网瘾大学生心理案例分析报告

一篇关于网瘾的短剧。心理剧本

你不要再诱惑我

（走进宿舍后...）
a：哈，终于回来啦！赶紧过我那一关，昨天做了好久都过不去！（坐下打开电脑）
b（凯子）：嘿嘿，我还是赶紧我的练级吧！马上就要60了哦。（坐下打开电脑）
c（亚东）：不是吧！你们又玩电脑，现在我看着电脑都快吐了！真服了你们了！
a、b：切！你懂什么啊。（反驳道）
c：唉...你们爱咋招咋招吧，我是去健身房了，祝你们在里面杀个片甲不留！回见。（自语道：看你们玩的，连个再见都不说）

（一个小时后...）
a：哈哈！终于通关啦！哈哈哈，真爽！（开始收拾电脑）我说凯子啊，都5点了该去吃饭了。
b：吃饭？这么早，快戒了吧。(目不转睛的游戏中)
a：别啊，为玩这个还把饭戒了啊？赶紧收拾收拾走吧！（一直劝说）
c：（推门进入）兄弟们，吃饭去吧！
a：正好亚东也回来了，凯子走吧！
b：我不吃了，你们去吧。(目不转睛的游戏中)
(a、c继续劝说，最后以失败告终）

c：那我们给你带点回来吧，你吃什么？
b：随便！
c：那好吧，我们先走了。
（a、c走出去边走边说 a:真是服了他了。b：嗯，他准是有网瘾了...）

（带饭回来后...）
c：给你带的米饭、菜，先别玩了，赶紧吃饭。
b：嗯、放这吧。（开始边玩边吃，不注意送进了鼻子中）

一篇关于网瘾的短剧。心理剧本

你不要再诱惑我

（走进宿舍后...）
a：哈，终于回来啦！赶紧过我那一关，昨天做了好久都过不去！（坐下打开电脑）
b（凯子）：嘿嘿，我还是赶紧我的练级吧！马上就要60了哦。（坐下打开电脑）
c（亚东）：不是吧！你们又玩电脑，现在我看着电脑都快吐了！真服了你们了！
a、b：切！你懂什么啊。（反驳道）
c：唉...你们爱咋招咋招吧，我是去健身房了，祝你们在里面杀个片甲不留！回见。（自语道：看你们玩的，连个再见都不说）

（一个小时后...）
a：哈哈！终于通关啦！哈哈哈，真爽！（开始收拾电脑）我说凯子啊，都5点了该去吃饭了。
b：吃饭？这么早，快戒了吧。(目不转睛的游戏中)
a：别啊，为玩这个还把饭戒了啊？赶紧收拾收拾走吧！（一直劝说）
c：（推门进入）兄弟们，吃饭去吧！
a：正好亚东也回来了，凯子走吧！
b：我不吃了，你们去吧。(目不转睛的游戏中)
(a、c继续劝说，最后以失败告终）

c：那我们给你带点回来吧，你吃什么？
b：随便！
c：那好吧，我们先走了。
（a、c走出去边走边说 a:真是服了他了。b：嗯，他准是有网瘾了...）

（带饭回来后...）
c：给你带的米饭、菜，先别玩了，赶紧吃饭。
b：嗯、放这吧。（开始边玩边吃，不注意送进了鼻子中）

帮助学生戒除网瘾心理的案例

我班的李某最近总是精神不振，上课不是睡觉就是无精打采，还经常的请假、迟到、旷课，发现问题后我及时的与家长联系，反映了情况后，在家长的怀疑和叙述中我慢慢了解到学生经常无故请假、迟到、旷课的原因，这时我提出让家长配合并在他的同学间深入调查了工解，开始对李某进行思想和行为帮助，主要的情况如下：

一、基本情况了解

帮助对象：李某，男，16岁，某技校计算机班学生。

同学叙述：我初中时与他是同一个班的，他的情况我了解一些：从初二下学期开始他就经常的上课无精打采，要么就是上课睡觉，又或者是经常的迟到、旷课，经常是偷偷的三两成群地和同学一起去上网，后来只要一有时间就往附近的网吧跑。刚来到这个学校的时候，有一段时间，比较少去上网了，虽然经常唉声叹气，我都以为他转变了，没想到近期又和以前一样了，每天上网回来就是两眼通红、精神不振，平时也是一付无所事事的样子，寻找一切可利用的机会一个人跑到网吧上网，一上网就没日没夜。

家长痛诉：在初中二年级的时候，有一段时间每周一两次的晚归，开始问他是说到同学家玩去了，后来变成是经常的晚归，还隔三差五的要钱，说是买学习用品，直到班主任打电话来说，这段时间经常的旷课，才在质问中知道他开始去同学家玩的时候是在玩电子游

第一篇：有关大学生网瘾的调查报告

有关在校大学生网瘾的调查报告

一、调查背景

随着1994年我国引入互联网，各大高校纷纷投入极大的财力和物力建设校园网络。信息丰富、传播速度快、交流互动性强、影响范围广便是网络的的显著特点。这也促使大学生对科学的探索，激发大学生学习的热情，利用网络平台把自己锤炼成为一名品学兼优的大学生。网络带给我们方便和效益的同时也给我们带来了不良的影响和冲击，其中一些身心尚未成熟的大学生无节制地沉湎于网络不能自拔，自制力和自控力差，易沉迷于虚拟的网络世界，不按时就餐，夜不归宿，通宵达旦，影响纪律；生物钟混乱，影响健康；社会交往简单，人际关系淡薄等问题现象的出现。这严重影响了大学生正常的学习和生活，扭曲了美好的心灵，荒废了学业。在网上的信息资料显示，在北京，上海，广州等多个城市均有专家学者进行过调查，结果表明：我国大学生中存在一定比例的上网成瘾者，而且由网瘾引发的荒废学业的问题更是层出不穷。大学生网瘾问题在我国情况不容乐观，并越来越引起了社会的广泛关注。而且有关专家甚至指出21世纪的中国，上网成瘾对社会的危害绝不亚于毒品上瘾。为此，针对此大学生网瘾问题，我将作出此次有关大学生网瘾的调查报告。

