经济生活第一单元知识框架

适合一轮复习

第 四课生 产 与经 济 制 度◆本课考高点考 一(生)产与费消1 生、决定消费产 、消费2生对的反作用产 3发、展生的产意 义(二)我的国本基经制度 1济、有制公主体为2、国 有经济及其主导作 3用多、种有制经济共同发展所第

适合一轮复习

二 第 单 四 元课 生 产生产 劳 与 经动 与济 经制 营

度生决定产消费：人们消的费是由不主观愿望定决， 的是而由观客的物质产状生况决(定理解个方四面。物 )产生质资 的生产料是类人社会赖以存生和发展的础基从 与消。 定一意义上说人的类历史是生产就展的历发史。费 费消生对具产有要的反重作 用从四方个面解理：向，导带动， 创，目造和动的力 消的发费展进生促的发产 展发生产展 会社生产的再四个节环满足 费 消论依据 理为什么？大力 意 义 展发生产 展对于发面全建小设社康、加快会推进会 力 社主义代现建化，设有具定决意义性要。住 怎样 扭心。中。。不解放断和发生产力展 发 展面提高全劳者的动素质加快学技术的发展，科动科技推步进创与 改革生产新关系上和建层筑

地

适合一轮复习

位公有 制 为范 体集济经：含义地，位范，围，国家政，策意 我 主体义围 国 混合有所经制中济的有国

适合一轮复习

第 四课生 产 与经 济 制 度◆本课考高点考 一(生)产与费消1 生、决定消费产 、消费2生对的反作用产 3发、展生的产意 义(二)我的国本基经制度 1济、有制公主体为2、国 有经济及其主导作 3用多、种有制经济共同发展所第

适合一轮复习

二 第 单 四 元课 生 产生产 劳 与 经动 与济 经制 营

度生决定产消费：人们消的费是由不主观愿望定决， 的是而由观客的物质产状生况决(定理解个方四面。物 )产生质资 的生产料是类人社会赖以存生和发展的础基从 与消。 定一意义上说人的类历史是生产就展的历发史。费 费消生对具产有要的反重作 用从四方个面解理：向，导带动， 创，目造和动的力 消的发费展进生促的发产 展发生产展 会社生产的再四个节环满足 费 消论依据 理为什么？大力 意 义 展发生产 展对于发面全建小设社康、加快会推进会 力 社主义代现建化，设有具定决意义性要。住 怎样 扭心。中。。不解放断和发生产力展 发 展面提高全劳者的动素质加快学技术的发展，科动科技推步进创与 改革生产新关系上和建层筑

地

适合一轮复习

位公有 制 为范 体集济经：含义地，位范，围，国家政，策意 我 主体义围 国 混合有所经制中济的有国

【典型误区】

★易错点1 凡是用于交换的劳动产品都是商品

典例1 2010年4月23日，卫生部监督局有关负责人指出，三聚氰胺不是食品原料，也不是食品添加剂，严禁将三聚氰胺人为地添加到食品中，市场上销售的被人为添加了三聚氰胺的食品（ ）

A. 是商品，因为它耗费了人类劳动 B. 不是商品，因为它不再具有正常的使用价值 C. 是商品，因为它用于交换 D. 不是商品，因为国家已禁止销售

拓展延伸 对商品的判断

1. 判断一种物品是不是商品，首先要看它是不是劳动产品，非劳动产品不是商品；其次要看它是否用于交换，劳动产品不用于交换也不是商品。（此为定义法）

2. 商品都有使用价值和价值两种基本属性，是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可，其中使用价值是价值的物质承担者，价值是商品特有的本质属性。（此为属性法）

3. 一种劳动产品虽然用于交换，但如果它不具有合格的使用价值，也就不再有价值，那么它就不再是商品。因此，有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。（无合格的使用价值不是商品）

4. 随着市场经济的发展，土地使用权等一些权利开始进行市场化流转，其目的在于通过资源的合理配臵实现经济效益的提高，但这并不意味

最好的试题

经济生活第一单元综合测试题

一、选择题：

2004年6月22日，在招商银行北京营业部，8位市民“一手交钱，一手交货”，先后买走了共计80盎司的高赛尔标准金条，从此拉开京城“个人炒金的序幕。根据相关知识，完成1～2题。

1．材料中的“金条” （ ）

A．是商品 B．是一般等价物

C．是商品交换的媒介 D．可以衡量一切商品的价值

2．“一手交钱，一手交货”反映了货币的（ ）

A．价值尺度职能 B．流通手段职能

C．贮藏手段职能 D．支付手段职能

3．由世界经济论坛和世界品牌实验室共同编制的2004年《中国500最具价值品牌》排行榜上，《幸运52》主持人李咏位居“最具价值主持人”的第一位，主持人品牌价值4亿元人民币。这里的4亿元在执行＿＿＿职能，在执行这个职能时，货币是＿＿＿。（ ）

A．流通手段 价值不变的特殊商品 B．价值尺度 现实的货币

C．流通手段 一种货币符号 D．价值尺度 想象的货币

目前，油价持续攀升正在引发全球性通货膨胀。一些经济学家表示，如果油价继续攀升，居高不下的油价将导致2005年全球经济增长减少0.5个百分点，2006年可能被拖累1个百分点。据此回答4～5题。

4．通货膨胀（ ）

最好的试题

经济生活第一单元综合测试题

一、选择题：

2004年6月22日，在招商银行北京营业部，8位市民“一手交钱，一手交货”，先后买走了共计80盎司的高赛尔标准金条，从此拉开京城“个人炒金的序幕。根据相关知识，完成1～2题。

