孩子转幼儿园不适应怎么解决

幼儿入园不适应的原因分析及指导策略

幼儿入园不适应的原因分析及指导策略

内容提要：幼儿入园不适应的原因是多方面的，从心理学的角度分析，主要是安全需要的缺失和分离

焦虑以及幼儿心理能力有限所至；从社会学的角度来看，是由于生活环境、人际关系的变化及幼儿社会角色的转变造成的。为了让幼儿尽快适应幼儿园，家长首先要带幼儿熟悉幼儿的环境，消除对幼儿园的陌生感和恐惧心理，提高幼儿交往能力和生活自理能力，积极配合幼儿园，做好幼儿入园指导；教师要为幼儿营造温暖、快乐的幼儿生活，运用教育技巧，循序渐进地帮助幼儿逐步适应幼儿园生活。

关键词：适应 依恋 焦虑 恐惧

正文：

由于幼儿身心稚嫩、适应能力差，绝大多数幼儿入园时都会不适应，通常表现为：哭闹、焦虑、不吃不喝、想家、发脾气等，种种不适应现象，不仅让教师、家长感到十分棘手，严重的还影响到幼儿的身心健康发展。造成孩子适应困难的原因是多方面的。本文着重从心理学、社会学等角度分析幼儿入园不适应的诸多因素，并以此为依据结合自己的实践经验，提出指导性策略，与家长和各位老师共同探讨。

一、幼儿入园不适应的原因分析 （一）心理学分析

1．安全需要的缺失与恐惧心理

安全需要的缺失以及伴随而

激发潜能 启迪智慧

您的孩子就是潜在的天才

如何让孩子适应幼儿园生活

孩子刚踏入幼儿园，这意味着他迈入了成长的另一阶段，这是孩子从家庭走向 社会的第一步，也许也是他一生中第一次大的改变。未来的世界，变化是随处可见的。 如何适应一个完全陌生的环境，将是孩子一生都可能面对的问题。 面对变化，孩子对幼儿园生活可能会满心期待，但也会留恋家里的自由和舒适， 依恋家人的时刻陪伴。入园前，爸妈从旁协助，提前训练和培养，会帮助孩子顺利适 应幼儿园的生活，从容面对新的生活。

适应训练起步走作为父母，首先要了解幼儿园的生活，尽量使孩子的家庭生活与即将开始的幼儿 园生活不要有太大的差距。 ■ 建立科学生物钟

培养孩子有规律地生活作息，如就寝、起床、三餐等。在家时，生活比较随意， 有的孩子养成了睡懒觉的习惯，早晨不起，晚上不睡；上幼儿园后可不行，每天早上 都要准时。家里的吃饭时间不固定，孩子饿了才吃饭；幼儿园的吃饭时间是固定的， 时间一到，所有的小朋友一起进餐。因此，在孩子入园前帮他建立与幼儿园一致而科 学的生物钟，是很必要的，这是确保孩子能够顺利适应幼儿园生活的第一步。 ■ 自理能力早培养

要放手让孩子自己干些适合他年龄的事，不能包办代替。如，三岁以上的孩子应 该学会自己吃饭

激发潜能 启迪智慧

您的孩子就是潜在的天才

如何让孩子适应幼儿园生活

孩子刚踏入幼儿园，这意味着他迈入了成长的另一阶段，这是孩子从家庭走向 社会的第一步，也许也是他一生中第一次大的改变。未来的世界，变化是随处可见的。 如何适应一个完全陌生的环境，将是孩子一生都可能面对的问题。 面对变化，孩子对幼儿园生活可能会满心期待，但也会留恋家里的自由和舒适， 依恋家人的时刻陪伴。入园前，爸妈从旁协助，提前训练和培养，会帮助孩子顺利适 应幼儿园的生活，从容面对新的生活。

