中专基础模块数学上册

江苏省职业学校文化课教材 江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定 江苏教育出版社 凤凰职教

教 案 首 页

江苏省职业学校文化课教材 江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定 江苏教育出版社 凤凰职教

备 教 学 内 容 或 板 书 设 计

注

(包括教学手段、 时间分配、临时更 改)

Ⅴ. Real Life Skills Activity1: Do you know the procedures to see a doctor? Put the following pictures in the correct order. 教学目的：本活动通过通过图片和文字，指引学生弄清就医 的四个步骤，体现本单元所学知识在生活中的运用。 教学建议： 1. 可以不作任何解释让学生先完成就医四个步骤的排 序，遇到困难允许学生向他人(包括教师)请教。 教师可以向学生解释中外看病程序的差异。 2. 本活动主要目的是让学生使用医学知识解决生活问 题，因此不要过多地纠结于词汇或语法。句法结构 等问题上。 3. 本活动的拓展部分可以让学生扮演导医的护士将这 四个步骤串起来，向全班同学介绍在中国就医的基 本过程。

Activit

江苏省职业学校文化课教材 江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定 江苏教育出版社 凤凰职教

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江苏省职业学校文化课教材 江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定 江苏教育出版社 凤凰职教

备 教 学 内 容 或 板 书 设 计

注

(包括教学手段、 时间分配、临时更 改)

Ⅴ. Real Life Skills Activity1: Do you know the procedures to see a doctor? Put the following pictures in the correct order. 教学目的：本活动通过通过图片和文字，指引学生弄清就医 的四个步骤，体现本单元所学知识在生活中的运用。 教学建议： 1. 可以不作任何解释让学生先完成就医四个步骤的排 序，遇到困难允许学生向他人(包括教师)请教。 教师可以向学生解释中外看病程序的差异。 2. 本活动主要目的是让学生使用医学知识解决生活问 题，因此不要过多地纠结于词汇或语法。句法结构 等问题上。 3. 本活动的拓展部分可以让学生扮演导医的护士将这 四个步骤串起来，向全班同学介绍在中国就医的基 本过程。

Activit

职高(中职)数学(基础模块)上册练习

中职数学 集合测试题

一 选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求，把正确选项写在表格中。

1.给出 四个结论：

①｛1，2，3，1｝是由4个元素组成的集合 ② 集合｛1｝表示仅由一个“1”组成的集合 ③｛2，4，6｝与｛6，4，2｝是两个不同的集合 ④ 集合｛大于3的无理数｝是一个有限集 其中正确的是 ( );

A.只有③④ B.只有②③④ C.只有①② D.只有② 2.下列对象能组成集合的是( );

A.最大的正数 B.最小的整数 C. 平方等于1的数 D.最接近1的数

3.I =｛0,1,2,3,4｝,M=｛0,1,2,3｝ ,N=｛0,3,4｝,M (CIN)=( ); A.｛2,4｝ B.｛1,2｝ C.｛0,1｝ D.｛0,1,2,3｝ 4.I =｛a,b,c,d,e｝ ,M=｛a,b,d｝,N=｛b｝,则(CIM) N=( );

A.｛b｝ B.｛a,d｝

中职数学 集合测试题

一 选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求，把正确选项写在表格中。

1.给出 四个结论：

①｛1，2，3，1｝是由4个元素组成的集合 ② 集合｛1｝表示仅由一个“1”组成的集合 ③｛2，4，6｝与｛6，4，2｝是两个不同的集合 ④ 集合｛大于3的无理数｝是一个有限集 其中正确的是 ( );

A.只有③④ B.只有②③④ C.只有①② D.只有② 2.下列对象能组成集合的是( );

A.最大的正数 B.最小的整数 C. 平方等于1的数 D.最接近1的数

3.I =｛0,1,2,3,4｝,M=｛0,1,2,3｝ ,N=｛0,3,4｝,M (CIN)=( );

A.｛2,4｝ B.｛1,2｝ C.｛0,1｝ D.｛0,1,2,3｝4.I =｛a,b,c,d,e｝ ,M=｛a,b,d｝,N=｛b｝,则(CIM) N=( );

A.｛b｝ B.｛a,d｝ C.｛a,b,d｝

语文基础模块上册试卷

2018年对口升学语文考试试卷

一、单项选择题（本大题共6小题，每题2分，共12分）

1、下列加点字读音有误的一项是

A、弥望（mí）倩影（qiàn）笑靥（yè）蓊蓊郁郁（wěng）

B、袅娜（nà）滥用（làn）圭臬（niè）有恃无恐（shì）

C、尸骸(hái) 寂寥（liáo）酷寒（kù）毛骨悚然（sǒng）

D、饿殍（piǎo）璀璨（càn）鲈鱼（lú）冠冕堂皇（miǎn）

2、下列有错别字的一项是

A、宏扬萦绕慰藉流岚

B、敏捷怜悯羞惭竖笛

C、俨然慷慨贮藏攀引

D、屯戍菉竹起卸残忍

3、下列选项中依次填入句中最恰当的是

①我国历代的文人学士，每到中秋常要赋诗填词欢_____佳节。

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②但是一年中，以中秋的月亮出来最迟，大约要八九点钟，才从天边露出_____容来。

