一份实验报告有哪些内容

沙盘讲解

一份完美的沙盘说辞应具备楼盘的哪些内容

针对初次来的客户

1.对沙盘进行总体介绍

2. 简要介绍开发商情况（有雄厚实力，口碑好等融入卖点）

3.项目所处地理位置（可以在沙盘里指出）

4. 周边配套设施（车站、学校、商场、医院等）

5. 交通环境（公交线路、地铁、飞机场、火车等便捷交通）

6. 房屋户型（主推户型，结合客户需求融入卖点）

7. 房屋外部情况（外立面、施工进度）

8. 房屋内部情况（融入卖点）

9.结合顾客需求，重点说明其升值空间

1.了解客户需求户型

2.在沙盘上指出所在位置，结合周围环境融入卖点

3.让客户满意，促成交易（可以带着去看下现场）

一般来说都是从大到小介绍

方位、交通、环境、配套、小区内的状况、园林、风格、会所、户型……

像这样顺序说下来，让人听起来很清晰就是好的说词

一、项目规划

二、产品解述

１.产品位置 ２.产品配套 ３.建筑单体 ４.产品户型 ５.产品设备 ６.产品规划 ７.区内交通 ８. 产品价格 ９.产品结构 １０.使用年限 １１.产品面积 １２.产品分摊 １３.物业管理

三、环境介绍

四、社区配套及其他

五、卖点解述

六、本案优劣势

销售标准说词

一、项目规划

发展商简介、楼盘所处区域、区域特色、公共投资与重大建设、

沙盘讲解

一份完美的沙盘说辞应具备楼盘的哪些内容

针对初次来的客户

1.对沙盘进行总体介绍

2. 简要介绍开发商情况（有雄厚实力，口碑好等融入卖点）

3.项目所处地理位置（可以在沙盘里指出）

4. 周边配套设施（车站、学校、商场、医院等）

5. 交通环境（公交线路、地铁、飞机场、火车等便捷交通）

6. 房屋户型（主推户型，结合客户需求融入卖点）

7. 房屋外部情况（外立面、施工进度）

8. 房屋内部情况（融入卖点）

9.结合顾客需求，重点说明其升值空间

1.了解客户需求户型

2.在沙盘上指出所在位置，结合周围环境融入卖点

3.让客户满意，促成交易（可以带着去看下现场）

一般来说都是从大到小介绍

方位、交通、环境、配套、小区内的状况、园林、风格、会所、户型……

像这样顺序说下来，让人听起来很清晰就是好的说词

一、项目规划

二、产品解述

１.产品位置 ２.产品配套 ３.建筑单体 ４.产品户型 ５.产品设备 ６.产品规划 ７.区内交通 ８. 产品价格 ９.产品结构 １０.使用年限 １１.产品面积 １２.产品分摊 １３.物业管理

三、环境介绍

四、社区配套及其他

五、卖点解述

六、本案优劣势

销售标准说词

一、项目规划

发展商简介、楼盘所处区域、区域特色、公共投资与重大建设、

实验一 数据库的创建与管理

目的

掌握创建数据库的方法。

内容

1、使用Transact-SQL语句创建test数据库，主要文件组包含主要数据文件f1和次要数据文件f2。有1个次要文件组：G1包含2个次要数据文件f11和f12。日志的逻辑文件名为f_log。

2、对test数据库进行如下操作：

缩小数据库的容量（容量任意）

向数据库中添加数据文件

实验二 表的创建与管理

目的

掌握创建表、删除表、修改表的方法。

内容

1、创建如下表： ，sname， ssex，sage ，sdept)

c(cno， cname， cpno， ccredit)

sc(sno， cno， grade)

要求：

（1）各字段类型自己决定

（2）定义主键

（3）为ssex定义约束条件：值只能为‘男’或‘女’

（4）为sage定义约束条件：取值范围为18-30之间的数

（5）为sdept定义约束条件：默认值为‘信管系’

2、向student表添加address字段，默认值为‘河南理工大学’

3、向student表添加约束，要求sdept只能为‘信管系’‘计算机系’‘通信系’

4、删除表student

实验三 数据操纵

目的

掌握如何向表中添加、修改、删除数据。

内容

1、向student表添加1条记录（101，张三，‘男’

三一文库（www.31doc.com）/学习计划

〔一份好的学习计划包括什么内容〕

好好制定一份全新的计划吧，一份好的学习计划大致包括三方面的内容，一起来看看：

一、进行自我分析。 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

▲分析自己的学习特点

可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。 ▲分析自己的学习现状

一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。 二是和自己过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

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二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就

多一份爱心 多一份奉献

——师德论文

北楼中学 田现江

在全面贯彻新的课程标准，全面提高学生素质的今天，新课程的培养目标要求我们，要使学生具有集体主义、爱国主义精神，热爱社会主义，增强社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，并逐步形成正确的世界观，人生观和价值观。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位。

在商品经济高度发展的今天，面对金钱与名利的诱惑，面对行业不正之风的侵蚀和社会偏见的压力，是坚守岗位，成为广大教师的表率？还是为“脱贫致富”而跳槽改行、下海经商，或身在曹营心在汉呢？这就要看看你的为师之心坚与否了。事实证明，只有那些立下终身为师乐于奉献的崇高志向的教师，才能不受市场经济的负面影响，甘守清贫、敬业爱岗，全心全意地为社会造就人才、贡献力量。同时许多不良现象，如黄色书籍的抛头露面，电影、电视上的一些枪战片、言情片的观看，特别是网络的诞生以及网络上一些腐蚀内容的出现等，他们有形无形地影响着我们青少年学生的健康成长。在这种教师和学生都受到新时期不良思潮强烈冲击的严峻形势下，教师的爱心和奉献精神显得犹为重要。

