参与过程原则 促进发展原则

保障安全、促进发展的原则,以提高“上牌

2011年农产品地理标志综合检查方案

根据《农产品地理标志管理办法》要求，为加强农产品地理标志监督管理，规范农产品地理标志登记保护工作，确保2011年农产品地理标志综合检查工作顺利进行，特制定本方案。 一、检查目的

通过开展综合检查活动，提升农产品地理标志登记保护工作质量，规范农产品地理标志使用，强化农产品地理标志登记保护意识，推动农产品地理标志登记保护和产业发展。

二、检查重点

（一）检查登记证书持有人和标志使用人在标志使用环节授权行为的规范性。

（二）检查生产基地和市场销售的地理标志农产品的质量安全状况和标志使用情况，重点检查不规范用标和市场假冒侵权行为。

（三）调查了解各地在政策配套、品牌建设、宣传推介和产业发展等方面情况。

三、检查内容

（一）标志使用情况。标志使用人主体资质符合性情况；标志使用协议签订及产品包装标识情况；是否存在转让、买卖证书和标志行为；是否存在伪造、冒用、超范围使用农产品地理标志等侵权违法和不规范用标行为。

保障安全、促进发展的原则,以提高“上牌

（二）质量安全情况。查看获证产品相关基地是否严格按照《农产品地理标志质量控制技术规范》的要求对获证产品的质量进行控制和管理，重点检查生产记录和用

课程评价中倡导“立足过程,促进发展”的评价理念,给我们的教学评价以新的方向。合理运用评价手段,激发学生学习、应用信息技术的兴趣,帮助学生逐步提高信息素养,是信息技术学科教学中的一个重要方面。在教学实践中,我尝试采用“过程性教学评价”的方法,激发和保持学生的学习积极性,使学生的信息素养有了较大程度的提高。

@吉林教育

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足过程，促进发展过程性评价的尝试浙江省义乌市国际商贸学校楼肖丽

课程评价中倡导“立足过程，促进发展”的评价理念，生去分析。每一阶段的教学结束时， 由老师评定好学生的给我们的教学评价以新的方向。合理运用评价手段，激发成绩，并记录在学生的学习档案中，老师根据学生每一阶学生学习、应用信息技术的兴趣，帮助学生逐步提高信息段学习的情况的不同，出一定的评语，励学生学习，给激同

素养，是信息技术学科教学中的一个重要方面。在教学实时也指出存在的不足。另外学生的成绩和评定可定时反馈践中，我尝试采用“过程性教学评价”的方法，激发和保持给家长，让家长了解学生本科 E的学习情况， l协助老师做学生的学习积极性，使学生的信息素养有了较大程度的提好学生的工作。高。一

二、评价内容的多样化、

评价主体的多元

在探究中张扬学生个性促进发展

美国著名的心理学家加德纳提出“多元智能理论”。“多元智能”是指语言智能、数理逻辑智能、身体运动智能,空间视觉智能、音乐智能、人际交往智能,自我认识智能七种智能。此理论在90年代初引入中国,多元智能理论对中国教育重要启示之一,是转变教育观念,形成大教育观。是对传统智能理论的挑战,现代教育必须改变把语言智能、数理逻辑智能做为一个人智能全部的传统智能理论;启示之二是对学生的多元评价。它说明世界上不存在聪明与不聪明,只存在人在哪些方面有智能优势,每个学生都是独特的,每个学生身上都有闪光点。所以,我认为物理教学中不但要使学生掌握必须的基本技能与知识,而且要注意学生的个性发展。物理新课程标准将科学探究列入教学内容。旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究转化,从而培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。因此,我们的教学应该不仅要做到在学生经历基本的科学探究实践中,使学生个性得到发展,而且,还要完成在学生展示自我才能的同时,促进科学探究的顺利完成。结合教学实践下面谈一谈我的具体做法。

