社会工作专业词汇英文

社会工作专业英语的专业词汇

社会工作：social work

社会工作者：social worker

案主：client

个案社会工作：social case work

团体社会工作：social group/team work 社区社会工作：social community work

社会工作导论：The introduction of social work

社会工作实务：social work practice

社会调查应用 the application for society investigates

做好事的人：do-gooders

预防贫穷协会:the Society for the Prevention of Pauperism

慈善组织协会:the Charity Organization Society

社会工作专业英语的专业词汇

睦邻运动:the settlement movement 《社会保障法案》:Social Security Act 《济贫法》:The Elizabeth Poor Law 《社会诊断》:Social Diagnosis

全美社会工作者协会：the

社会工作专业英语的专业词汇

社会工作：social work

社会工作者：social worker

案主：client

个案社会工作：social case work

团体社会工作：social group/team work 社区社会工作：social community work

社会工作导论：The introduction of social work

社会工作实务：social work practice

社会调查应用 the application for society investigates

做好事的人：do-gooders

预防贫穷协会:the Society for the Prevention of Pauperism

慈善组织协会:the Charity Organization Society

社会工作专业英语的专业词汇

睦邻运动:the settlement movement 《社会保障法案》:Social Security Act 《济贫法》:The Elizabeth Poor Law 《社会诊断》:Social Diagnosis

全美社会工作者协会：the

第一篇：社会工作专业个人实践总结

社工实习总结——情系慧灵的日子

2011年4月16日，怀着一颗激动的心，如愿以偿地走进了西安慧灵的大门，开始了快乐难忘的实习工作。本次的实习目的是为了将自己所学的专业知识应用到实际工作中，加深对专业理论知识的理解，扎实专业理论功底，历练自己，为今后在智障服务工作领域中发挥应有的专业技能，为需要帮助的社会所有社会弱势群体做出应有的贡献，达到自我价值的实现。

时间流逝，岁月匆匆，实习也接近了尾声，同时自己也即将要迎接新的开始和面临着新的挑战。在西安慧灵实习工作的日子里，我得到了西安慧灵总干事及全体员工无微不至的关怀，他们鼎力的支持让我享受着家庭温馨的待遇，使我很快地适应机构的工作环境，更快的定位自己所处的角色，全心身地投入到实际的工作中。他们的支持和信任，使我信心加倍地发挥自我、展示自我，从而顺利地完成了所有的工作任务。

学习篇

刚步出校园的我，社会实践经验尚浅，所以要以务实的态度，认认真真地向所有员工学习。西安慧灵的员工都很谦虚，工作也很务实，无论走到哪个部门、哪个活动组、哪个家庭，他们待我就象家人一样那样的热情。无论在工作遇到什么样的困难，他们都诚恳地帮我解答疑难，使我在学习中不断进步。

首先，深入了解西安慧灵智障人士服

此是在社区实习。

东北电力大学社会科学学院社会工作系本科毕业实习报告

作者

院系社会科学学院社会工作系

专业社会工作专业

年级 06 级

学号0610320126

机构督导

学院督导

总评成绩

日期2010年3月29 日

此是在社区实习。

实习目标及计划

我的实习目标主要包括以下三个方面：

1了解机构

我所在的实习单位是河北省唐山市古冶区京华西里社区。通过四周的实习，我需要了解这个机构的一些基本情况以及工作模式。具体说来，包括：了解所在实习机构服务人群基本情况；通过对机构不同部门的观察，了解机构的管理结构和权力分配关系；了解机构在社区服务提供方面的工作模式。

2反思社会工作价值观

探索运用社会工作价值观为有需要人群提供服务中遇到的困难

了解该机构在日常服务工作中专业与非专业之间的冲突与摩擦。

学习尝试将社会工作理论、价值观和工作方法整合并运用到该机构服务中

3技巧训练

在实习机构计划用个案、团体及社区计划工作实践

实践如何为该部门提供服务

记录详细的工作日记

提升反思社会工作价值观的能力和社会工作者在提供服务中的角色转变能力。

签名：

日期：2010年3月8日

此是在社区实习。

机构观察报告

一、背景资料

访谈次数：二次

第一次：第二次：

访谈日期：2010-3-10访谈日期：2010-3-12

访谈

北京大学继续教育学院

社会工作专业

学生实习手册

1

目录

一、课程说明 ............................................................................................................... 3 二、实习目标 ............................................................................................................... 3 三、实习教学的方式和实习内容 ............................................................................... 3

（一）实习教学的组织方式 ................................................................................ 4 （二）实习机构的选择 ....................................................

