教育技术研究热点领域
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教育技术学领域的热点话题
教育技术学领域的热点话题
1、 在学习技术领域的人工智能工具的应用 2、 教学设计理论的应用 3、 学习技术系统的构架 4、 教育中的人工智能
5、 人工智能或知识工程与计算机辅助教育 6、 著作工具 7、 双语教学
8、 知识经济或信息经济与计算机辅助教育 9、 认知和概念上的变化 10、 协作学习/群件/合作学习 11、 计算机辅助语言学习 12、 以计算机为媒介的通信 13、 建构主义理念 14、 创新学习 15、 跨国界的联接及其在文化和教育方面的影响 16、 跨文化教育 17、 网络社会的文化挑战 18、 国际和国内的计算机辅助教育的现状和展望 19、 课程设计、网上学习和教学模式及其最好的实践 20、 远程学习系统的设计 21、 设计原则 22、 远程教育网的总体设计方案 23、 分布式学习环境 24、 效果评价 25、 学习技术系统的评价 26、 网上学与教的评价 27、 可仿效的项目 28、 在教育机构、ICT业界和政府之间创建新型伙伴关系的经验、课程、展望和策略 29、 全球化与本土化 30、 人与学习技术 31、 ICT——现状、发展趋势和展望 32、 实施经验 33、 信息技术与科学教育 34、 网络时代高校结构、功能和
教育技术研究习题
教育技术学研究方法练习测验题库
一、选择题（59道） 二、判断正误（41道） 三、名词解释（41道） 四、简答题（63道） 五、设计分析题（6道） （共210道）
一、多项选择题
1. 心理与教育研究的目的有( )
A．解释 B．控制 C．描述 D．预测
2. 研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。
A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法 3. 文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。
A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法 4. 好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。
A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性 5. 研究的外部效度可细分为（ ）
A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度 6. 随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。
A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样 7. 下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）
A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题
教育技术研究习题
教育技术学研究方法练习测验题库
一、选择题（59道） 二、判断正误（41道） 三、名词解释（41道） 四、简答题（63道） 五、设计分析题（6道） （共210道）
一、多项选择题
1. 心理与教育研究的目的有( )
A．解释 B．控制 C．描述 D．预测
2. 研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。
A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法 3. 文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。
A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法 4. 好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。
A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性 5. 研究的外部效度可细分为（ ）
A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度 6. 随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。
A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样 7. 下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）
A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题
全国教育技术研究规划
编号
全国教育技术研究规划
“十一五”专项课题
《校园网建设与管理的校本模式及策略研究》
子课题申请·评审书
课 题 类 型 校园网在师生自主学习中的应用与研究
学 科 分 类 物理
课 题 名 称 利用校园网构建物理教与学新模式研究
课 题 申 请 人___________左其圣_______________
填 表 日 期_________2007年元月_____________
淮南市第二十六中学
教科研工作委员会 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报、认可所填写的子课题申请〃审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的子课题申请〃审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意学校教科研工作委员会有权使用子课题申请〃审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受学校教科研工作委员会及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《全国教育技术研究规划课题管理办法（修订）》及学校《教
全国教育技术研究规划
编号
全国教育技术研究规划
“十一五”专项课题
《校园网建设与管理的校本模式及策略研究》
子课题申请·评审书
课 题 类 型 校园网在师生自主学习中的应用与研究
学 科 分 类 物理
课 题 名 称 利用校园网构建物理教与学新模式研究
课 题 申 请 人___________左其圣_______________
填 表 日 期_________2007年元月_____________
淮南市第二十六中学