1.通过形式多样的表演,使学生的个性才能得以张扬

物理是一门以观察、实验为基础的科学,物理知识的形成来源于自然,来

完善制度 注重实绩 促进发展

——西坝小学绩效管理工作总结

一、西坝小学绩效工资实施过程中存在的问题

1.个别老师绩效考核时不关心绩效过程，只关心绩效结果，认为自己拿的少，认为绩效差距不应该过大。

2.个别老师把绩效当做“大锅饭”，按照自己工资基数算出自己的“绩效工资”，不能全额拿回就有情绪,认为其他人拿走了自己的部分绩效工资。 产生这些问题的原因分析

这些老师对绩效工资的认识理解有明显的偏差，还在用“大锅饭”的老思想来看待绩效工资；没有认识到绩效工资是奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，不劳不得。

（在2017年秋季，西坝小学采取了一系列措施使以上问题得到了根治，具体措施见第三部分——典型经验做法）

二、进一步改革完善中小学绩效工资工作的具体意见建议 1.按照以往文件，班主任津贴较低(每生每月仅一元钱)，影响班主任工作的积极性。

2.学校中层干部工作繁杂，经常需要临时性加班；一部分中层干部还兼任语文或者数学教学，教学任务重，所以希望能适当提高中层干部的岗位津贴。

三、典型经验做法

（一）加强学习，端正态度

组织全体教师学习《湖北省人民政府办公厅转发省人事

厅等部门关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通

完善制度 注重实绩 促进发展

——西坝小学绩效管理工作总结

一、西坝小学绩效工资实施过程中存在的问题

1.个别老师绩效考核时不关心绩效过程，只关心绩效结果，认为自己拿的少，认为绩效差距不应该过大。

2.个别老师把绩效当做“大锅饭”，按照自己工资基数算出自己的“绩效工资”，不能全额拿回就有情绪,认为其他人拿走了自己的部分绩效工资。 产生这些问题的原因分析

这些老师对绩效工资的认识理解有明显的偏差，还在用“大锅饭”的老思想来看待绩效工资；没有认识到绩效工资是奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，不劳不得。

（在2017年秋季，西坝小学采取了一系列措施使以上问题得到了根治，具体措施见第三部分——典型经验做法）

二、进一步改革完善中小学绩效工资工作的具体意见建议 1.按照以往文件，班主任津贴较低(每生每月仅一元钱)，影响班主任工作的积极性。

2.学校中层干部工作繁杂，经常需要临时性加班；一部分中层干部还兼任语文或者数学教学，教学任务重，所以希望能适当提高中层干部的岗位津贴。

三、典型经验做法

（一）加强学习，端正态度

组织全体教师学习《湖北省人民政府办公厅转发省人事

厅等部门关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通

关于国有企业深化改革促进发展的思考

摘 要：国有企业，是国民经济的重要组成部分，是国民经济的重要支柱。国有企业在国民经济和社会发展中一贯起到引导、推动、调控经济和社会发展的基本作用；同时也承担了一定的政治责任、经济责任和社会责任。

关键词：国有企业 国民经济 改革 发展

国有企业，是国民经济的重要组成部分，是国民经济的重要支柱。国有企业在国民经济和社会发展中一贯起到引导、推动、调控经济和社会发展的基本作用；同时也承担了一定的政治责任、经济责任和社会责任。国有企业的改革发展事关国民经济发展和社会进步。因此，国有企业只有在改革中发展，在发展中改革，才能发挥作用，承担责任。国企改革取得了巨大成果。胡锦涛总书记在党的十七大报告中为国民经济的改革创新指明新的方向和奋斗目标。国有企业必须按照胡锦涛总书记指引的方向，抓住机遇，乘势而进，深化改革，促进发展，为国民经济发展和社会进步做出新贡献。 1.国有企业改革成果与存在的问题

我国的国企改革，按照党中央、国务院的部署，认真贯彻党中央国务院关于国企改革的方针和政策，坚持解放思想，更新观念，由点到面，有计划分阶段地逐步展开，走过了艰难的历程，克服重重困难，闯过道道难关，取得了巨大成果。 1.1国企改革取得了巨大

