逆铣两种方式,所以要求主轴有两个旋转方向。为了对刀和提供生产效率,要求主轴能迅速停止,所以电气线路要有制动措施。铣床的进给运动有六个方向,即工作台前后(横向)运动、左右(纵向)运动和上下(垂直)运动。六个方向还能实现空行程的快速移动。

根据加工工艺,卧式铣床应具有如下电气控制要求:

1) 为防止刀具和机床的损坏,要求只有主轴旋转后才进给和进给方向的快速移动。

2) 为降低工件表面粗糙度值,只有进给停止后主轴才能停止或同时停止。X62W机床在电气上采用了主轴和进给同时停止的方式。但是由于主轴运动的惯性很大,实际上就保证了

中南大学网络教育课程考试机械电子学试题 doc

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试题:

设计一个如图所示的自动进给平台,具体要求如下:(100分) (1)采用交流异步电动机驱动平台的进给。

(2)平台的进给方向为水平方向,平台的最大行程为30cm,平台运动到左右两端后自动反向。 (3)采用PLC作为控制器。

(4)给出传感器和主要元器件的具体选型及其技术指标。

(5)给出系统工作原理图,硬件接线图,程序流程图和控制程序,撰写相应的设计报告。

一、 总体方案

根据题目要求总体方案设计如下,选择两个传感器位置分布如图1所示。

图1 总体方案示意图

根据题意要求,设计了一套自动进给平台,其系统具体工作原理如下: (1)本自动进给平台是通过电机传动,由PLC自动控制动作的装置。

(2)平台两端有行程开关,前进到限定位置后,自动退到原位,当到达回位限位时,自动前进,循环往复,自动运行。

(3)当需要停止时,按图3中SB3时,即可停止自动运行。

2015年第一学习阶段

二、 传感器的选择及主要元器件的选型:

表1 传感器的选择及主要元器件的选型

名称 可编程控制器 交流接触器 按钮 行程开关(传感器) 继电器 热继电器FR 熔断器FU1 熔断器FU2 三相异步电动机 型号或规格 FX2N-64MR CJ10-20 LA10-3H

电力电子学课程设计格式模板要求

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华中科技大学

电力电子学课程设计

题目:DC/DC PWM控制电路的设计姓名:

同组成员:

专业:

华中科技大学文华学院

二0一三年九月十日

目录

1 系统总体方案设计 (1)

1.1 设计方案 (3)

1.2 设计原理 (5)

1.3 工作过程 (5)

1.4 相关计算 (5)

2硬件电路设计 (6)

2.1 走线布局 (8)

2.1.1 控制电路波形测试 (9)

2.1 BUCK电路波形测试 (8)

3 总结及心得体会

I

课题介绍

电力电子电路控制中广泛应用着脉冲宽度调制技术(Pulse Width Modulation,简称PWM),将宽幅变化而平率不变的脉冲作为电力电子变换电路中功率开关管的驱动信号,控制开关管的通断,由于开关频率不变,输出电压中的谐波频率固定,滤波器设计比较容易。

本课程设计主要采用比较常用的PWM集成芯片TL494完成设计,让大家初步掌握PWM控制电路设计的方法。

总体设计方案

1、设计基本PWM芯片的控制电路,包括以下几个方面的功能:

a、按照电路输出方案进行设计,开关频率设计为10kHz

b、具有软启动的功能

c、能够对pwm信号的脉冲宽度尽心进行调节

d、死去时间设置

e、保护封锁脉冲功能

要求电路设计方案尽可能简单、卡可靠。

2、实验室提供面包板和器件,在面包板或

《光电子学》课程教学大纲资料

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《光电子学》课程教学大纲

一、《光电子学》课程说明

(一)课程代码:08131012

(二)课程英文名称:Optoelectronics (三)开课对象:应用物理学专业本科生 (四)课程性质:

光电子学为应用物理学专业本科生的专业选修课程,其预修课程有普通物理、电动力学、固体物理等。本课程的目的在于使学生了解光电子学的概念,熟悉光电子学的基础知识以及实际应用。

(五)教学目的:

课程系统介绍了光电子学的基本概念、基本原理和基础理论,并阐明各种效应间的内在联系,以便学生掌握光电子学基本概念、基本原理与基础理论,并对光电子技术的全貌有清晰的了解,为进一步学习激光原理、微波与导波光学、光纤技术、光纤通信等课程奠立必要的基础,为今后从事光通信、光信息处理、光传感等方面的研究开发工作提供必要的基础知识,培养出适应本世纪科技发展方向、掌握较为系统、深入的光电子基础理论和实践能力的高级工程技术人才。

(六)教学内容:

本课程主要包括光学基础知识、光与物质的相互作用、激光原理、光的电磁理论和波动光学、光波导理论、光调制、光的探测和显示和光无源器件等几个部分。

(七)学时数、学分数及学时数具体分配(五号宋体加粗) 学时数: 72学时 分数: 4

微电子学

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篇一:微电子国内排名

微电子主要有两个大方向:设计和工艺,尤其设计很缺人.

工艺应该是清华第一,北大第二.

