使用网络图片如何避免侵权

第13章 网络计划技术

13.1 网络图的基本概念

13.1.1 网络计划技术 它是一种以网络图形来表达计划中各项工作之间相互依赖、 相互制约的关系；分析其内在规律，寻求其最优方案的计划管理 技术。 13.1.2 网络图 由箭线和节点组成的，用来表示工作的开展顺序及其相互依 赖、相互制约关系的有向、有序的网状图形。 单代号网络图表示法：

编号 名称 时间

双代号网络图表示法：

i

工作名称 持续时间

j

13.1.3 网络计划技术的基本原理

1．利用网络图的形式表达一项工程中各项工作的先后顺序及逻辑 关系；

2．通过对网络图时间参数的计算，找出关键工作、关键线路；

3．利用优化原理，改善网络计划的初始方案，以选择最优方案；

4．在网络计划的执行过程中进行有效的控制和监督，保证合理地 利用资源，力求以最少的消耗获取最佳的经济效益和社会效益. 13.1.4 网络计划技术的优缺点 1．能全面而明确地反映出各项工作之间开展的先后顺序和它们之 间的相互制约、相互依赖的关系； 2．可以进行各种时间参数的计算； 3．能在工作繁多、错综复杂的计划中找出影响工程进度的关键工 作和关键线路，便于管理者抓住主要矛盾，集中精力确保工 期，避免盲目施工； 4．能够从许多可行方案中，选出最优方

如何避免愚蠢

　　1. 亲自观察

　　如果一个问题但凭观察就可以解决的话，就请您亲自观察一番。亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少。这种错误，他本来是可以避免的，而且办法很简单。他只消请他的夫人把嘴张开亲自数一数就行了。但他却没有这样做，原因是他自以为是。自以为知道而实际上自己并不知道;这是我们人人都容易犯的一种致命错误。

　　我自己就以为刺猬好吃油虫，理由无非是我听人这么讲过;但是如果我真的要动手动脚写一部介绍刺猬习性的著作，我就不应该妄下断语，除非我亲自看见一只刺猬享用这种并不可口的美餐。然而亚里士多德却不够谨慎。古代和中古时代的著作家谈起麒麟和火蛇来头头是道;但是他们当中的谁也没有觉得，既然如此自己从未见过任何麒麟和火蛇，那就必须避免武断。

　　2. 检查信念是不是有充足的证据

　　许多事情不那么容易用经验加以检验。如果你像大多数人一样在许多这类事情上有颇为激烈的主张，也有一些办法可以帮你认识自己的偏见。如果你一听到一种与你相左的意见就发怒，这就表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。如果某个人硬要说2加2等于5，或者说冰岛位于赤道，你就只会感到怜悯而不是愤怒，除非你自己对数学和地理也是这样无知，因而他的看法竟然动摇了你的相反的见解。

第二节 双代号网络图的绘制

第二节 双代号网络图的绘制方法一、双代号网络图的绘制规则 二、双代号网络图的绘制方法

一、双代号网络图的绘制规则(原则) 双代号网络图的绘制规则(原则) 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

两项工作依次进行。 (1)A、B两项工作依次进行。A B

一、双代号网络图的绘制规则 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

(2)A、B、C三项 工作同时开始A B C

(3)A、B、C三项 工作同时结束A B C

一、双代号网络图的绘制规则 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

(4)A、B、C三项 工作， 完成后， 工作，A完成后， B、C开始B A C

(5)A、B、C三项 工作， 工作，A、B完 成后C 成后C开始A C B

一、双代号网络图的绘制规则 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

( 6 ) A、 B、 C、 D四 项工作， 项工作，A、B完成 后，C、D开始A C

( 7 ) A、 B、 C、 D 四项工作， 四项工作，A完成 开始， 后C开始，A、B完 成后D 成后D开始

单元二 建筑施工组织基本原理 项目二 网络计划原理(二)网络图的绘制 1、双代号网络图的绘制 (1)双代号网络图的绘制规则 1)必须正确表达已定的逻辑关系。 2)图中只允许有一个起点节点和一个终 点节点。 3)严禁出现出现循环回路。

常见的逻辑关系及表示方法

①A、B、C无紧前工作， 即A、B、C均为计划的第 一项工作，且平行进行。② A完成后，B、 C、 D才能开始，且应平行 进行。

③ A、B、C均完成 后，D才能开始。

④ A、B 均完成后， C、D才能开始。

⑤ A完成后，D才能开始； A、B均完成后，E才能开 始；A、B、C均完成后， F才能开始。 ⑥ A、D同时开始，B是A的紧后工作， C是B、D的紧后工作。

⑦ A、B完成后，D才能开始；A、B、C 均完成后，E才能开 始；D、E 完成后， F才能开始。 ⑧ A结束后，B、C、D才能开始，B、 C、D结束后，E 才能开始。

⑨ A、B 完成后，D 才能开始；B、C完 成后，E 才能开始。

建设中的香港新机场

⑩ 工作A、B分为三个施工段，分段流水 作业；a1完成后进行a2、b1;a2完成后进行 a3、b2;b1完成后进行b2; a3、 b2完成后进 行b3。

A、B均完成后，C才能开始；A、B分为

目 录

引 言?????????????????????????2 一、 网络侵权定义???????????????????2 二、 网络侵权的特点??????????????????2 （一）取证困难大，侵权主体复杂隐秘，侵权主体难