适应训练起步走作为父母，首先要了解幼儿园的生活，尽量使孩子的家庭生活与即将开始的幼儿 园生活不要有太大的差距。 ■ 建立科学生物钟

培养孩子有规律地生活作息，如就寝、起床、三餐等。在家时，生活比较随意， 有的孩子养成了睡懒觉的习惯，早晨不起，晚上不睡；上幼儿园后可不行，每天早上 都要准时。家里的吃饭时间不固定，孩子饿了才吃饭；幼儿园的吃饭时间是固定的， 时间一到，所有的小朋友一起进餐。因此，在孩子入园前帮他建立与幼儿园一致而科 学的生物钟，是很必要的，这是确保孩子能够顺利适应幼儿园生活的第一步。 ■ 自理能力早培养

要放手让孩子自己干些适合他年龄的事，不能包办代替。如，三岁以上的孩子应 该学会自己吃饭

幼儿园家长和老师应该怎么解决孩子之间发生矛盾

　　幼儿园是孩子的小社会

　　在这里发生矛盾冲突在所难免

　　当孩子与同伴发生争执甚至攻击时

　　很多时候大人难以及时赶到制止

　　可是面对孩子之间已经产生的矛盾

　　也不能完全置之不理

　　那么老师应该怎么办

　　家长又应该如何做

　　才是对孩子最好的选择呢?

　　1. 观 察

　　当幼儿园的孩子之间发生矛盾时

　　老师不要急于介入和干预

　　首先要做的是不动声色的观察幼儿行为

　　一方面关注冲突矛盾发生的原因

　　了解冲突过程

　　另一方面也给幼儿一个自己解决矛盾的机会

　　做到既关注又不干预的程度

　　2. 倾 听

　　当幼儿无法自主解决矛盾时

　　教师应当适时介入

　　充当起一位“倾听者”的角色

　　倾听矛盾双方对于该事的想法

　　也要倾听旁观者对于事件的说法

　　一方面在倾听过程中有助于

　　矛盾双方幼儿宣泄不良情绪

　　避免事态进一步恶化

　　另一方面也有助于全面了解冲突起因

　　以及孩子自主解决失败的原因

　　3. 引 导

　　通过前两步的行为

　　老师应该对事态已经有了大概的掌握

　　这是幼师需要充当一个引导者

　　帮助孩子正确对待冲突

　　引导幼儿思考并解决矛盾

　　掌握此类矛盾的处理策略

　　知道下次发生类似情况应该如何自己

幼儿园老师怎么合理处理打架的孩子

　　孩子在幼儿园打架怎么办?在孩子的眼中，老师是最大的依靠，无论是谁对谁错，只要老师的一句话，矛盾就能降到最低点，因此，幼儿园里的老师，要做到真正的公平。

　　小班的XX这几天有点不开心，因为老师说，在幼儿园里被打了不可以还手，要告诉老师。如果还手了，那么这个小朋友也要一起罚，跟那个打人的小朋友是一样的。

　　XX妈妈也有点不开心，因为她不知道该如何教育XX，如何理解老师的意图。

　　XX妈妈觉得这样的教育手段会把宝宝教育成小绵羊，尤其是男宝宝，没有血性，没有正义感，会不会变成娘娘腔?

　　真正的公平

　　XX宝宝：今天中午XXA吃饭的时候故意把饭倒在我身上，还拧我的脸，我都没有碰过他的。后来我也拧他的脸，结果蒋老师把我们两个人都批评了，放学的时候我和他都没有五角星!

　　XXB：对于一个小班的宝宝而言，已经有了一定的是非观念。XX觉得自己已经是被欺负的，而且是受到了无故的挑衅，可最后却与挑衅者得到了相同的惩罚，他当然不会快乐，因为他觉得不公平。

　　从心理学的角度来说，公平是一种概念，是成人在潜移默化中灌输给宝宝的概念。那么，既然老师已经有言有先，家长是不是可以从另一个角度去解释宝宝眼中的公平呢?

