风险管理定性和定量分析

管理定量分析习题

1. 第一次作业 定量分析方法与公共管理 2. 定量分析的三个基本特征 3. 公共管理中的定量分析程序

4. 如何理解定量分析与定性分析的关系

系统与系统模型 5. 系统模型的定义

6. 为什么要使用系统模型 7. 系统模型的分类 8. 系统分析的定义 9. 系统分析的要素

第二次作业 数据与数据整理

10. 数据计量的三种尺度，以及具体的描述实例

11. 什么是定类数据、定序数据、定居数据、定比数据 12. 什么是数据整理，数据整理的原则 13. 数据整理的步骤

14. 如何进行数据分组，数据分组中的相关概念：频数、频率、组数、组距、组限、组中值、 15. 什么是等距分组、异距分组

16. 试设计一份统计表，并指出哪一部分是表头、列标题、行标题、主栏和宾栏

17. 对下表的数据完成整理，分出组数、确定组距、计算频率与累计频率，并绘制直方图 某车间50名工人日加工零件数分组表 零件数 (个) 107 108 110 112 113 114 115 117 118 频数 (人) 1 2 1 2 1 1 1 3 3 零件数 (个) 119 120 121 122 123 124 125 126 127 频数 (人) 1 2

《物流管理定量分析方法》期末复习题

一、线性规划法

1. 设A????1?30??101?T

?23?1??,B???1?10??，求：AB． 解：ABT????1?30???11?0?1????12??23?1??????? ?10???1?1?2．已知矩阵A???10?1???2?1??012??，B??41?，C???10?，求：AB＋C. ??1??1???1?2??解：AB?C???10?1???2?1???012???41??10?????10?????10???20?

???????1?1???1?2??6?1??1?2??7?3??1?10?3．已知矩阵A???11??210????2?，B???2?1?，求：AB. ??30???3?1???1?10??11??解：AB???210???12?2?1???41?

?0?2???????3???3?1?????35???1?10??123?4. 已知矩阵A???011?5?T

???102?，B????04???006?，求：BA. ???100???10???10?解：BTA???240??111???1224?????0?356????102???????317? 2??5．

离子色谱的定性定量分析

张海鸥

– – –

实验目的：了解离子交换色谱的原理以及离子色谱仪 的构造； 学习离子色谱仪的基本操作； 掌握利用离子色谱仪进行定量分析的方法。

离子色谱的相关介绍(五个方

面) 实验内容

一.离子色谱简介包括：定义、分析对象、分离方式、 检测方式

定义

利用色谱技术测定离子态物质的方法

色谱 : 用于分析的一种分离技术 气相色谱 (气-固分离，流动相为载气) 液相色谱 (液-固分离，流动相为液体) – HPLC (主要分离非极性的有机化合物) – IC (主要分离极性和部分弱极性的化合物) 离子态物质 : 在水溶液中电离，具有 + 或 – 电荷的 元素

阴离子 ： Cl-,NO2-,SO42-,CrO42- 阳离子 ： Na+,NH4+,Ca2+,Fe3+ 有机化合物：有机酸、有机碱等

离子色谱分析的对象物质离子类别无机阴离子 无机阳离子 有机阴离子 有机阳离子 天然有机物

主要离子种类卤素及简单阴离子、酸根阴离子、阳离子的配阴离子 碱金属、铵离子、碱土金属、过渡金属、稀土元素 有机酸、烷基硫酸、烷基磺酸、磷酸、多聚磷酸 胺、醇胺、铵盐、吡啶、生物碱、锍盐 糖、醇、酚、醛、维生素

生物物质

有机磷化合物、氨基酸、肽、核

一、线性规划法

1. 设A????1?30??101??23?1??,B???1?10??，求：ABT． 解：ABT????1?30???11?0?1????12??23?1???? ????10???1?1?2．已知矩阵A???10?1??2?1??012??，B???41?，C??10?，求：AB＋C. ??1?1?????1?2??解：AB?C???10?1???2?1??10??10?012???41?????10??20????1?1???1?2?????6?1?????1?2?????7?3?? ?3．已知矩阵A??1?10???210?，B??11?2?1?，求：AB.

