考研数学初期做什么题

考研数学之初期复习规划4

首先，结合历年考纲，我们先把全书进行剖析：

第一章

1、交换律、结合律、分配率、的摩根律;(解题的基础)

2、古典概型——有限等可能、几何模型——无限等可能;

3、抽签原理——跟先后顺序无关;

4、小概率原理——小概率事件在一次试验不可能发生，一旦发生就怀疑实现规律的正确性;

5、条件概率：注意当条件的概率必须大于0;

6、全概：原因>结果 贝叶斯：结果>原因;

7、相容通过事件定义，独立通过概率定义。

第二章

1、0——1分布，二项分布，泊松分布X的取值都是从0开始;

2、分布函数是右连续的，在求分布函数也尽量写成右连续的;

3、分布函数的性质、概率密度的性质;

4、连续性随机变量任一指定值的概率为0;

5、概率为0不一定是不可能事件，概率为1不一定是必然事件;

6、正态分布的图形性质;

7、求函数的分布尽量按定义法，按定义写出基本公式;

8、分段单调时应该分段使用公式再相加。

第三章(这章比较容易出错)

1、二维分布函数的性质;(不减函数而不是单增函数;右连续)

2、求分布函数一定要按定义来，注意画对图形;

3、求边缘分布的时候，注意不同变量的区间用在什么地方;求X的边缘分布的话，先对X的区间进行划分，再不同的区间对Y的全部区间进行积分(Y在不

篇一：伴郎伴娘要做哪些事情 知道自己的职责

伴郎伴娘要做哪些事情 知道自己的职责

伴娘顾名思义，伴郎伴娘就是新人的陪伴和代表，伴娘伴郎是婚礼工作中的重要人物。那伴郎伴娘要做什么，在婚礼上，伴郎伴娘需要做什么?或许很多人还是很模糊，为了做好左右手，你必须知道伴郎伴娘要做哪些事情。我们从婚礼前、中、后进行解说。

婚礼仪式前1、准备工作

婚礼当天，新娘和新郎一定会很紧张。那么作为伴娘伴郎的你们要确保他们衣着穿戴是否整齐外，伴郎还要帮新郎装饰花车。伴娘则要协助新娘清点、整理好仪式所有物品。

2、迎娶仪式

迎娶时，伴娘要想尽办法来为难新郎，不要让新郎轻易的抱走美人，而伴郎则会提新郎跟新娘的姐妹们好好较量一番，以帮助新郎顺利娶得美人归。此外伴娘还要随身准备些纸巾，防止新娘告别父母时流泪破坏妆容。

婚礼仪式中

1、迎接宾客

婚礼当天的宾客很多，新娘新郎肯定不可能一一迎接。那么迎接宾客的重任就交到了伴郎伴娘手中。他们要在会场门口做接待工作，指引来宾入座。

2、婚礼仪式

伴娘伴郎虽然不是婚礼的主角，但在婚礼进行时也是起到了很重要的作用。伴娘负责捧上戒枕，伴郎则负责保管戒指。在戒指交换时，伴娘还要帮新娘拿捧花和手套，并随时帮新娘整理婚纱的拖尾。

3、敬酒程序

伴郎伴娘的另一个任务是替新人

施工员(土建)应该注意那些问题？

施工现场“七成多、八成少，九成就能当领导”的话，其实颇有点自嘲的意思。干了几年施工，还是很有些体会，当是抛砖引玉吧。谈我的一些施工体会与大家共同学习。

技术员在工地该干些啥？

前一段有四个学工民建的大学生应聘到我们单位，他们信心很大同时又很实际，跟我说了许多远大理想和抱负也委婉讲了对薪酬的稍稍不满，我告诉他们：干好自己的工作，如果想吃这一碗饭，就要静下心来，多看、多问、多长个心眼，你可以把这一段经历当作跳板，但不能把工作不当回事。允许你不懂，但不允许你不懂时不问，自做主张。

问我技术员在工地该干些啥时，我告诉他：放线、提材料计划、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料的填写、钢筋下料单的审核、模板尺寸标高的检查等等，但一开始只要跟着工长完成工长交办的任务就行了。 先说放线，专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后，技术员要掌握吊线坠的基本功，不能老依靠经纬仪，不可能也不现实，再一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多，工业厂房就要复杂的多了。放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺（工地上常用 3 米尺、5 米尺）的量下去，免得误差累积。另外，两点高差较大时，一般

量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算

篇一：寒假兼职社会实践心得体会

[范文1]