1．材料中的“金条” （ ）

A．是商品 B．是一般等价物

C．是商品交换的媒介 D．可以衡量一切商品的价值

2．“一手交钱，一手交货”反映了货币的（ ）

A．价值尺度职能 B．流通手段职能

C．贮藏手段职能 D．支付手段职能

3．由世界经济论坛和世界品牌实验室共同编制的2004年《中国500最具价值品牌》排行榜上，《幸运52》主持人李咏位居“最具价值主持人”的第一位，主持人品牌价值4亿元人民币。这里的4亿元在执行＿＿＿职能，在执行这个职能时，货币是＿＿＿。（ ）

A．流通手段 价值不变的特殊商品 B．价值尺度 现实的货币

C．流通手段 一种货币符号 D．价值尺度 想象的货币

目前，油价持续攀升正在引发全球性通货膨胀。一些经济学家表示，如果油价继续攀升，居高不下的油价将导致2005年全球经济增长减少0.5个百分点，2006年可能被拖累1个百分点。据此回答4～5题。

4．通货膨胀（ ）

??? ○ ??? 《经济生活》第一单元（生活与消费）小测

试测元 单 _一___第__级___年__一__高号度座 年 学 4 1 0 2 - 3 1 0 2 学名中姓 级 高 验 实 清 福级班? ?? ?? ?高一政治第一单元小测

? ?? ? 本试卷分第Ⅰ卷（单选题）和第Ⅱ卷（主观题）。满分100分，考试时间60分钟。

? ?? ?○??第Ⅰ卷 单选题（共30题，每题2分，共60分。）

? ?? ?请将选择题的答案填写到下面相应的表格内 ? ??线?? ?题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ? ?? ?答案 ? ??○?? ?题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ?? ?? ?答案 ? ?? ?? ?题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ?○?? ?? ?答案 ? ?? ??封?1．救灾物资（）

? ?? ?A．是商品，因为有使用价值 B．是商品，因为有使用价值且用于交换 ? ??○?C．不是商品，因为不是劳动产品 D．不是商品，因为没有

??? ○ ??? 《经济生活》第一单元（生活与消费）小测

试测元 单 _一___第__级___年__一__高号度座 年 学 4 1 0 2 - 3 1 0 2 学名中姓 级 高 验 实 清 福级班? ?? ?? ?高一政治第一单元小测

? ?? ? 本试卷分第Ⅰ卷（单选题）和第Ⅱ卷（主观题）。满分100分，考试时间60分钟。

? ?? ?○??第Ⅰ卷 单选题（共30题，每题2分，共60分。）

? ?? ?请将选择题的答案填写到下面相应的表格内 ? ??线?? ?题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ? ?? ?答案 ? ??○?? ?题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ?? ?? ?答案 ? ?? ?? ?题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ?○?? ?? ?答案 ? ?? ??封?1．救灾物资（）

? ?? ?A．是商品，因为有使用价值 B．是商品，因为有使用价值且用于交换 ? ??○?C．不是商品，因为不是劳动产品 D．不是商品，因为没有

经济生活最新整理,取大家之长,融汇贯通。精品。

2014届高三上第一轮复习

班级： 学号： 姓名：

一、框架结构

第一单元《生活与消费》

经济生活最新整理,取大家之长,融汇贯通。精品。

第二单元《生产、劳动与经营》

第三单元《收入与分配》

经济生活最新整理,取大家之长,融汇贯通。精品。

第四单元《发展社会主义市场经济》

（预测指数★★★★，一定要逐个过关）

（热点应用：物价、CPI、PPI、房价）

1，②供求关系影响价格（包括供给影响价格、需求影响价格）

其它因素有-----国家的宏观价格政策、货币的价值（反比）、纸币的发行量（正比）、人们的购物心理等。

2、商品价格变动的影响：（一影响供给即生产、二影响需求即消费） （1）价格变动对供给（生产）的影响：

调节生产规模。当某种商品供过于求时，该商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；当某种商品供不应求时，该商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。

提高劳动生产率。

促使企业生产适销对路的高质量产品。

（新修改）：① 调节产量。 ② 调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、

学习必备 欢迎下载

第一课 神奇的货币

考点1 商品的含义及其基本属性 1．商品的含义：用于交换的劳动产品。 提示：商品VS劳动产品

（1）商品必须是劳动产品，不是劳动产品的东西，都不是商品。

（2）商品必须用于交换（即买卖），自己正在消费和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。 ．．2．商品的基本属性：使用价值和价值。

（1）使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。

（2）价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。（商品的特有属性） ．．．．．．

提示：商品的质量、功能、性能、品牌等是指其使用价值，商品的成本是指其价值。

考点2 货币的概念、本质

1.概念：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 2.货币的本质：一般等价物。

考点3 货币的两个基本职能

1.价值尺度：

（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。 （2）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 2.流通手段：

（1）货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。

（2）商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

用公式表示：流通中所需要的货币量 ＝ 商品（或服务）价格总额（即待售商品量

或服务

高一政治经济生活练习题 第一单元：生活与消费

※ 真题再现

（2006 全国）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。 1．在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括

①商品流通 ②易货交易 ③货币支付 ④货币借贷⑤非现金结算 A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．②③⑤

【解析】本题考查基本概念，较新颖，难度较大，部分学生会被搞糊涂，可采取优选法和排除法答题技巧。“使用10元现金通过不同方式”说明以货币为媒介进行的交换，即商品流通。“用空汽水瓶换汽水”说明是物物交换，即易货交易；通过借入汽水并归还说明货币支付。材料不能体现货币借贷与非现金结算（即转帐结算）。

【答案】A 2．（2005 全国）在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间 A.收入上升 B．市场扩张 C.失业增加 D．生产投资增加

【解析】通货紧缩期间，商品供大于求，商品滞销，不利于企业的扩大再生产，这就造成了失业的增加。在通货紧缩期间，一般收入下降，生产