第二章被子植物的一生第一节种子的萌发

第二章 被子植物的一生 描述种子萌发的过程和条件 描述芽的发育和根的生长；了解植

物生长需要的营养物质 概述花的结构；描述传粉和受精过 程；阐明花与果实和种子的关系 探究种子萌发的外界条件；测定种 子的发芽率

(1、1)植物种子萌发的条件

外界条件

适宜的温度 一定的水分充足的空气

自身条件

胚必须是完整的而且是活的 种子度过了休眠期

炒熟的花生，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是因为 种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择 ( 的适宜环境条件是 ( B ) B )。 A. 胚在休眠 A. 干燥，高温 C. 胚不完整 C. 潮湿，高温 B.胚是死的 B.干燥，低温 D.没有胚乳 D.潮湿，低温

在“种子萌发的环境条件” 探究实验中，记录如下，分析表中的记录，并回答下列问题。

实 验 瓶 号 1

实验的环境 实验的 条件 结果

在本实验中，有 3

组对照试验。

没有水、室 未萌发 温环境

其中， 2 和 1 号是一组对照实验，是 水分 为了探究种子的萌发是否需要 。

23 4

适量的水、 室温环境

萌发

适量的水、 未萌发 放入冰箱中 大量的水淹 未萌发 没种子、室 温环境

2 号和 3 号是一组对照实验，是 为了探究种子的萌发是否需要 温度 。 2 号和 4 号

第三单元第二章被子植物的一生自测题

（时间：30分钟 分数：100分）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（ ）

A．没有适量的水分 B．种子自身条件不具备 C．没有适宜的温度 D．没有充足的空气 2．把大M种到地里，没有长出水稻，原因是（ ） A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分

3．【07潍坊】关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（ ） A．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发 B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳 C．萌发的种子，会向外界释放热量 D．萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽

4．在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉M种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（ ）

A．4% B．40% C．9.6% D．96%

5．【04长沙】在小麦种子萌发的过程中，发育成茎和叶的结构是（ ） A．胚芽

第三单元第二章被子植物的一生自测题

（时间：30分钟 分数：100分）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（ ）

A．没有适量的水分 B．种子自身条件不具备 C．没有适宜的温度 D．没有充足的空气 2．把大M种到地里，没有长出水稻，原因是（ ） A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分

3．【07潍坊】关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（ ） A．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发 B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳 C．萌发的种子，会向外界释放热量 D．萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽

4．在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉M种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（ ）

A．4% B．40% C．9.6% D．96%

5．【04长沙】在小麦种子萌发的过程中，发育成茎和叶的结构是（ ） A．胚芽

白浪中学颜克存

复习子叶 胚芽 胚轴 胚根 种皮 胚乳 1.胚芽——发 育成茎和叶 2.胚轴——连 接茎和根 3.胚根——发 育成根 4.子叶、胚乳-----提供营养物 质

菜豆种子双子叶植物

遇碘变蓝色 玉米种子单子叶植物

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽 ，春风吹又生。”是对被子植物生命周期 的真实写照。被子植物一生，要经历生长 、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 被子植物有许多种类是农作物。春天是大 多数作物的播种季节。从种子播种下去到 长成幼苗，这一过程中，种子的萌发需要 什么条件呢？

探究活动的一般过程 表 达 和 交 流

提 出 问 题

作 出 假 设

制 定 计 划

实 施 计 划

得 出 结 论

一、探究种子萌发的环境条件 探究实验 1.提出问题： 哪种环境条件下种子才能萌发？ 2.做出假设： 种子萌发需要适宜的 温度、水分、空气。

水

室温 空气 预期结果

1号瓶2号瓶 3号瓶

4号瓶

(满足的条件打“√”,没有的条件打“×”