③似乎是在月宫中_____意打扮，精心装饰，然后才出来和人们相见。

④一年明月今_____多。

A、渡娇苛霄

B、度娇刻宵

C、

渡姣苛宵D、度姣刻宵

4、下面句子中没有运用比喻手法的是

A、苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

B、水像无边的跳跃的水银。

C、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

D、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

5、下列各项中，没有语病的一项

③中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

中职基础模块上册语文试卷 ④这一类的人们，就是现在也何尝少呢？

A．拟人 对比 反语 反问 B．比喻 对偶 比喻 设问

一、选择题（20分） C．比喻 对比 反语 反问 D．拟人 对偶 比喻 设问 1． 选出加点字注音无误的一项：（ ）

7．在下列空白处填入最恰当的一项是（ ） A. 殷红（yīn） 遒劲 （jìn） 黑黢黢（qū） 亘古不变(gang) ．．．．B. 污秽（huì） 吮吸（shǔn） 蠕动（rú） 踽踽而行（jǔ） ．．．．．C. 瞥眼(piě) 打烊（yáng） 山脊（jí） 不落窠臼（cháo） ．．．．D. 寒伧(chan) 炽热（chì） 孱头（càn） 胜券在握（juàn） ．．．．2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、脉膊 寂莫 敷衍 残羹冷灸

B、慰籍

Unit1 Greetings

Learning aims【学习目标】

1. To learn something about greetings.

2. To improve the ability of reading.

Important & Difficult points【重点难点】

Important points重点：To analyze the whole text and know about the structure of the text.

Difficult points难点：How to improve the skills of reading. Learning guide【方法引导】Read, copy and recite.

Learning procedures【学习过程】

Step1 Try to remember the new words as quickly as possible.（温馨提示：说一千，道一万，记住单词是关键。）（A级）

1. Read and recite new words and phrases from survey three times.

高一期中测试题

C. What color; or D. How color; or

14. The students study _____ school _____ Monday to Friday. （100分钟，满分100分）

A. in; on B. at; from C. in; at D. at; of 一、选择填空。（共20小题，每小题1分，共20分）

15. Tom isn't a_____ boy. He is an______ boy. 1. --- Good morning, class!_______________

B. English; Chinese A. Hello！ B. Good morning, Li Lei 。 C. Good morning, Mr. Xiong。 A. Chinese; Chinese

2012第一学期期中测试题

2. --- Hello,___________ --- Hi, Lucy.

A. Mr. Green B. Green Mr. C. Mr. Daniel D. Green Daniel

3. --- Nice to meet y

高教版中职教材—数学(基础模块)上册电子教案【完整

版】

【课题】1．1 集合的概念 【教学目标】 知识目标：

（1）理解集合；会用适的法表示集合集合的表示法集合表示90分钟

【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学

意图 时间 *新阶段学习导入语

介绍中职阶段学习数学的必要性，数学的学习内容、学习方法、学习特点等等．

同学们就要开始新的人生阶段了，很高兴可以和大家一起度过这段美好的时光.希望同学们可以通过自己不懈的努力，在毕业后能够找到一个合适的工作，能够独立生存，能够成为为家庭、为企业、为社会做出自我贡献的能工巧匠.当然要达到这样的目的需要你脚踏实地的认真的学做人、学做事，那么现在请让我们从学习开始……

1．学习――旅程

学习是一段旅程，对知识的探求永无止境，而且这段旅程可以从

任何时候开始！未来的成功在现在脚下！

2．老师――导游

与大家一起开始这一段新的旅程、一起分享学习中的快乐、一起体会成长与进步的滋味.

3．目的――运用

我们应当能够理解数学，而且通过运用数学进行沟通和推理，在现实生活中应用数学来解决问题，养成一种数学上的自信心理.请不要害怕学数学

函数的奇偶性江门市AA职业技术学校:

故宫博物院

世博会中国馆

世博会巴基斯坦馆

复习平面直角坐标系中的任意一点 P(a,b) 关于 X轴、 Y轴及原点对称的点的坐标各是什么？ (1)点P( a, b)关于 x轴的对称点的坐标为P(a,-b) . 其坐标特征为：横坐标不变，纵坐标变为相反数；

(2)点P( a, b)关于 y轴的对称点的坐标为P( - a, b) , 其坐标特征为：纵坐标不变，横坐标变为相反数； (3)点P( a, b) 关于原点 对称点的坐标为P(-a,-b) , 其坐标特征为：横坐标变为相反数，纵坐标也变为相 反数.绿瘦商城绿瘦官网双语不用教 泥鳅养殖技术

函数的奇偶性函数图 像关于y 轴对称

这样的函数我们称之为偶函数

函数的奇偶性函数f(x)=x3的图像

y

函数图 像关于 原点对 称

O

x这样的函数我们称之为奇函数

函数的奇偶性

偶函数定义：

如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=f(x)成立，则称函数f(x)为偶函数.

图象关于Y轴对称

奇函数定义：如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=-f(x)成立,则称函数f(x)为奇函数.图象关于原点对称

函数的奇偶性判断函数奇偶性的必要条件：定义域关于原