社会是复杂的，社会中的人也是千奇百怪的，有些人很不好相处，面对这样的顾客刚开始不知道怎样应付，于是关系弄的很僵，直到叔叔的及时出现才解了围，当然我少不了挨一顿批，同时也告诉我一些与人沟通的技巧以及随时应对问题的方法，顾客就是上帝，我们对顾客的态度直接影响到顾客对我们产品的信任度，就和在公司里是一样的，员工的工作态度直接影响公司的形象，所以学会忍耐也是必不可少的，在这里我学会了随时应变的技巧，以后的社会也将是一个深不可测的战场，没有一个好的心理素质，被人挤兑就彷徨不知所措的人将会被社会打击。

转眼一个多月的假期结束了，在不长的假期里，我们除了感受新年的欢乐气息和烟花爆竹的缤纷之外，年前的打工经历使我印象深刻，面对日益严俊的就业形势和日新月异的社会，让我觉得作为大学生的自己应该转变观念，从简单的假期打工作为一种挣钱、打发时间或积累社会经验的一种手段，转化为借次机会培养自己的创业意识，提高自我社会实践能力。

新年的前几天，我帮叔叔在大街上卖年货，在这之中我不仅学到主动和来往的过路人搭话，寻求买者的需要，同时还需要用语言的表达。起初羞涩的我不习惯于当街叫卖，觉得脸好烫不敢见人，尤其是和自己熟悉的人。但是经过一天的锻

篇一：谈恋爱方法大全

简单恋爱技巧让你们爱情永恒

在一起的时间长了，你是否发现有些个人习惯常常会令对方恼火，彼此的步调也越来越不统一，久而久之，你们的关系变得不再那么亲密。怎么让你们的爱情保鲜已经越来越成为恋人之间需要解决的难题，不妨听恩爱情侣网说的这样做来让你们越来越爱。

交换任务

也许你越来越厌烦洗碗，老公也越来越懒得去遛狗。那么，不妨交换一下例行任务，不但能体谅对方的辛苦，也令彼此更轻松。婚姻专家莎伦?奥尼尔认为，为对方着想，哪怕是一个简单的动作，都会给夫妻关系增添正能量。

提前制订周末计划

你是不是常常到了周末却不知该做什么好?时间管理专家朱莉-摩根施特恩建议，提前做好规划，避免与爱人在一起时却各忙各的、互不理睬。一起提前商量好周末计划，这种参与感和协商感会给一周生活注入新的活力。

早起半小时，一起吃早点

提前半小时起床，不妨在考虑工作前，首先专注于身边的他(她)。一起吃个早点，聊聊天，或者喝杯咖啡。奥尼尔认为，夫妻间每天都需要一点专属于彼此的时间，把这个机会留在一天伊始，以免整天的忙碌给这段时间打折扣。

关掉电子设备

晚上回到家，如果你还和同事、朋友用手机或电脑闲聊，就会让伴侣感到备受冷落。赶快关掉电子设备，倾听彼此，你会发现对方更活泼的一面。

停止抱怨

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提前半小时起床，不妨在考虑工作前，首先专注于身边的他(她)。一起吃个早点，聊聊天，或者喝杯咖啡。奥尼尔认为，夫妻间每天都需要一点专属于彼此的时间，把这个机会留在一天伊始，以免整天的忙碌给这段时间打折扣。

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2016年心理学研究生考试时间为：12月26、27日。距离考试时间还有最后30天!使得原本紧张的备考更为紧迫。考期日益临近为了帮助考生调整心态,让冲刺复习能够有条不紊进入最佳备考状态,博仁教育老师为考生提供以下几点建议希望能够帮助考生更好备考。

权威师资 优质教学 博仁考研

心理学考研最后30天

2016年心理学研究生考试时间为：12月26、27日。距离考试时间还有最后30天！使得原本紧张的备考更为紧迫。考期日益临近为了帮助考生调整心态，让冲刺复习能够有条不紊进入最佳备考状态，博仁教育老师为考生提供以下几点建议希望能够帮助考生更好备考。

在这最后阶段的复习过程中要做到合理安排各学科的复习时间，不要一味的死扣小点，现阶段想要很详细的复习时间是绝对不够的，所以要做到把书看薄。针对不同学科抓住重点问题，攻克难点问题，从而最大限度地发挥自己的潜能，提升整体的复习效率。