?2?????30????3?1???1?10??11???解：AB???210???12?2?1??41?

??2????????30???3?1????35???1?0??3?4. 已知矩阵A??1?011??125?T

???102?，B???04???006?，求：BA. ???100??1?10???10?解：BTA???240????011???1224???356?????102???????317? 2??5．设A???00?1??11?，?，求

食盐中碘含量的定性分析和定量分析

重庆荣昌永荣中学 钟华平

摘要：利用淀粉的特征反应，设计了“检测市售食盐中碘元素”的实验方案来探究碘盐中碘的可能存在形式，及市售食盐中碘元素的含量。经过实验过程的观察和记录，计算得到的数值来判断市售食盐是否符合国家规定。

关键词：检测 、食盐 、碘元素定性、定量分析

一、 缺碘的危害

碘，是一个不陌生的名词。我们的日常生活都离不开碘。碘是人体必不可少的微量元素，它对人体的生理有着极其重要的作用。

碘在人体中主要存在于甲状腺内。甲状腺内的甲状腺球蛋白是一种含碘的蛋白质，是人体的碘库。一旦体内机能需要，甲状腺球蛋白就会很快水解为有生物活性的甲状腺素，并通过血液送到人体中的各个组织。甲状腺素是一种含碘的氨基酸，它具有促进体内物质和能量代谢，促进身体生长发育，提高神经系统的兴奋等生理功能。

人体中如果缺碘，甲状腺就得不到足够的碘，甲状腺素的合成就会受到影响，使甲状腺组织产生代偿性增生，形成甲状腺肿（即我们通常说的大脖子病）。甲状腺肿等碘缺乏病是世界上分布最广，发病最多的一种地方病。碘缺乏病给人类的智力与健康造成了极大的损害， 特别是对婴幼儿的危害尤为严重，使婴幼儿身体矮小，智力低下，发育不全，甚至痴呆

第１章 定量分析概论

一、选择题

1. 试样用量为0.1 ~ 10 mg的分析称为 (A) 常量分析 (B) 半微量分析 (C) 微量分析 (D) 痕量分析

2. 试液体积在1 ~ 10 mL的分析称为 (A) 常量分析 (B) 半微量分析 (C) 微量分析 (D) 痕量分析

3. 每100 mL人体血浆中,平均含K+18.0mg和Cl-365 mg。已知M(K+)= 39.1 g/mol, M(Cl-) = 35.5 g/mol。血浆的密度为1.0 g/mL。则血浆中K+和Cl-的浓度为 (A) 1.80 ×10-1和3.65 mol/L (B) 7.04×10-3和1.30×10-1 mol/L (C) 4.60×10-3和1.03×10-1 mol/L (D) 4.60×10-6和1.03×10-4 mol/L

4. 海水平均含 1.08×103 ?g/g Na+和 270 ?g/g SO42-, 海水平均密度为1.

一、线性规划法

1. 设A????1?30??101??23?1??,B???1?10??，求：ABT． 解：ABT????1?30???11?0?1????12??23?1???? ????10???1?1?2．已知矩阵A???10?1??2?1??012??，B???41?，C??10?，求：AB＋C. ??1?1?????1?2??解：AB?C???10?1???2?1??10??10?012???41?????10??20????1?1???1?2?????6?1?????1?2?????7?3?? ?3．已知矩阵A??1?10???210?，B??11?2?1?，求：AB.

?2?????30????3?1???1?10??11???解：AB???210???12?2?1??41?