在设计方向的排名如下:

1.复旦大学微电子系:复旦是个传统的偏文的学校,工科大多数很烂,但却出了复旦大学微电子这个怪胎.全国五大集成电路公司的老总,三个是复旦的.拥有全国最好的实验设备,最优秀的师资.其实,就学术上看,复旦微电子未必是最有成就的,但就经济成就、学以至用,复旦确是最成功的.系主任闵昊同时兼任华虹的总经理,个人资产约6亿人民币。复旦微电子历史上出过7个个人资产在1亿人民币以上的教师。你看看微电子考研的专业课科目:模拟电路、数字逻辑、模拟CMOS集成电路设计、数字集成电路、专用集成电路,很多都是别的学校研究生才上的课程.据我所知,在集成电路设计企业,刚毕业硕士的起薪,一般复旦就要比华中科技大学、浙江大学、东南大学、成电、西电高百分之五十,当然是平均水平,个体的特殊情况例外。

2.清华微电子.

3.北大微电子.

4.微电子.

5.华中科技大学

6.浙江大学

7.东南大学(指的是东南系的射光所,而东南电子工程系的微电子很烂)

8.成电

9.西电

在这九所学校中,复旦、清华应该属于第一档次;北大属于第二档次;上海交通大学属于第三档次;华中科技大学、浙江大学、

医学电子学题目

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习题一

E?2.5V,R1?1k?,R2?2k?,

1-1.在题图1-1的电路中,E1?6V,E2?4.5V,3R3?5k?。电源的内阻忽略不计,求通过电阻,R1,R2,R3的电流。

解:利用基尔霍夫定律来解

(1)找节点。共有a、b、c、d四个节点可以列三个独立电流方程

E1I1AdR1bI?I2?I3????(1) 对于a:1对于b:对于c:

I2?I4?I5????(2) I3?I5?I6?0????(3)

aI3I2E2I4R2I6CR3E3BI5c(2)找网孔,有三个网孔,列三个独立的回路电压方程, 对于A网孔取顺时针的绕行方向:

?E1?I4R1?E2?0??(4)

对于B网孔取顺时针的绕行方向:

?E2?I5R2?E3?0??(5)

对于C网孔取顺时针的绕行方向:

?I4R1?I6R3?I5R2?0??(6)

解(1)-(6)构成的方程组得到

I4?1.5mA、I5?1mA、I6?0.7mA

1-2 用戴维南定律和诺顿定理分别求题图1-2中

R3的电流。电流参数如图所示。

R0则等于此二

解:(1)戴维南定理指出:任何一个含源线性二端网络都可以等效成一个理想电压源和内阻串联的电源。等效电源的电动势E等于该含源二端网络的开路电压,而内阻

《光电子学》课程教学大纲资料

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《光电子学》课程教学大纲

一、《光电子学》课程说明

(一)课程代码:08131012

(二)课程英文名称:Optoelectronics (三)开课对象:应用物理学专业本科生 (四)课程性质:

光电子学为应用物理学专业本科生的专业选修课程,其预修课程有普通物理、电动力学、固体物理等。本课程的目的在于使学生了解光电子学的概念,熟悉光电子学的基础知识以及实际应用。

(五)教学目的:

课程系统介绍了光电子学的基本概念、基本原理和基础理论,并阐明各种效应间的内在联系,以便学生掌握光电子学基本概念、基本原理与基础理论,并对光电子技术的全貌有清晰的了解,为进一步学习激光原理、微波与导波光学、光纤技术、光纤通信等课程奠立必要的基础,为今后从事光通信、光信息处理、光传感等方面的研究开发工作提供必要的基础知识,培养出适应本世纪科技发展方向、掌握较为系统、深入的光电子基础理论和实践能力的高级工程技术人才。

(六)教学内容:

本课程主要包括光学基础知识、光与物质的相互作用、激光原理、光的电磁理论和波动光学、光波导理论、光调制、光的探测和显示和光无源器件等几个部分。

(七)学时数、学分数及学时数具体分配(五号宋体加粗) 学时数: 72学时 分数: 4

光电子学

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摘要:随着科学的进步,光电子技术得到了蓬勃的发展。他不仅由多科学互相融合和互相渗透,而且在各个科学领域的应用也十分广泛,光电子技术指利用光子激发电子或电子跃迁产生光子的物理现象所能提供的手段和方法。本文主要研究了光电子技术的前世今生、发展历程、发展态势、重要应用以及光电子技术今后的发展应用和展望。通过本研究,我们可以更进一步地了解光电子技术的含义,熟悉光电子技术的发展历史、重要应用和所研究的方向、领域。 引言

随着社会科学的加速发展,光电子技术的应用越来越深入到社会生活的各个方面。今天,各种电子高科技产品太多源于光电子技术,可以说,没有光电子技术的加速发展就没有我们现在的美好生活。相信在以后的生活中,光电子技术会得到更普遍的应用,得到更多的人重视。自1960年世界第一台红宝石激光器的诞生起,光电技术的发展步伐明显加速,仪器、技术等更新频繁。 目前,人们都倾向认为光电子技术的发展历史应从1960年激光器的诞生算起。尽管其历史可追溯到19世纪70年代,但那时期到1960年,光学和电子学仍然是两门独立的学科,因而只能算作光电子学与光电子技术的孕育期。光电子技术是光学技术和电子学技术的融合,靠光子和电子的的共同行为来执行其功能,是世纪之交

Spintronics(自旋电子学)

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Spintronics:Fundamentals and applications

Igor Zˇutic′*

Condensed Matter Theory Center,Department of Physics,University of Maryland

at College Park,College Park,Maryland20742-4111,USA

Jaroslav Fabian?

Institute for Theoretical Physics,Karl-Franzens University,Universita¨tsplatz5,8010Graz,

Austria

S.Das Sarma

Condensed Matter Theory Center,Department of Physics,University of Maryland

at College Park,College Park,Maryland20742-4111,USA

(Published23April2004)

Spintronics,or spin electronics,involves the study of active control and manipu