新目标七年级上册unit4课件
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新目标英语七年级下册Unit4 Don
新目标英语七年级下册Unit4 Don’t eat in class. 说课稿 一、说教材分析
本单元是人教版《新目标》的第四单元。这本教材的词汇量很大，内容新颖，尤其是生动活泼的卡通化的画面，很符合七年级学生的年龄特点和心理特点，其中还囊括了丰富多彩的文化知识，以及合作探究的活动，十分贴近学生的实际生活经验。本单元的话题Talk about rules.与日常生活密切相关。作为一名中学生，遵守学校班级、家庭和社会公共场所的规章制度是必须的。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词can和have to等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目。因此，本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有很大的帮助。并通过self check检测，积极地、及时地寻找各自的不足，以便学习，不断获得成就感。 二、说教学目标 1、教学目标 ⑴知识目标
这一单元主要话题是“Talk about rules谈论规则”，其中主要涉及内容如下： A、功能：谈论规则，并制定规则。
B、语法结构：祈使句和情态动词Can和have to的用法。 C、日常交际用语： Don’t eat in class！
Can we we
人教新目标七年级英语上册Unit4 sectionA(3a-3c)
LOGO
Unit 4
Where is my schoolbag? (我的书包在哪儿？)Section A(Grammar-3c)
Revision(复习)
Where’s the…? It’s on/ in/ under ….
Where are the …? They are in/ on /under the…
A: Is the dog on the chair?
B: Yes, it is.
A: Is the baseball on the sofa?B: No, it isn’t. It’s under the sofa.
A: Are the books on the desk?B: No, they aren’t. They’re in the bookcase.
A: Are the books on the sofa?B: Yes, they are.
Where’s the baseball? Is it on the table? No, it isn’t.
Is it under the table? Yes, it is.
Where are the books? Are they on the sofa? No,
人教新目标七年级英语上册Unit4 sectionA(3a-3c)
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Unit 4
Where is my schoolbag? (我的书包在哪儿？)Section A(Grammar-3c)
Revision(复习)
Where’s the…? It’s on/ in/ under ….
Where are the …? They are in/ on /under the…
A: Is the dog on the chair?
B: Yes, it is.
A: Is the baseball on the sofa?B: No, it isn’t. It’s under the sofa.
A: Are the books on the desk?B: No, they aren’t. They’re in the bookcase.
A: Are the books on the sofa?B: Yes, they are.
Where’s the baseball? Is it on the table? No, it isn’t.
Is it under the table? Yes, it is.
Where are the books? Are they on the sofa? No,
人教版新目标英语七年级英语下Unit4 SectionB 2b
Unit 4 (P23)
Dear Dr Know,
There are too many rules! At 6:00a.m, my mom says,“Get up now and make your bed!” After breakfast, my mom always says,“Don’t leave the dirty dishes in the kitchen!” After that, I run to school because I don’t want to be late. At school, we have more rules---- don’t be noisy, don’t eat in class, …
My dad says I can't play basketball after school because I must do my homework. I can play only on weekends. After dinner, I can't relax, either. I must read a book before I can watch TV. But I have
七年级英语上册Unit4 Where’smybackpack测试题( A卷,)人教新目标版
Unit 4 Where’s my backpack?
Ⅰ、语音、词汇（10分）
A）选出划线部分发音与众不同的读音。
（）1. A. room B. two C. book D. school
（）2. A. computer B. ruler C. blue D. June
（）3. A. song B. computer C. actor D. carrot
（）4. A. have B. game C. name D. cake
（）5. A. chair B. teacher C. China D. school
B）用适当的词填空。
6. I want to take some books __________ the classroom.
7. My parents are _________ work.
8. The child wants to play __________ the toy car.
9. The girl __________ a hat is Jane.
10
七年级上unit4说课稿
Unit 4 Where’s my backpack? 说课稿
一、教材分析
１、教材的地位及作用：
本单元主要是谈论话题“Things around the house”，其中Section A则围绕学习“询问物品的位置”这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“Where’s/ Where’re ~~~? It’s/ They’re on／in／under~~~~．”学会运用方位介词“on／in／under”来表达物品的位置。通过以上两个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使学生通过想象来设计自己理想中的房间和对好的生活习惯的重新认识。
２、教学目标：（知识目标、能力目标、德育目标）
语言知识和语言技能目标：
(1) 学习和掌握有关单词：where table, bed, dresser, bookcase ,sofa ,chair ,drawer , plant…
(2)学习和掌握有关询问物品位置的句型：
Where’s my backpack? It’s on／in／under／…．
(3) 学会三个方位介词的用法：on ,in , un
英语新目标七年级上册Unit 5 拔高试题
七年级上册Unit 5单元测试题
一．读音选词根据所给句意和音标，选出一个最佳答案。（5分）
( )1．Dad, this is my ________/’ kla: smeit / Tom.We are in the same class.
A. classroom B. classmate C. cousin D. uncle
( )2．We are ________/leit /.Come on!
A. like B. let C. late D. cat
( )3．My brother Alan has ________/’?unli / one soccer ball.
A. only B. on C. our D. call
( )4．The small dogs are interesting. I like ________/ e?m /very much.
A. these B. those
新目标七年级英语上册习题
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第1课时 Unit 1 My name 's Gina （总第1课时）
Section A 1a—2c
【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . What's your name ? My name is ...... 【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock
1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出含有的物品的英语单词.
3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)
学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
新目标七年级下unit 5 A学案
新目标七年级下 Unit 5 Section A学案
教师寄语：East, west ,home is the best.
一、 学习目标：掌握现在进行时态的意义、用法。 能运用现在进行时态进行口语交际 二、 重难点：现在进行时态意义、结构；用法 三、 自助学习
（一） 写出下列次的原形形式
Doing__________ playing _______________ cleaning ___________________
Having ____________ making _______________ taking ____________________ Sitting
______________
running
______________
swimming ________________
你能不能总结出动词的—ing 形式的变化规律呢？
1> 2> 3> （二） 先写出下列单词的汉语意思，在选词填写
Clean __________
新目标七年级英语上册unit5--9试题
中考复习方案---七年级上册unit5---9易错题
Unit5
用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Let (we) play soccer. 2.She (play) computer games every day. 3.Jim’s brother (not have) a basketball. 4.Lucy has a cat.Its name (sound) good. 5.Please take (they) to the library. 按要求改写下列句子
6.We have a computer.(改为否定句)We a computer.
7.Linda plays ping-pong every morning.(一般疑问句) Linda ping-pong every morning? 8.He has a nice CD.(改为复数句)They nice . 9.I have three volleyballs.(对画线部分提问) you have? 10.We play baske