4.实施计划：1 2 3 4

不洒水 橱柜

一定的水 橱柜

一定的水 很多的水 冰箱 橱柜

1

3

4

5.分析结果：得出结论：1 2 3 4

不洒水 橱柜

一定的水 橱柜

一定的水 冰箱

很多的水 橱柜

一定的水分 适宜的温度

充足的空

第九节“果实和种子、被子植物的生活史”复习题

一、名词解释

1．单性结实 2．聚合果和聚花果 3．颖果 4．角果 5．世代交替 二、判断与改错

1．无胚乳种子不形成胚乳。

2．单子叶植物胚中的外胚叶相当于双子叶植物中的外胚乳。 3．外胚乳具胚乳的作用，仅见于无胚乳种子。 4．未受精也能形成种子的现象叫单性结实。

5．所谓无子果实就是经过单性结实产生的不含种子的果实。 6．植物的珠被层数与其种皮层总是相同的。

7．一串葡萄由一个圆锥花序发育而来，称为聚花果或花序果，也称复果。 8．种柄是由胚柄发育而来的。

9．凤梨(菠萝)由花序发育而来，属假果。 10．桃和梨均具有假果。

11．被子植物的孢子体极为退化，不能独立生活。 12．被子植物的孢子体阶段是从合子开始到大孢子母细胞和小孢子母细胞进行减数分裂前为止。 三、填空

1．胚形成中的第一个细胞是 ，其第一次分裂通常是不均等的 向分裂，形成 和 ，前者靠近珠孔端，以后发育成 ，后者远珠孔，以后发育成 。

2．被子植物胚乳的发育，一般有 、 和 三种方式，其中以 方式最为普遍。 3． 发育成种皮， 发育成果皮。

4．以吲哚乙酸等生长素的水溶液喷洒西瓜临近开花的花蕾，得到无籽果实。这一现象称 单性结实。

广西导游考试基础知识章节复习

　第二章 中国的民族民俗
　　第一节 概述
　　一、民族
　　(一)概念
　　民族是在从原始社会进入阶级社会的时期开始形成的。在原始社会末期，随着社会生产力的发展，两次社会大分工的发生和私有财产的出现，原始社会加速崩溃，从而也破坏了氏族部落的血缘关系，氏族部落逐渐瓦解，属于不同氏族部落的人们，打破狭小范围的局限性，在较大的范围内展开了氏族间的混合和融合，出现了一种新的人类共同体——民族。民族是一种社会历史现象，其形成、发展和消亡等受社会发展规律制约。民族同其他社会历史现象一样，最终也是要消亡的。民族消亡是指世界范围内民族特征和差别的消失。
　　“民族”有广义和狭义两种概念：狭义的民族概念，民族是在一定的历史发展阶段所形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的人们共同体，如汉族等。广义的民族概念认为，“民族”一词的含义包括处于不同社会发展阶段的各种人们的共同体，或者用以指一个国家或一个地区的各民族，如中华民族。中华民族是中国56个民族的总称。
　　(二)中华民族的形成和发展
　　170万年前至公元前21世纪，考古发现与古代文献既证明了中华民族的人种与文化基本起源于本土，也

第二章第一节地球的运动(教案)

第一章第2节 地球的运动(教案)

【学习目标】

1. 知识和能力: 1．学会利用地球仪正确演示地球的自转和公转，了解地球自转和公转的方向、周期，以及地球自转和公转产生的地理现象，知道昼夜更替、时差和四季变化、五带的划分等基础地理知识；2．通过头脑构建地理运动图式，培养空间想象能力；3．由地理现象反过来分析起本质，学会分析、推理的方法和技能。

2. 过程和方法：动画演示与讲故事的方式激发学生对地球运动的兴趣，并联系生活实际总结地球运动与生活的关系。

3. 态度与价值观:理解现象背后都有其客观的规律，懂得只有人们掌握规律才能让人们更好地了解自然、与自然和平共处的道理。人类对自然界的认识经历了一个漫长的过程，人类探索大自然的不懈努力和追求真理的精神值得大家学习。

【教学重点】

地球自转与地球公转及其产生的地理现象。

【教学难点】

地球自转产生的地方时、地球公转产生的四季变化

【教学方法】

谈话法、讨论法、讲述法、演示法 【教学课时】

3课时

【教学过程】

第一课时

第二章第一节地球的运动(教案)