??2????????30???3?1????35???1?0??3?4. 已知矩阵A??1?011??125?T

???102?，B???04???006?，求：BA. ???100??1?10???10?解：BTA???240????011???1224???356?????102???????317? 2??5．设A???00?1??11?，?，求

《经济管理定量分析高级方法》实验指导书

《经济管理定量分析高级方法》

实 验 指 导 书

康继军 编

重庆大学经济与工商管理学院

2007 年 7 月

0

《经济管理定量分析高级方法》实验指导书

目 录

实验1 非线性回归模型估计?????????????????????(2) 实验2 工具变量估计与虚拟变量应用?????????????????(9) 实验3 模型诊断与检验方法????????????????????(15) 实验4

时间序列估计实验?????????????????????(22)

— 1 —

《经济管理定量分析高级方法》实验指导书

实验1 非线性回归模型估计实验

一、实验目的

通过本次实验，学会使用两种非线性回归模型的估计方法：(1)通过线性化的方式估计非线性回归模型；(2)直接估计非线性回归模型。 二、实验安排

1．学时： 本实验安排4个学时，主要用于完成实验及实验报告。 2．时间： 由实验室统一安排 3．地点： 由实验室统一安排 三、实验原理、内容、方法和步骤： (1)．实验要求

1．通过实例演示，学会使用两种非线性回归模型的估计方法； 2．熟悉使用EVIEWS软件进行非线性回归模型估计的操作方法；

《定量分析简明教程》 第三章习题答案 1 3-1

《定量分析简明教程》 第三章习题答案 EDTA 在水溶液中是六元弱酸(H6Y2+) ,其 pKa1~pKa6 分别为 0.9,1.6,2.07,2.75,6.24,10.34,则 4Y 的 pKb3 为: pKb3=pKw-pKa4=14-2.75=11.25 3-2 解:

x(Ac - ) =

Ka 1.8 × 10 5 = 7 = 0.99 c(H + ) / c Θ + K a 10 + 1.8 × 10 5

x(HAc) = 1-0.99 = 0.01 - - - c(Ac ) = 0.99×0.1molL 1 = 0.099 molL 1 - - c(HAc) = 0.01×0.1molL 1 = 0.001 molL 1 3-3 - - - - (1) H3PO4 的 PBE:c(H+)=c(H2PO4 )+2c([HPO42 ]+3c([PO43 ]+c(OH ) - - - (2) Na2HPO4 的 PBE:c(H+)+c(H2PO4 )+2c([H3PO4]= c([PO43 ]+c(OH ) - (3) Na2S 的 PBE:c(OH-)=c(HS )+2c(

第四章 访 谈 法

公共管理研究与定量分析方法

一、访谈法的概念 访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要 求与目的，按照访谈提纲或问卷，通过个别访问 或集体交谈的方式，系统而有计划地收集资料的 一种调查方法 。 访谈与日常谈话是不是一回事？

本质区别：访谈是一种有目的、有计划、有准备的谈话，是 紧紧围绕研究的主题进行的谈话。

公共管理研究与定量分析方法

二、访谈法的类型

按照访谈对象的人数 按照与被访谈者是否直 接接触 按照操作方式和内容

个别访谈

集体访谈

直接访谈

间接访谈

结构式访谈

非结构式访谈 半结构式访谈

公共管理研究与定量分析方法

★结构式访谈★ 结构式访谈：也称标准化访谈或封闭式访谈，是 指访问者根据事先设计好的有固定格式的提纲进 行提问，按相同的方式和顺序向受访者提出相同 的问题，受访者从备选答案选择，实际上是一种 封闭式的口头问卷。 优点: 研究的可控(问题的控制，环境的控制)程 度高，应答率高，结构性强，易于量化。 局限：不灵活，不深入。

公共管理研究与定量分析方法

★非结构式访谈★ 非结构式访谈：不采用固定的访问问卷，不依照 固定的访问程序进行的访谈，鼓励受访者自由表 达自己的观点。 优点：具有较强的灵活性，并且细致深入，可以 对感兴