四年级上册英语竞赛试题
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四年级语文上册竞赛试题
四年级语文上册竞赛试题
四年级语文第1页 2016——2017学年第一学期 四年级语文 按比例抽考测试题 时间:70分钟 满分:100分 等级 一、基础知识。 1.看拼音,写词语。(5分) n íng sh ì t ún b ù w ān y án sh ùn ji ān z āo t à ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji àn k āng x ùn ch ì y ōu f āng l íng h ún m ái z àng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。(5分) 削( ) 脖( ) 疏( )津( )哀( ) 哨( ) 勃( ) 梳( )侵(
四年级语文上册竞赛试题
四年级语文上册竞赛试题
四年级语文第1页 2016——2017学年第一学期 四年级语文 按比例抽考测试题 时间:70分钟 满分:100分 等级 一、基础知识。 1.看拼音,写词语。(5分) n íng sh ì t ún b ù w ān y án sh ùn ji ān z āo t à ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji àn k āng x ùn ch ì y ōu f āng l íng h ún m ái z àng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。(5分) 削( ) 脖( ) 疏( )津( )哀( ) 哨( ) 勃( ) 梳( )侵(
小学四年级英语竞赛试题
竞赛试题
小学四年级英语竞赛
Class: Name:
一、判断正误。(14’)
1.书房study ( ) 2.厨房bedroom ( ) 3.教室kitchen ( )
4. 沙发sofa ( ) 5.窗户bed ( ) 6.学校home ( )
7. 卫生间living room ( )
二、选出发音不同的字母。(12’)
( )1.A. Hh B. Jj C. Gg D. Kk ( )2.A. Bb B. Aa C. Dd D. Pp
( )3.A. Uu B. Ii C. Qq D. Ww ( )4.A. Rr B. Ff C. Ll D. Mm
( )5.A. Yy B. Ss C. Xx D. Zz ( )6.A. Pp B. Tt C. Vv D. Ww
三、写出下列英文数字的阿拉伯数字。(24’)
twelve ( ) forty ( ) thirteen ( )
five ( ) thirty-two ( ) eighteen (
人教版小学数学四年级上册竞赛试题
(人教版)四年级数学上册竞赛试卷
考试时间:70分钟
年级 班 姓名:
题 号 得 分 一 二 三 四 总 分 一、填空题。(每空2分,共30分)
1、一百零八亿八千万改写成用“万”作单位的数是( )。 2、根据4698÷81=58,可知4698÷58=( ),81×58=( )。 3、用30秒可以将一根木料锯成6段(每次锯的时间一样长),用同样的速度将这根木料锯成8段,需要( )秒。
4、分针从12走到4,转动了( )度,分针从12走到( ),转动的角是平角。 5、在公路上有三条小路通往小明家,它们的长度分别是365米、207米、238米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是( )米。 6、在一个三角形中,∠1=45°,∠2=90°,∠3=( )度,∠3是( )角。
7、从条形统计图反映问题的角度方面来看,可以分为( )条形统计图和( )条形统计图。
8、一个理发店,同时来了四位顾客,他们理发的时间分别是,甲10分钟,乙12分钟,丙20分钟,丁8分钟,师傅理发时间的总和是(
四年级英语上册教案
黑 龙 中 心 小 学 电 子 教 案
Unit One My classroom
第一课时
教学目标:学习单词:classroom, window, door, picture, board, light。 教学重难点:学习What’s in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。 教具准备:磁带和图片 教学过程:
(一) 热身、复习 (Warm-up / Revision)
1.教师播放第一册Recycle 1单元中的“Chant and find”部分,学生跟着录音一起说。
2.复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。
(二) 呈现新课(Presentation)
1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上,说:This is a classroom. What’s in the classroom?
2.学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给与表扬(desk, chair, pictur
四年级英语上册《She
四年级英语上册《She's reading a
book》教案外研版
四年级英语上册《She'sreadingabook》教案外研版
module2
Unit1She’sreadingabook.
一、概述
本课课文情景是Sam借用图片的形式,展示朋友及家人在图中正在做的事情。本课的语言功能是谈论他人正在做的事情,并初步感知正在进行时的表现形式。通过教学引导学生用“Thisismyfriendmaomao.She’sreadingabook.”等句型谈论他人正在做的事情。本课是本模块的第一课时,通过创设Sam介绍朋友及家人的情境,引导学生运用正在进行时介绍自己的朋友及家人。
二、教学目标
.知识与技能目标:
)能够听懂、会读、会说、正确抄写read,these,takepictures,;
2)能够听懂、会说、会认读并运用句型Thisismyfriendmaomao.