【导入新课】：

教师：先让我们来听一个故事，某年4月10日9点多，一位老太太凭着一张

中奖8 000美元的彩票在太平洋马绍尔群岛的花旗银行要求兑现，遭到银行拒

第二章

第一节 军事思想 一、军事思想的概念

理性认识、经验总结和理论概括。

分类：1）历史发展阶段分；2）阶级分：3）国家分：4）历史发展时期的主要兵器分 二、军事思想的概况 （一）世界军事思想 苏沃洛夫：《制胜的科学》 克劳塞维茨：《战争论》 马汉： 《海权论》 鲁登道夫：《总体战》 杜黑 ：《制空权》 富勒：《机械战》 利德尔.哈特 ：《战略论》 柯斯林：《大战略》

（二）中国古代军事思想概论

武经七书：

1、孙武：<<孙子兵法>>：历代都有著录。1972年4月山东省临沂县银雀山汉墓出土的竹书《孙子兵法》为迄今最早的传世本。 《孙子》：作者为春秋时期伟大军事家孙武，大约成书于春秋末年

2、吕望 :<<六韬>>：1972年山东省临沂县银雀山西汉墓出土了一大批竹简，其中有《六韬》残简54枚，说明《六韬》在西汉前已流传于世，而非汉以后人伪托。 3、司马穰苴：＜＜司马法＞＞：是我国古代流传下来的一部著名兵书 。其155篇仅存5篇，内容不全，但

它所揭示的军事思想和存在价值是显而易见的。 “置尚武之官，以《司马兵法》选任秩比博士。”

4、吴起 ：＜＜吴 子＞＞：是一部与《孙子兵法》齐名的军事著作，相传为战国时著名兵学家

广西导游考试基础知识章节复习

　第二章 中国的民族民俗
　　第一节 概述
　　一、民族
　　(一)概念
　　民族是在从原始社会进入阶级社会的时期开始形成的。在原始社会末期，随着社会生产力的发展，两次社会大分工的发生和私有财产的出现，原始社会加速崩溃，从而也破坏了氏族部落的血缘关系，氏族部落逐渐瓦解，属于不同氏族部落的人们，打破狭小范围的局限性，在较大的范围内展开了氏族间的混合和融合，出现了一种新的人类共同体——民族。民族是一种社会历史现象，其形成、发展和消亡等受社会发展规律制约。民族同其他社会历史现象一样，最终也是要消亡的。民族消亡是指世界范围内民族特征和差别的消失。
　　“民族”有广义和狭义两种概念：狭义的民族概念，民族是在一定的历史发展阶段所形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的人们共同体，如汉族等。广义的民族概念认为，“民族”一词的含义包括处于不同社会发展阶段的各种人们的共同体，或者用以指一个国家或一个地区的各民族，如中华民族。中华民族是中国56个民族的总称。
　　(二)中华民族的形成和发展
　　170万年前至公元前21世纪，考古发现与古代文献既证明了中华民族的人种与文化基本起源于本土，也

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人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的

一生单元测试题

一、单选题：（每小题2分，共50 分） 1、“碧玉装成衣一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。千万枝条及其绿叶，都是由植物体的哪一结构发育而来的（ ） A、根 B、芽 C、叶 D、茎 2、被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（ ）

A、子房壁 B、花粉管 C、胚珠 D、柱头 3、一个饱满的花生果实有两粒种子，则此花生果实的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的数目依次是（ ）

A、1、1、2、2 B、1、2、1、2 C、2、2、2、2 D、1、2、2、4 4、玉米开花时若遇连绵阴雨，果实产量就会降低，其原因是（ ） A、风大、气温底、花粉不能成熟 B、花粉被雨水冲落，不能在柱头上萌发

C、阴雨，胚珠不能发育 D、阴雨，低温，影响开花

5、被子植物完成受金受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ） A、种子、果实 B、果皮、种皮 C、果实、种子 D、种皮、