　　我们可以把老师的话理解

孩子在幼儿园受伤，家长怎么处理？

正在公司开会，突然接到飞飞老师打来电话，说飞飞进医院了。爸爸赶紧放下手头的工作赶到医院。原来在课外活动课时，飞飞和班里的小朋友打闹，结果被一个小朋友猛的一推撞到了活动器械上，飞飞大哭不止，直喊疼！老师一看，觉得飞飞情况不妙，赶紧送到医院检查，结果检查下来，飞飞被撞的肋骨骨折。

爸爸看到躺在床上眼睛都哭肿了的儿子，心疼的不得了，心中的火也上来了，老师怎么照看孩子的，把孩子送到幼儿园却受了那么大的苦。不过飞飞爸爸克制了心中的怒气，知道现在不是骂人出气的时候。幼儿园的领导和肇事小朋友的家长也到医院来看望了飞飞。飞飞爸爸和幼儿园领导以及肇事小朋友家长进行了谈话，飞飞的医药费由肇事小朋友家长和园方全部承担。幼儿园的老师和对方家长也向飞飞爸爸真诚地表达了歉意，希望能够得到飞飞和他家人的谅解。

飞飞爸爸虽然心疼儿子，也怪幼儿园老师没有照看好孩子，但是毕竟小孩子打闹不可避免，对方小孩也是无心之失，不是故意将自己儿子弄成这样。幼儿园和对方家长也是愿意赔偿适当的营养费，考虑到大家都是真心想要解决问题，并且也真诚道了歉，飞飞和家人接受了幼儿园和对方家长的道歉。希望飞飞能够尽快好起来。事情终于尘埃落定。

当孩子在幼儿园受

孩子在幼儿园受伤了，我们怎么办

　　案例

　　上课时，其他小朋友在认真听课，亮亮坐在板凳上玩。老师提示后又继续上课。突然，只听“咚”的一声，亮亮从板凳上摔了下来，头上起了一个“大包”。老师见到亮亮受伤后，立即终止活动，对伤口进行消毒处理，并对全班同学进行安全教育。

　　放学时，老师主动把亮亮受伤的事情告诉了家长。家长看到亮亮受伤后非常心疼，当场质问老师怎么看孩子的，我要找你们园长去。

　　园长询问情况后，诚恳给亮亮家长道歉，但是亮亮家长坚持要处分老师，还要赔钱。亮亮父母认为自家孩子皮，受点小伤无伤大雅，但隔三差五就受伤，教师也有不可推卸的责任。

　　最后经协商，学校带亮亮做了全身检查，并对老师进行了相应处罚。家长认为，只要老师长点记性，多用点心 ，孩子就不会受伤。

　　后来，为了亮亮不再受伤，老师决定时刻关注亮亮动向，集体活动时让亮亮坐在前面，方便监督。平时自由活动也步步不离的看着亮亮，并减少了亮亮的户外活动时间。

　　果真，亮亮不再受伤，但性格变得越来越内向，胆子也越来越小，很多同龄孩子的活动也不敢参与。

　　孩子磕碰后的不同表现

　　■ 无视型：孩子年龄小，痛觉系统正在发展，转移力快，有的孩子磕碰后根本不知道

新入幼儿园的孩子爱哭闹怎么办

孩子的入园一开始就伴随家人的心理适应过程，从那一刻起，与其说是孩子对幼儿园的适应，不如说是家长对孩子离开自己的适应，家长常常想孩子在幼儿园是否吃得好，睡得好，玩得好，有没有受欺负等等问题。这种心理有些家长也许经历过，但换过角度，换过思维想问题，可能更利于孩子适应幼儿园，这时，积极、乐观、信任的态度会帮助你自己和孩子更快更好的渡过入园适应期。

首先，入幼儿园是孩子一生中最重要的一次转折点，所有的孩子都必须面对，也都能面对。其次，入园适应对孩子来说会存在，但时间长短与家长的心态、表现有极大关系。尽量减少入园适应时间，是家长与幼儿园所努力的目标。事实上，任何人从熟悉的环境来到陌生的环境，从一种方式换成另一种方式，都有一个适应的过程，对即将入园的孩子和家长来说都是无法回避的。