She’sreadingabook.在情境中谈论朋友或家人正在做的事情;
3)能够借助图片、文字听懂、读懂、朗读和简单复述
课文;
4)能够运用所学知识描述他人正在做的事情。
2.情感态度:能体会到英语学习的乐趣,积极参与英语活动,
3.学习策略:能过通过歌曲、记忆游戏、猜谜游戏等各种游戏感知英语正在
四年级经典诗文竞赛试题
简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注
四年级经典诗文竞赛试题 黄沙百战穿金甲(36分)
一、我要用线连一连。(8分)
1、文学代代有特色(4分)
朝代 时代文学 代表作品
唐 词 《卜算子》.陆游
宋 小说 《窦娥怨》.关汉卿
元 诗 《秋浦歌》.李白
明、清 曲 《西游记》.吴承恩
2、诗人有绰号(4分)
诗句 诗人 特色称号
快走踏清秋 李白 诗圣
飞流直下三千尺 杜甫 诗鬼
青春做伴好还乡 贾岛 诗囚
僧推月下门 李贺 诗仙
二、选选序号最简单。(4分)
1、《江畔独步寻花》的作者是( )。
①孟郊 ②高适 ③白居易 ④杜甫
2、《塞下曲》的作者是(
四年级语文竞赛试题4
一、基础知识热热身
.下列错别字最多的一组是()
毫不松驰全神贯注惊天动地饱受饥寒
目不转睛穿流不息无影无宗神青气爽
金碧辉煌水天相接腾云架雾山崩地裂
蜜蜜麻麻九萧云外田地荒无横七坚八
下列词语搭配合理的一组是()
保持生活维持秩序坚持意见 B.担当风险担任干部
担负责任
发扬成绩发挥传统发现秘密 D.改进错误改正缺点
改良土壤
河南省六城市:a开封、b洛阳、c许昌、d郑州、e安阳、f平顶山,在郑州市举行
运动会,请你以汉语拼
音字母为序,排出运动员出场顺序(东道主排在最后),正确的排法是()
e a b c
f d B.e a b f c d C.f a d b c e D.f e c
d b a
下面说话最得体的一项是()
妈妈,你是我的大救星,没有你我将一无所有。
请爱护花草树木,不要随便践踏草坪。
你好,我是小明,麻烦你让小红接电话好吗?
军军腿摔伤了,方方说:“你走路好象是在跳迪斯科!”
下面的判断全对的一组是()
这个学期,我订了《中国少年报》。”这句话中书名号的运用是不正确的。
董、郭、黄、唐、张”这五种姓按音序排列是正确的。
有理不在声高”这句话的意思是:有道理,声音不大,别人也愿意听。
芝麻开花_____节节高”这个歇后语是表现一定意义的比喻。
错错错
四年级经典诗文竞赛试题
简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注
四年级经典诗文竞赛试题 黄沙百战穿金甲(36分)
一、我要用线连一连。(8分)
1、文学代代有特色(4分)
朝代 时代文学 代表作品
唐 词 《卜算子》.陆游
宋 小说 《窦娥怨》.关汉卿
元 诗 《秋浦歌》.李白
明、清 曲 《西游记》.吴承恩
2、诗人有绰号(4分)
诗句 诗人 特色称号
快走踏清秋 李白 诗圣
飞流直下三千尺 杜甫 诗鬼
青春做伴好还乡 贾岛 诗囚
僧推月下门 李贺 诗仙
二、选选序号最简单。(4分)
1、《江畔独步寻花》的作者是( )。
①孟郊 ②高适 ③白居易 ④杜甫
2、《塞下曲》的作者是(
四年级美术上册试题
四年级美术上册试题
一、填空
1、书籍的封面一般是由(书名)(图片 )和( 出版社名称)等组成的。
2、做一幅好书推介招贴画应由(封面 )(标题 )和(简介文字 )三部分组成。
3、少先队角应有(星星火炬)的标志。
4、少先队角装饰的内容有(工具箱 )(医药箱)(咨询信箱 )(图书架)(活动本)等。
5、做一块美丽的纸方巾折法有(田字格 )(米字格)(辐射状 )(扇形)等,染法有( 点染 )( 浸染)两种。
6、扎染就是(将布料捆扎后染色 ),捆扎的(松)或(紧 )及扎染的(位置)对染色的效果起决定作用。
7、扎染的方法主要有(捆扎)(夹扎)(缝扎)(包扎 )四种。
8、利用卡纸条运用(卷)(折)(压)(扭)等可以做一件纸条工艺品。
9、在蔬果的基本形上用刀(切 )(割)(挖)出作品的大致造型后,可以用(镂)(刻)等方法来表现细节,有的还可以适当地进行(组合)与(插接)。
10、用白纸在玻璃上转印水彩时,揭纸的( 方向)(缓急)的变化均会产生不同的肌理。
二、问答题
11、制作一块美丽的纸方巾的步骤是什么?
①折②造型设计③染制④展开
12、运用扎染的方法制作一块花手帕的