10的形成教案中班

幼儿园数的形成教案

【篇一：小班3的形成教案】

活动名称：3的形成

适用班级：小班 设计思想：

《幼儿教育指导纲要》指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系”，幼儿数概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要组成部分，本班幼儿经过数量“1”和“2”的感知和学习，对数的认识有了初步的理解。我运用家乡生活中的特产编排适合小班的课程，向幼儿讲述3的形成。这样也了解了家乡的本土特产，也感知了数量关系。让幼儿在自主探索的同时感知3的形成以及3的实际意义，从而发展幼儿的思维能力。 活动目标：

1.让幼儿知道2添1是3

2.在操作的基础上尝试用语言来表达3的形成 3.简单了解家乡的特产 活动准备：

1.卡通小猴、道具水果、实物水果 2.小篮子， 活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣。

1.小猴子生病感冒了，今天我们去买水果看望它好不好？超市中有许多好吃的水果，有我们麻店的西瓜、大年陈的蜜桃，还有红富士苹果。教师示范如何数数买水果：你们每人买2个，放进篮子里，要一边买一边数数。（幼儿操作，提醒幼儿一边买一边数） 二、讲述3的形成

1.我们买的这些水果都是惠民县的特产，而且很有营养，麻店西瓜中含有大量水分，西瓜可以止渴，解暑。大年

看 主题一：我长大了 中班社会《我是哥哥姐姐了》

一、活动目标：04400

1、萌发当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。 2、鼓励幼儿主动大胆地与小班的弟弟妹妹进行交往。

3、学习关心和帮助别人，运用已学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。

二、活动准备：

1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。

2、歌曲《小娃娃跌倒了》录音磁带，欣赏故事《成成当哥哥》故事磁带，生活中请幼儿欣赏。

3、折纸范例2—3件，正方形、长方形各色折纸。 三、活动过程：

（一）组织幼儿回忆小班幼儿入园时的情景，并讨论小班的弟弟妹妹在什么地方和自己不一样？知道自己现在是小班小朋友的哥哥姐姐了。

（二）欣赏、演唱歌曲《小娃娃跌倒了》，体会歌曲内容。 1、引导幼儿讨论：如何做一个中班的小朋友。

说说升入中班后，应在哪些方面表现得更好，如：学习、游戏、吃饭、睡觉、关心他人等方面。

2、自己应在哪些方面关心、帮助弟弟妹妹。如：在弟弟妹妹哭闹时，可送小礼物、讲故事、做游戏等方法来哄劝和安慰他们；在弟弟妹妹跌倒时，要马上把他们扶起来等。

（三）教师出示折纸范例，帮助幼儿回忆自己会折的东西，引导幼儿运用已学过的折纸技能，给小班的弟弟妹妹做礼物。

教师提醒幼儿：先想好内容再选纸；

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第25课 两极世界的形成教案

第25课

两极世界的形成教案 【课标要求】

了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 一、学习目标 ．知识与能力

了解雅尔塔体系的主要内容，分析美苏两国从战时盟友变为战后的主要原因；

掌握马歇尔计划、北大西洋公约组织、经济互助委员会、华沙条约组织等的主要内容，理解美苏两国对峙中各自采取的政治、经济、军事措施；

通过对德国分裂、朝鲜半岛的分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等史实的了解，从而更加直观的理解美苏两国对峙的表现形式； 2．过程与方法

通过对战后世界主要国家政治力量对比变化的分析，进一步认识冷战的实质；

通过美苏两国对峙中各自采取的政治、经济和军事措施的分析，认识各项措施所产生的影响；

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通过情景再现、史料研习等方式，认识美苏两国在“冷战”状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平及国际关系造成的深刻影响；

3．情感态度价值观

通过对两极格局形成过程的分析，理解在冷战背景下美苏两大军事集团的对峙抗衡既威胁世界和平与安全，又在很大程度上相互制衡，从而形成了相

【精品】中班教案10篇

【精品】中班教案10篇

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班教案篇1

教学目标：

1、体验韵律活动的快乐，知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便，要爱护我们的环境

2、合拍地模仿小老鼠走，较夸张的做出小老鼠拽泡泡糖的动作，探索及用身体动作表现泡泡糖粘在身体各部位的情景

3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学准备：

1、音乐《小老鼠和泡泡糖》。

2、图谱。

教学过程：

一、导入：谜语

两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃。

二、提问：

小朋友见过老鼠吗？你喜欢动画片里的老鼠吗？为什么？老师也认识一只小老鼠，他也有杰瑞的优点，他也很调皮，今天他还和泡泡糖发生了一个故事。小朋友一起来听音乐，猜一猜小老鼠和泡泡糖到底发生了什么故事。