教科研工作委员会 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报、认可所填写的子课题申请〃审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的子课题申请〃审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意学校教科研工作委员会有权使用子课题申请〃审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受学校教科研工作委员会及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《全国教育技术研究规划课题管理办法（修订）》及学校《教
浅谈教育技术的研究热点
论文 教育技术 文献研究
浅谈教育技术的研究热点
教技0901班 0912014101 王泽颖
[ 摘要 ] ：本文通过运用基于Internet的文献检索法，在中国知网的中国学术期刊网络出版总库，查找了从2009年到2011年何克抗教授发表的论文28篇，并进行合理的统计得出，教育技术的研究热点是信息技术与课程整合，教学设计以及教育信息化。
[ 关键字 ]：何克抗 信息技术与课程整合 教学设计 教育信息化
[ 正文 ]：
(一) 研究过程：
通过基于internet的文献检索发，查找到从2009年到2011年何克抗教授在各类期刊发表了共28篇论文，其中以第一作者身份的有16篇，其余都是与他人合作完成的，通过统计分析
其中的22篇论文，发现：
信息技术与课程整合 共出现6次类似的还有信息技术深层整合也出现1次；
教学设计 共出现7次类似的还有信息环境下的教学设计也出现1次； 教育信息化 共出现4次
中国特色教育 教育公平 远程教育 教育思想 教育技术能力都出现了3次；
论文 教育技术 文献研究
教育均衡发展 教学机构 创新精神 系统方法 教学观念 建构主义都出现了2次；
学习环境 教师培训 教师专业发展 教育资源共享 教育技术试验等也都有出现。
（二）研究结果：
由以上统
浅谈教育技术的研究热点
论文 教育技术 文献研究
浅谈教育技术的研究热点
教技0901班 0912014101 王泽颖
[ 摘要 ] ：本文通过运用基于Internet的文献检索法，在中国知网的中国学术期刊网络出版总库，查找了从2009年到2011年何克抗教授发表的论文28篇，并进行合理的统计得出，教育技术的研究热点是信息技术与课程整合，教学设计以及教育信息化。
[ 关键字 ]：何克抗 信息技术与课程整合 教学设计 教育信息化
[ 正文 ]：
(一) 研究过程：
通过基于internet的文献检索发，查找到从2009年到2011年何克抗教授在各类期刊发表了共28篇论文，其中以第一作者身份的有16篇，其余都是与他人合作完成的，通过统计分析
其中的22篇论文，发现：
信息技术与课程整合 共出现6次类似的还有信息技术深层整合也出现1次；
教学设计 共出现7次类似的还有信息环境下的教学设计也出现1次； 教育信息化 共出现4次
中国特色教育 教育公平 远程教育 教育思想 教育技术能力都出现了3次；
论文 教育技术 文献研究
教育均衡发展 教学机构 创新精神 系统方法 教学观念 建构主义都出现了2次；
学习环境 教师培训 教师专业发展 教育资源共享 教育技术试验等也都有出现。
（二）研究结果：
由以上统
教育技术研究方法复习资料
教育技术研究方法复习资料
一、 名词解释
1.教育技术学研究方法：人们为了深刻认识应用教育技术进行教育传播的过程和现象而采用的途径、手段和工具等。因此，教育技术学研究方法是一门方法论学科，它是一门为进行理论研究和科学认识活动提供途径、手段和工具的学科。它的研究对象是应用教育技术进行教育传播活动的基本理论、规律、方法和工具。
2. 教育技术学研究任务：以应用教育技术进行教育传播研究活动的过程和资源为对象，通过科学的研究方法，揭示是科学事实，探索规律，建立系统理论，以期能对教育技术应用的资源的资源和过程做出科学的解释，控制和预测
3. 社会调查法：是指人们有目的、有意识地对社会现象进行考察，从中获得来自社会系统各要素和结构的直接资料的一种方法。
4. 实地观察法：指研究者有目的有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态写的社会现象的方法。
5. 数学方法：是指忽略研究对象的其它特性，用数学工具对研究对象进行一系列量化的处理，从而做出正确的说明和判断，得到数字形式表述的效果。
6. 课题：就是尚未解决的问题，任何研究课题都包含已知的和求知的成分，是已知与求知的辩证统一体。
7.变量：在研究过程中，需要进行操纵
蓝牙技术研究综述
科技文献检索 2010年5月20日
蓝牙技术研究综述
伍明铭
（华南理工大学电子与信息学院，广东广州 510641）
摘要： 蓝牙技术是一种短距离无线电通信标准，其实质内容是建立通用的无线电空中接口，具有价格低廉、可移动性、开放性等优点.本文从蓝牙的基本概念、关键技术、优势劣势介绍蓝牙技术，与IEEE802.11、HomeRF同类技术比较，并介绍了蓝牙在无线组网中的应用，多方面分析蓝牙技术，叙述了它的现状及发展前景.
关键词： 蓝牙技术；个域网；安全性；发展前景
中图分类号： TN92 文献标识码： A 文章编号： 0372-2112
Bluetooth Technology Research
WU Ming-ming
(School of Electronic and Information Engineering,South China University of Technology,Guangzhou,Guangdong 510641,China)
Abstract: Bluetooth is a short-range radio communication standard, its substance
蓝牙技术研究综述
科技文献检索 2010年5月20日
蓝牙技术研究综述
伍明铭
（华南理工大学电子与信息学院，广东广州 510641）
摘要： 蓝牙技术是一种短距离无线电通信标准，其实质内容是建立通用的无线电空中接口，具有价格低廉、可移动性、开放性等优点.本文从蓝牙的基本概念、关键技术、优势劣势介绍蓝牙技术，与IEEE802.11、HomeRF同类技术比较，并介绍了蓝牙在无线组网中的应用，多方面分析蓝牙技术，叙述了它的现状及发展前景.
关键词： 蓝牙技术；个域网；安全性；发展前景
中图分类号： TN92 文献标识码： A 文章编号： 0372-2112
Bluetooth Technology Research
WU Ming-ming
(School of Electronic and Information Engineering,South China University of Technology,Guangzhou,Guangdong 510641,China)
Abstract: Bluetooth is a short-range radio communication standard, its substance