政府间文化政策促进发展会议

1998年3月30日至4月2日，瑞典斯德哥尔摩

应瑞典政府邀请，联合国教科文组织于1998年3月30日至4月2日在瑞典斯德哥尔摩召开了政府间文化政策促进发展会议。与会者约2400人。149个国家的政府、22个国际政府间组织、100多个非政府组织、基金会、自愿组织和其他民间协会单位派出代表与许多艺术家、学者和专家一起参加了会议。本次会议的出发点，是世界文化和发展委员会在其1995年11月呈交联合国教科文组织和联合国的题为《我们的创造多样性》的报告就文化和发展之间的相互作用所作的新阐述。委员会强调，\当文化被理解为发展的基础时，文化政策这一概念本身需要很大程度的扩宽\。为使这种思维方式进入政策制订和决策的主流，委员会建议，在采取其他行动的同时，举办一次部长级文化政策会议。会议的目的是双重的：

在国家、地区和国际各个层次上探讨和确定应采取的实际措施，同时采取这些措施将提供一 个跨部门的框架，使文化政策与人类发展相联系；

帮助加强联合国教科文组织在文化政策制订方面的作用。

1

会议通过了如下\文化政策促进发展行动计划\。 序 言

1998年3月30日至4月2日，在斯德哥尔摩召开了政府

篇一：营销十大原则

营销方式十大原则

一、需求创造原则

需求创造原则是支撑市场营销的诸原则中的核心原则。该原则认为，需求并非固定或有一定限度，而可以通过企业的努力去扩大和创造。例如，美国摩托车市场就是日本本田创造的。当时，美国摩托车市场只有年销售量6万台的规模，而且都癖好大型摩托车。60年代本田及其50cc超小型摩托车进军美国市场，并建议美国普通家庭生活中使用摩托车，但美国市场上并没有显现出对它的需求。经过一段时间努力，终于打开了美国摩托车市场的大门，创造了年销售量高达100万台以上的需求。

1、需求创造原则要求企业明确需求的可创造性。其一，需求具有多样性、发展性和层次性等特点。它会随社会和科技进步以及经济发展而变化。其二，有些需求实际存在，但却没被企业发现或者企业对其不予关注。这往往是因为这些企业根本不考虑有这样的需求存在，也不去进行调查分析，而一味地“坚信企业自己的想法，固执己见”，或者“构思僵化”等所致。其三，连顾客自己也不知道是否存在的需求，即浴在需求。要靠企业去挖掘，去诱导。例如，日本一家巧克力公司利用日本追求西方生活的心理，通过一切宣传手段，培养日本青年人过“情人节”的习惯。宣布在情人节期间购买巧克力可半价优惠，还为此开发出种精美的巧克力

合作原则、会话含义及礼貌原则

田灵枝1

（皖西学院外国语学院，安徽 六安 237012）

摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则” （cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。

关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．合作原则和它的四个准则

合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在

民乐县交通建设投资有限责任公司 学习资料

穿透原则

《2018年政府工作报告》中提出：“当前我国经济金融风险总体可控，要标本兼治，有效消除风险隐患”，“严厉打击非法集资、金融诈骗等违法活动。加强金融机构风险内控。强化金融监管统筹协调，健全对影子银行、互联网金融、金融控股公司等监管，进一步完善金融监管”。近年来，各类金融机构的业务合作、交叉投资、渠道互享日益频繁，产品结构、业务范围和风险敞口跨越了分业经营界限，显著加大了金融体系的脆弱性。为防范发生系统性金融风险，防止金融风险向实体经济传导，国家相关部门出台了一系列监管政策，充分融合了“穿透式”监管理念。

今年1月至3月，银监会、保监会、证监会依次出台了《商业银行股权管理暂行办法》、《保险公司股权管理办法》、《证券公司股权管理规定（征求意见稿）》，无一例外将“穿透原则”进行了具体落实。

与此同时，4月9日，国务院办公厅下发《关于全面推进金融业综合统计工作的意见》（下称《意见》），要求加快推动建立覆盖所有金融机构、金融基础设施和金融活动的金融业综合统计体系。

这一系列动作，与资管新规中强调的穿透式监管相互契合，本质在于穿透股权、穿透资