北京大学继续教育学院

社会工作专业

学生实习手册

1

目录

一、课程说明 ............................................................................................................... 3 二、实习目标 ............................................................................................................... 3 三、实习教学的方式和实习内容 ............................................................................... 3

（一）实习教学的组织方式 ................................................................................ 4 （二）实习机构的选择 ....................................................

北京大学继续教育学院

社会工作专业

学生实习手册

1

目录

一、课程说明 ............................................................................................................... 3 二、实习目标 ............................................................................................................... 3 三、实习教学的方式和实习内容 ............................................................................... 3

（一）实习教学的组织方式 ................................................................................ 4 （二）实习机构的选择 ....................................................

阳光总在风雨后——

外来工子女（儿童）交友互助成长小组

计

划

书

班 级：_______________________

学 号：_______________________

姓 名：_______________________

指导老师：_______________________

一、小组背景

随着越来越多的农民工涌入城市，留守儿童也越来越多，但是和以前的不同的是，越来越多的留守儿童跟着他们的父母，到父母工作的地方上学，，政府对外来工子女教育等各方面的政策支持，留守儿童原来地方的教育资源的匮乏和教学质量薄弱，还有父母更想把孩子留在自己的身边，更好地照顾等等这些原因也促使留守儿童到城市去读书。这本来是一件好事，可是其中有很多突出问题，由于他们都来自农村，学习基础差，尤其是英语，打工子弟的校资力量有限，老师流动性大，孩子们很同意在学习上遇到各种困难。生活上，从农村来到城市，有些孩子的普通话不标准，带有浓重的乡音，经常引起同学们的笑话，容易遇到人际交往及生活上的困惑，而这种困惑有可能让他们养成不愿和人交往、自卑及行为观点偏激等不良习惯。由于这些学习和生活上的困惑，打工子弟学校的孩子们对自己的明天及未来很迷茫，他们需要有

四川农业大学远程与继续教育学院●毕业论文

社会工作专业 毕业论文参考题目

一、论文参考题目 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、

如何搞好农村社区文化建设 对解决我国农村养老问题的思考 对社会弱势群体的关怀与社会工作介入 当代大学生心理健康现状分析及对策 社会转型视野中的社会救助工作思考 单亲家庭儿童社会化问题探析 防灾减灾领域的社工人才队伍建设研究 在经济欠发达地区推进社会工作的思考 发展性社会工作服务研究

社工服务组织的发展与能力建设研究

推动我国社工及其服务机构在社会服务中加强专业化建设的路径 社会工作理论研究与我国传统文化资源的关系研究 老龄化问题与社会工作发展的研究 对社会弱势群体的关怀与社会工作介入 个案工作价值观与本土文化的冲突与融合研究

四川省社会工作发展的趋势与社会工作人才队伍建设研究 政府购买社会工作服务模式研究

社会工作者预防职业耗竭与自我关怀策略研究 突发性危机事件的社会工作支持系统研究 学校社会工作与贫困生救助体系研究

中国现行农村社会保障制度（下辖各侧面）困境与对策分析 社区发展与居民能力建设

广州市社会工作者角色困境研究

广州市社会工作者角色困境研究

摘要：社会工作本身是一项助人专业,整个助人过程就是一个社会工作伦理实践的过程。社会工作专业伦理是社会工作的灵魂，社会工作实践中的伦理困境起因于案主与社会工作者之间的价值或利益冲突、社会工作者多重角色利益的冲突、社会工作实践中的模糊性和不确定性。本文通过派发问卷对社会工作者的基本角色困境进行了

解，结合社会生活中社会工作者的实际处境，关注社会工作者在社会工作实务中遇到伦理困境时的过程,总结分析伦理困境的类型，并指出了伦理困境的成因和表现及其解决措施。 关键词：社会工作 伦理困境 价值冲突 一、问题的提出

社会工作作为现代化的产物，以利他主义指导的、用科学的方法向服务对象提供支持性帮助，在解决社会问题的过程中发挥着重要的作用。随着社会工作教育、社会发展需求增加，社会工作在中国逐渐发展壮大起来，专业实践逐步介入到各个社会服务领域。 社会工作实务是承载社会工作价值观念的实践活动,是对社会工作伦理的运用。社会工作的专业使命是为案主提供有效的服务,帮助案主适应环境,满足案主的基本需求。这些问题涉及到价值观的偏好,同时与社会工作的伦理价值相联系。

在社会工作实务过程中，社会工作