教书育人是教师的天职。教书是手段，育人是目的。为人师表是“师德”的核心。“师者，人之楷模也”。“学高为师，

天还没亮，人们还在睡梦中，而她却早早地起了床，为人们提供着早餐。她就是那位卖早点的阿姨。

无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，她都会每天来到这个小广场做生意。她的头发乱蓬蓬的，应该是早上顾不上梳头的缘故吧！在她的面前摆着一些物品，锅、碗、还有早上刚做出来的豆腐脑以及人们爱吃的油饼和油条。她每天只能靠这些赚点钱来维持一家的生活。

她每天看着这些车辆和来往的行人，但她盼望的不是这些车，而是从车里下来到这里吃早饭的人。不过她的生意还不错，那些急着上班和上学的人常常会到这里光顾。我觉得那位40多岁的阿姨每天早起晚睡，真辛苦！我也经常会去吃她做的早餐。

一次早晨，因为家里没有提前备早餐，我早早地起了床，准备去阿姨的早餐店。来到这个小广场，作文只见那位阿姨正忙得不亦乐乎，我说：阿姨，一碗豆腐脑，两个油饼。”好，马上就来。”阿姨一边说一般招呼其他客人，还不忘端盘，真是能干。过了一会儿，她端着早餐走了过来，放下，微笑着便又去给其它顾客做早点去了。

眼前的早餐，热腾腾，香喷喷，三下五除二就被我吃完了。我问阿姨：阿姨，多少钱？”阿姨可能没听见，我又叫了一声，阿姨跑了过来算着：一块五，一块，两块五。”我从兜里拿出了两块五，交给了她，

外公，你给我做个煎鸡蛋吧？”我拉着外公的手说道。可话刚一出口我马上想起，外公这几天正腰疼呢！我只好放弃了吃煎鸡蛋的想法。

我从小就爱吃煎鸡蛋，这几天一直催着外公给我做。可是外公这几天腰疼的老毛病犯了，还要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。

所以我想，如果我自己会做，什么时候想吃什么时候就做，那该多好呀！

第二天中午我放学回家，发现外公没上班，太好了，我可以让外公教我做煎鸡蛋了，我立刻像小马一样飞快的向外公跑去。

来到外公面前，我故意撒起娇：外公，教我做煎鸡蛋吧！”外公笑了笑说：好啊！”

外公带我来到厨房，摆作文出一副大厨的模样，边做边给我讲解：首先准备平底锅，然后往锅里加一点油，油温七层热的时候打入鸡蛋，慢慢的等鸡蛋定型后，加上盐和孜然关火；同时取出热馍头，从中间切开，抹上番茄汁，将鸡蛋夹在馍头中间，放上一根火腿肠，就这样中国式汉堡就做成了。

看完外公的实际表演后我试着做了几个，在做的过程中，我手忙脚乱，满头大汗，接连着煎糊了四个。

我有些泄气，但我又在心里想：有句古话说的好，一份耕耘，一份收获，不去实践，我怎么能学会呢？这次我算是明白了这个道理。

功夫不有心人，第五个终于没煎糊，我高高兴兴的吃上了自己亲手做的中国汉堡&

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1．A 2．（1）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。（2）清晨湖面上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。（3）看了自然景物而触发的感情，怎能不能有所不同呢？

3．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 4．不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎

5.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?（每标对一处得1分，共3分） 6．(1)放晴 (2)日光 (3)一起 (4)这，这样(每空l分，共4分)1 1．(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?(每句2分，共4分)

7．(1)浮光跃金静影沉璧 (2)不以物喜．不以己悲(每空l分，共3分) 8．对比 悲喜(每空l分，共3分)

9．抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分) 9．（1）国都 1分。（2）日光，1分

10．处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。1分，意思对即可。

11．前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。1分；后者是因天下百姓的“乐”而乐，

周日的下午我闲来无事，打扫起我的房间。忽然，一张照片从书中滑落。拾起一看，原来是全家人一起去桂林时拍的照片，一阵暖意从心底升起，我的思绪又回到了那个美丽的地方。

小时候，我在一本书中读到一篇文章《桂林山水甲天下》，那是我第一次与桂林山水相逢。文字中，我认识到了桂林的美景：如翡翠般碧绿的漓江，如笔架般的笔架山”，使我与桂林的山水相逢，开启了我对桂林的无限向往。

十岁的暑假，我终于和梦想中的桂林山水重逢了。

经过三个小时的漫长车程，我们终于来到了我盼望已久的桂林，一下车迎面吹来了一阵凉爽的风，使我们在车上的无聊和枯燥全抹淡了。我们沿着石头小路一直往里走，不久便看到了一条如绿绸带般的漓江，和在漓江上自由自在行驶的船只。看到这里我们也对漓江赞不绝口了，于是我们来到江边，坐上了如同镶嵌在绿绸带上的珍珠小船。我们边听友好的船夫给我们讲桂林一年四季象鼻峰，边在不知不觉中顺流而下。空中云雾迷蒙，山间绿树红作文花，江上竹筏小舟，我们彷佛走进了连绵不断的画卷，那感觉真像文章中说的舟行碧波上，人在画中游”。

不久我们进入了一个漆黑的溶洞，大家纷纷打开手电筒，左照照，右照照，而我也随着手电筒的光左顾右盼，就在这时我看到了一群长相如老鼠，还长着翅膀的东

金牌语文老师20年积累： 小学语文仿写句子详解！建议人手一份

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

一、仿写的基本要求

1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：

一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2.句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或