三、听音乐

四、猜一猜

小朋友来猜一猜小老鼠和泡泡糖到底发生了什么故事。

五、看图谱听音乐。

六、教师讲述故事，引出游戏情节

故事：《小老鼠和泡泡糖》

1

今天天气真好！小老鼠决定去草坪上晒晒太阳！从小老鼠的洞到草坪上，需要经过老猫的家，

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是人见人爱的小编分享的中班教案《摘果子》【10篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：摘果子教案 篇一

活动目标：

1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，能随着乐曲合拍地做动作。

2、教幼儿初步掌握锺趾步的动作要领，学习有节奏地做摘果子及锺趾步的动作。

活动准备：

音乐教室活动过程：

一、律动 、发声练习

1、律动：《我是小兵》、《鞋匠舞》、《头发肩膀膝盖脚》

2、发声练习：《小鸟醒来了》《大雨和小雨》《小树叶》

二、熟悉乐曲

1、老师弹奏第一遍乐曲旋律，幼儿倾听。告诉幼儿乐曲名称。让幼儿说说听了音乐后的感受。

2、老师弹奏第二遍乐曲旋律，幼儿边听边按节奏拍手。

三、学习摘果子的动作

1、秋天来了，果园里的苹果成熟了，我们去帮农民伯伯摘下来，好吗？老师示范作摘果子的动作。重点强调苹果很大需用力摘，应将手腕转一下表示摘苹果。

2、组织幼儿坐在位子上听音乐集体做摘果子的动作。

四、学习锺趾步

1、老师示范锺趾步。

2、幼儿练习，老师巡回指导。重点练习趾步，脚尖向后点，同时，两膝直起。

3、集体听音乐练习锺趾步。

五、复习歌曲

复习歌表演《手指歌》，要求幼儿有节奏准确地边唱边做动作。

中班

第2课秦朝中央集权制度的形成教案

△课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 一、从诸侯争霸到秦朝统一 诸侯争霸：

①背景：宗法制、分封制遭到破坏 ②目的：争夺土地和人民 ③方式：兼并战争 秦朝统一：前221年 ①秦国先后灭掉了哪六国？ 韩、赵、魏、楚、燕、齐

②秦国能统一全国的最重要原因是什么？ 经过商鞅变法，秦国实力日益强大 ③秦朝在我国历史上有何重要地位？

秦朝是我国历史上个统一的中央集权的封建王朝 二、至高无上的皇权和中央官制 皇帝制：

①始皇帝的来历：

秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，便从“三皇”、“五帝”中各取一字合为“皇帝”，自称

“始皇帝”，希望从自己开始，皇位能传承千万世。

②皇帝制的特点：皇位世袭，皇权至上 ③皇帝制的影响：为历代封建王朝所沿用 中央官制——三公九卿制 ①三公九卿及其职责

丞相：为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。 三公御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官。

太尉：负责管理全国军事 三公九卿都由皇帝直接任免

②三公九卿的相互关

中班幼儿养成教育总结

对中班幼儿尽早进行良好的卫生习惯培养与教育，能帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，减少疾病，传染病的发生，以确保幼儿身体健康有着极为重大的作用。在本学期，我根据中班幼儿实际情况，主要从以下几个方面对幼儿进行了良好卫生习惯的培养。

一、饭前便后要洗手，游戏活动后，小手脏了主动洗手。用儿歌的方式教幼儿正确的洗手方法“小手先淋湿，接着打肥皂，手心手背都要洗，常用肥皂来洗手，肮脏病菌无处躲，清洁卫生好处多。”特别是在流感多发的季节，更是要求幼儿经常洗手，减少病菌的传播，预防疾病。并特意结合预防流感知识教孩子们学了健康儿歌：“流感季节请注意，多喝开水勤洗手，人多不去凑热闹，多吃蔬菜和水果，空气流通讲卫生，加强锻炼身棒。”在每期的的家长园地里都有关于宝宝健康的相关知识介绍。

二、取得家长的配合，要求孩子在家中做到：幼儿早晚的洗脸用具与大人分开，每天洗脸，洗脚。每天刷牙两次以上，不多吃零食和甜食，懂得保护牙齿。定期给幼儿洗澡，洗头，剪指甲，勤换内衣裤，随时保持衣服鞋袜的干净整洁。根据季节变化适当添加或是减少衣物。经过一学期的努力，家长们都配合得很好。有个别家长没有及时给幼儿剪指甲，都由当班的老师在每周一上午为孩子剪