1.科学安排各学科的复习时间

由于各门课程都需要占用一定量的复习时间，而考生每天的有效复习时间又是非常有限的，因此，科学、合理地安排各门功课的复习时间显得尤为重要。在最后的这段时间里，考生不仅要记忆大量的专业知识，同时还要进行不断的重复训练，复习任务非常繁重。考生在冲刺阶段可以给政

BIM能为建企做什么

BIM在建筑行业的热度在持续升温，但大家对BIM的认识很多都停留在“三维建筑信息模型”这个基本概念上，对于BIM到底能做什么，给企业有什么帮助都不是特别清楚。有人把BIM看成是花架子，感觉“忽悠”的成分多一些；有人把BIM看成是万能钥匙，希望所有问题都能通过BIM来解决。到底如何正确来看待BIM？BIM实实在在能为建企做些什么？

2012年10月24日，作为建筑行业管理与信息化建设的专业杂志，《新鲁班》组织了一次读者QQ群主题讨论会，读者群中来自建筑企业高层与信息化技术负责人共计50余人参与了本次讨论，300人围观了本次讨论，最终形成近2万字的群讨论记录。 BIM该如何界定

? BIM是一种工作方法

? BIM是一种工作方法，目的是让参与工程的各方尽可能快地了解工程中

与之有关的情况，并且对于工程实施过程中在一个足够长的时间跨度内的各种事情能够清晰地追溯，以便分清责任和各自所需承担的代价。 ? BIM是技术工具

? BIM从本质上说，是（建筑设计、建造、运维）的作业工具。现阶段，

还是与管理工具分开看待比较好。产生数据多了，与管理工具的融合重要性才能体现；

? BIM应用应先坐视工具性，待成熟后，向管理性转变； ? BIM其

00后能为世界做什么

《超级演说家》里，刘媛媛曾有一篇00后能为

世界做什么感动了无数人。当然，其中也包括我。

00后是什么？只是一群孩子，一群会被淹没在

茫茫人人海中的孩子。当代社会，人们听到60后，70，后，80后，甚至90后的太多太多。而00后呢？

00后也会长大，00后终有一天会长大成人，成

为这个社会的栋梁之材，到那个时候，00后，我们，又能为世界做什么呢？

我不知道别人怎么想，可我觉得，不管以后我

们在社会上混得再烂，再差，再不如意。至少在

我们的心的那个地方，不应该染上一丁点儿污点。

你每天早上出门，你给保安打个招呼，让保安

至少能觉得这样辛苦强忍睡意是值得的；每天走

在干净街道上时，给环卫工人问声好，能在瑟瑟

秋风中送出一温暖。可以说，这是每个人，不论

是贫穷还是富贵的人都能够做到的一件事。

在当今社会，无论是贫穷还是富贵，无论是残

缺还是健全，无论是健康还是疾病，这些都是我

们能做到的事。既然我们每一个人都能做到，那

又为什么要吝啬呢？

我想：我们不能阻止其它人去损害他人的利益，去为非作歹。可是我们至少还能不要让自己也同

流合污，让自己也变得和他们一样。对在自己身

后默默付出的人，连一个微笑都懒得给予。

请不要让自己的心蒙上灰尘，失去人性，人便

不能称之为人了。请不要吝

教师应该做什么

教师应该做什么，不是每个教师都能真正认识到位的，我以为对教师而言，最主要的或许不仅仅是专业化，从育人这个使命出发，比教会学生多少知识更主要的是他能成为怎样一个人，他是不是当下就很幸福？如果你告诉他吃得苦中苦方有甜中甜，那就是典型的教育欺骗！把谎言视为教育内容和艺术的人，无论他的专业化水平多么高，我们只能称他不适合当教师！因为对教师而言，“人格”二字，实在是极其重要的，他必须诚实、有所敬畏、懂得尊重、内心火热、具有信仰、热爱生命，“师者，传道授业解惑也。”古人很好的给教师的角色作了定位。“传道”，即传授道理，有做人的道理，处世的道理

可随着新课程的实施，课程变成一种动态的、生长的过程，是强调教师、教材，到强调教师、学生、教学内容、教学环境四个因素的整合。四个因素相互之间持续互动的动态过程。但在此实践阶段，我发现了不少问题，比如：1、对于学习差的学生，无论用什么教育方法，都不能达到预期的效果；2、教师真正放下自己“一人之下，万人之上”的地位，不是一件容易的事；3、让学生通过简单的学习方法来自己学习知识比较困难，他需要学生有良好的学习基础和基本技能，农村学校的学生由于所处的生活环境不一样，家庭条件也比较落后，各方面原因造成学