二、调查方式

1.上网查找关于大学生网瘾问题

网络引发的犯罪张琦丁傅铭黄磊李海峰网络与少年犯案例网络是一把双刃剑用好了有利于学习上瘾了就会对学习产生巨大的危害甚至让青少年因此而走上犯罪的道路家庭、社会、学校老师、父母、社会上所有的人对孩子的健康成长都有义务。要创设人人正确使用网络。教师、家长要正确引导孩子使用网络网络引发的青少年犯罪的调查分析因特网是现代社会信息交流的先进工具为我们的工作、生活、学习、娱乐提供了巨大的便利成为吸纳、交换、传递

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大 学 生 心 理 健 康

--自我成长分析报告

姓 名：陈 晨 学 号：20124091054 班 级：12级土木(1)班 联系电话：15759184963

引言

转眼之间大学生活也只剩下一半了，我也即将走到生命中的第二十一个年

头，看当今世界，数码、网络发展日新月异，知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个学土木的大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？未来，掌握在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我首先要把自己今后学习生活目标大致计划一

关于在校大学生网购习惯问卷调查分析报告

一、问题的提出

随着电脑的普及，网上购物这一方便、快捷的购物形式也被更多的人所接受。大学生作为追逐时尚的一代，对网络有着特殊的敏感度，当然对网上购物更易接受。为了更清楚的了解大学生网上购物的现状。我在长青大学城进行了一项关于大学生网上购物的调查。 二、调查的目的

本次网上调研的主要目的是了解大学生的网上购物的特点和行为，其中包括了大学生对网上购物的认识和看法，从而得出网上购物发展的趋势和应该注重的细节以及购物网站存在的问题，进而提出相应的建议和解决方法。 三、调查对象

本次调研的对象主要是一些在校大学生。 四、调研方法

本次调研采取的是网上问卷的方法。 五、调查的内容 （1）在线调查问卷 1你的性别是？ 1 男 2女

2你现在是大几的学生？

1 大一 2 大二 3 大三 4 大四

3你是否有网购的经历？

1 没有 2 经常 3 偶尔

4你经常登录哪些网站？（可以多选）

1淘宝 2 拍拍 3卓越 4当当 5易趣 6其他 5你从哪些途径知道这些购物网站？

大学生心理健康自我成长分析报告篇1

一 、性格

我是一个很热情开朗、平时大大咧咧，很容易和他人交往的人。平时会有点小幽默，其实幽默是一种自嘲，幽默很容易缩短与周围人的距离。举个例子来说，初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默，而隔壁班的那个老师就比较严肃，课堂气氛就感觉很紧张。所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密，像朋友一般。

老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了，想喝杯水了，我们都会很乐意去帮他做。合作和适应的能力比较强，喜欢和别人共同工作，?乐于参加或组织各种社团活动。不会太斤斤计较?对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也能和对方很聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。

情绪比较稳定?，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对。但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动，有时会情绪失控或有所懈怠。能较好地协调自己的想法和别人的想法。一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性、轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。

有自己的目标和理想?虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般

摘要：成长，我们共同经历；经历，我们不同感想。人间走过二十年，每一个人都在自我成长中，每一个人都拥有不一样的领悟，不一样的想法。人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应

对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。我是谁，这个问题恐怕很少有人能够回答清楚。每个人都以为能回答很好，可也很容易推翻自己原先的想法，这是我吗？我就是这样一个人吗？这是个很难回答的问题，这也是每个人都得回答的问题：我是谁，我是怎么生活到现在的，我的现在如何，以后么发展。大学生正是人生最重要的时期，回答好这些问题，对我们以后的生活和发展都很重要。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

关键词：个性特点 成长经历 生命观 大学规划 成长是人都必须经历的，回顾

大学生就业心理分析

【摘要】：就业是大学生走向社会的第一步,是他们人生中的一次重要选择,当前严峻的就业形势加重了大学毕业生的就业压力,大学生的就业心理问题日益凸显出来。 【关键词】：大学生 就业 心理 问题 对策 【正文】：就业是大学生走向社会的第一步,是他们人生中的一次重要选择,当前严峻的就业形势加重了大学毕业生的就业压力,大学生的就业心理问题日益凸显出来。只有正确认识了大学生就业的各种心理，并克服不良心理，我们大学生才能成为社会主义建设的接班人。

大学生的求职择业心理千姿百态，大体上有以下几种：

一、功利心理和求名心理：这两种心理在大学生中尤为突出。当今有些大学生的择业动机不再是为国家、为社会、为人民做出贡献，而更多的是为了获取高收入、高地位。有些大学生并不了解某些职业的内在要求或根本不知道自己能否胜任某些工作，单纯追求“名望高、名誉好”的单位。

二、安全心理：在选择职业时有些人往往从职业的稳定性出发而选择那些全民所有制的企业单位。甚至是有些家长要求孩子不要冒什么奉献去赚大钱，有份稳定工作就可以。

三、求闲心理和求便心理：有些大学生在求职择业中追求舒适、清闲的心态，有些追求离家近或生活便利。由于事业与家庭、工作与生活常常有许多矛盾，造成许