中班养成教育计划

二十一世纪的教育，仍然提倡素质教育，在幼儿园大力培养创造能力和创新精神的同时，我们不要忘记对孩子进行重要的品德教育，只有体、智、德全面发展的孩子才是健全的孩子。卫生习惯的教育作为德育教育中很小的一环，却有着十分深远的意义。本学期我班养成教育的总目标是：

通过家园联系栏、家长会电话等及时与家长沟通交流，宣传有关卫生知识及做法要求，使家园教育同步。在幼儿日常生活中通过故事、情境表演、儿歌赛等形式开展专题教育活动，对幼儿进行个人基本卫生知识、饮食卫生、文明礼貌、爱护环境等方面的培养教育。 1、个人卫生习惯包括：

（1）会自己洗手、洗脸，爱洗澡、爱理发、勤剪指甲。 （2）保持手、脸干净，保持衣着干净、整洁

（3）不流口涎、拖鼻涕，饭前便后洗手，常带手帕，

（4）打喷嚏或咳嗽时，用手帕掩着嘴巴和鼻子不吮吸手指，不用手挖鼻孔、揉眼睛，会正确使用毛巾、手帕和纸巾

（5）不随地吐痰，不乱扔纸屑，知道并做到将垃圾放进垃圾袋 2、饮食卫生习惯包括：

（1）正确地使用餐具 ，独立进餐。

（2）进餐时不大声讲话，不东张西望，专心进餐。 （3）养成不挑食、不偏食、不剩饭的好习惯。 （4）多喝水，根据

关于中班数学数对应教学计划的思考

10

中班数学数10的相应教学计划反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反映等内容，一致地培养孩子的手和嘴数量，并对其进行回顾。数字1-10，通过让孩子的数量计算球的数量，在下图中，绘制了相应的数字，并圈出了正确的数字过程，从而使学习的孩子数相对应，并且感知过程具体数量成多少适合幼儿园老师。在中级数学活动班上，来看看10小时内相应的教学计划的数量。设计背景

在平常的数学教学活动中，我发现班上的孩子不能完全一致地掌握手和嘴的数量。我希望他们意识到在许多过程中抽象的具体数量，尤其是我选择了该教学内容。

活动目标

1.持续培养孩子的手和嘴的数量，并检查数字1-10。

2.通过让孩子数来计算球的数量，在下图中画出相应的数字，并圈出正确的数字过程，以使学习的孩子数相对应，并将特定数量抽象为一个数字被认为。

3.帮助孩子理解数字的实际含义并培养他们的抽象能力 4.培养幼儿进行比较和判断的能力。

5.培养孩子的逻辑思维能力。 主要困难

重点：让孩子们的手和嘴一致地计数。 难点：将特定金额转换为数字的过程。 活动准备

数字卡各种物品，食品卡。 活动程序

一，从《拍手歌》导入

查看数字婴儿1-10，并

关于中班数学数对应教学计划的思考

10

中班数学数10的相应教学计划反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反映等内容，一致地培养孩子的手和嘴数量，并对其进行回顾。数字1-10，通过让孩子的数量计算球的数量，在下图中，绘制了相应的数字，并圈出了正确的数字过程，从而使学习的孩子数相对应，并且感知过程具体数量成多少适合幼儿园老师。在中级数学活动班上，来看看10小时内相应的教学计划的数量。设计背景

在平常的数学教学活动中，我发现班上的孩子不能完全一致地掌握手和嘴的数量。我希望他们意识到在许多过程中抽象的具体数量，尤其是我选择了该教学内容。

活动目标

1.持续培养孩子的手和嘴的数量，并检查数字1-10。

2.通过让孩子数来计算球的数量，在下图中画出相应的数字，并圈出正确的数字过程，以使学习的孩子数相对应，并将特定数量抽象为一个数字被认为。

3.帮助孩子理解数字的实际含义并培养他们的抽象能力 4.培养幼儿进行比较和判断的能力。

5.培养孩子的逻辑思维能力。 主要困难

重点：让孩子们的手和嘴一致地计数。 难点：将特定金额转换为数字的过程。 活动准备

数字卡各种物品，食品卡。 活动程序

一，从《拍手歌》导入

查看数字婴儿1-10，并