孩子入园标志着每天将有大段的时间离开家长的怀抱，离开每天生活的熟悉环境，因此面临三个压力： 1是因与家长分离而产生的焦虑和不安全感，使孩子容易感到恐惧和害怕； 2是进入陌生环境、面对陌生人而产生的环境适应，使孩子容易想家； 3是不适应幼儿园行为规则，在家孩子的行为规则是随意的，时

　　导语：感恩，一份美好的情感，人人应该心怀感恩，用感恩的心面对人生。以下是小编带来的幼儿园孩子感恩诗歌，供大家阅读和借鉴。

　　1、《感恩》

　　感恩，是对一种深情的回馈！

　　感恩，是对自己良心的告白！

　　学会感恩，你就打开了爱之门！

　　羔羊跪乳，乌鸦反哺，世间万物，留传下多少催人泪下的感恩佳话……芳草感恩雨露，花蕊感恩蜜蜂，云朵感恩天空，江河感恩大地，感恩的世界，云白风清，阳光明媚，鸟语花香，宁馨和谐！

　　懂得感恩，你就学会了努力。

　　用辛勤的汗水筑就成长的阶梯，回报那一份深深的期冀！

　　懂得感恩，你就知道了珍惜。

　　纵然山遥水远，那一份深情你会牢记心间，任时光流转，温暖的爱永恒不变！

　　感恩，是世间最高贵的品德！

　　感恩，是地老天荒恒久流传的最美丽的爱的诤言！

　　2、《心怀感恩》

　　作者：青鸟飞过天空

　　我心怀感恩

　　终能陪伴你

　　走完这段旅程

　　昨天

　　它还像一个拥抱天空的梦想

　　遥不可及

　　我忍受太阳的炙烤

　　想象

　　一杯咖啡

　　泼洒在雪花上的图案

　　心绪

　　像飞机的起落

　　有些失重

　　感觉

　　比醉酒屋中的表演

　　更为真实

　　或许从此

　　我的牵挂

　　会像一架置身于浓雾中的客机

　　有些迷茫

　　但你在

　　航向就在

　　3、《常怀一颗感恩的心》

　　导语：感恩，一份美好的情感，人人应该心怀感恩，用感恩的心面对人生。以下是小编带来的幼儿园孩子感恩诗歌，供大家阅读和借鉴。

　　1、《感恩》

　　感恩，是对一种深情的回馈！

　　感恩，是对自己良心的告白！

　　学会感恩，你就打开了爱之门！

　　羔羊跪乳，乌鸦反哺，世间万物，留传下多少催人泪下的感恩佳话……芳草感恩雨露，花蕊感恩蜜蜂，云朵感恩天空，江河感恩大地，感恩的世界，云白风清，阳光明媚，鸟语花香，宁馨和谐！

　　懂得感恩，你就学会了努力。

　　用辛勤的汗水筑就成长的阶梯，回报那一份深深的期冀！

　　懂得感恩，你就知道了珍惜。

　　纵然山遥水远，那一份深情你会牢记心间，任时光流转，温暖的爱永恒不变！

　　感恩，是世间最高贵的品德！

　　感恩，是地老天荒恒久流传的最美丽的爱的诤言！

　　2、《心怀感恩》

　　作者：青鸟飞过天空

　　我心怀感恩

　　终能陪伴你

　　走完这段旅程

　　昨天

　　它还像一个拥抱天空的梦想

　　遥不可及

　　我忍受太阳的炙烤

　　想象

　　一杯咖啡

　　泼洒在雪花上的图案

　　心绪

　　像飞机的起落

　　有些失重

　　感觉

　　比醉酒屋中的表演

　　更为真实

　　或许从此

　　我的牵挂

　　会像一架置身于浓雾中的客机

　　有些迷茫

　　但你在

　　航向就在

　　3、《常怀一颗感恩的心》