以及时查明????????????????????3

（二）网络侵权行为的实施具有简单易行性且后果地

域宽???????????????????????3 （三）网络侵权案件难以确定司法管辖???????????3 三、 网络侵权的形式??????????????????4 （一）网上侵犯人格权??????????????????4 （二）网络商事侵权行为?????????????????5 （三）网络侵犯知识产权?????????????????7 四、 网络侵权的应对方法????????????????7 （一）侵权主体的确认??????????????????7 （二）侵权司法管辖确定?????????????????7 参考文献

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网络侵权问题探究

[内容提要] 随着科学技术的发展，人类的交流方式由单纯的语言信息到现在的计算机语言，信息传播途径经历了翻天覆地的变化，从传统媒介到现

　　当工作取得一定的业绩后， 在述职之时，我们往往对曾经的经历和成功感受颇多，可谓满怀深情。这时，如果能远离矫情，心境坦荡，则可得到大家的充分认可。

　　去表就里，流露温暖之情

　　在一次述职会议上，某广告 公司执行总监讲：“我于2009年10月份加入公司，至今9个月的 时间。正如单总所说，我的成长 速度非常之快，1个月的试用期，4个月的项目经理个月的部门经理，3个月的执行总监。我常常 在想，是什么让我成长如此之快， 是他人所说的良好的沟通能力 和较强的执行力吗?我不认为我 有很好的沟通能力，面对陌生人， 我常常不知道该如何开口，我相 信也有很多人比我执行力更强。 我自己认为，是因为我比任何人 都懂得，我是为自己而工作，工作过程的知识积累和内心的强大 是我最大的财富，如果这份工作 很辛苦，但是我的辛苦工作能换 来家人的幸福生活，那么我愿意 付出这份辛苦，正是因为以上原因，我才比别人更努力工作。”

　　对于自己的飞速成长，执行 总监没有像大家所想的那样，大 讲特讲自己的交际水平和业务 能力如何出类拔萃，而是把成功 的原因归结为自己心里揣着家 人。可以说，总监的话与矫情毫 不沾边，他去除惯例上的虚表，朴朴实

老司机教你如何避免追尾

但凡开车上过路的人都会知道，驶入公路就驶入了车流，绝大多数的时间里都是跟着前面的车前行。因此，对于刚刚上路的新手来说，与其说开车还不如说是跟车。你可别小瞧了“跟车”这门学问，不论是在市区、郊区，还是在高速路上行车，经常碰见雨雾天气，能见度降低，或者出现车流拥堵现象，这时如果没能掌握很好的跟车技巧，就会与前面的车发生追尾。而权威的统计数据也显示，汽车追尾事故中，90%以上都是由于前后两车的距离隔得太近

造成的，换句话说，就是车主没能很好地掌握跟车技巧。 ［情形1］

市区拥堵路面时时记得踩刹车

在城市开车，特别是在上下班时间，遇到拥堵是很正常的。此时车与车之间距离非常小，往往不足3米，车速在20公里-30公里/小时之间，甚至低于20公里/小时。这时跟车近了容易追尾，跟远了会招致后车反感。所以，此时要非常缓慢地踩油门，保持车速平稳，手动挡的车尽量采用

2挡、3挡，并随时准备刹车，但右脚不要长时间或频繁放在刹车踏板上。另外，也不要时常踩离合器踏板，这样很容易导致离合器非正常磨损。

对于跟车距离，应保持在3米-5米，走不动停下来时，最近距离的确认方法是从前风挡处看到前车保险杠的下缘即可。为了防止由于突然刹车导致的连环追尾事故

《网络图》说课稿

各位评委大家好，今天我说课的题目是《网络图》，将从以下八个方面进行阐述： 一、教材分析．本教材是由江苏省教育厅根据教育部《中等职业学校数学教学大纲》和《江苏省五年制高等职业教育数学课程标准》编写的，由江苏教育出版社出版，供全省职业学校使用．本节《网络图》选自《数学（第三册）》第14章第3节，内容共为2课时，第1课时侧重概念，第2课时侧重应用．本章涉及内容属于统筹方法，是相关专业课程学习的基础，与传统数学内容相比，该内容有自身的特点，即实用性十分突出，因此在本节的教学中，我将更多地引入实例和情境，通过问题驱动教学法让学生掌握网络图的编制．

二、目标分析．本节课的目标是，理解网络图的概念，能判断网络图是否符合规则；能根据具体问题，分析各项工序的先后关系，编制网络图；在课堂活动、实例分析、问题探讨过程中，通过问题驱动、自主学习、协作探究等方式培养学生分析问题、解决问题的能力；通过参与、交流、思考等体验编制网络图的过程，体会数学来源于生活，享受成果的喜悦，感受数学的魅力．

本节课的重点是判断网络图是否符合规则和根据已知条件编制网络图． 难点是网络图的编制和网络图在生活中的合理应用．

三、学情分析．在认知水平方面：任教班级系我校高职药

中学英语语法网络图

一．名词

I. 名词的种类：

II. 名词的数：

1. 规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

2. 不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

1

III. 名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1. ’s

2. ’s所有格的用法：

3. of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students

用于名词化的词：the struggle of the oppressed

2

二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I.

II.

III.

3

三．代词：

I. 代词可以分为以下七大类：

II. 不定代词用法注意点：

1. one, some与any:

1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any

http://www.qiuyi.cn/ 如何避免牙龈癌的发生

因为牙龈主要接触的一些东西就是我们日常生活中所吃的一些事物，所以牙龈癌的发生是和我们的日常饮食分不开的，因此我们要预防牙龈癌，就要从日常饮食注意起来，下面我们也给大家介绍一下牙龈癌的预防方法。

如何避免牙龈癌的发生：

1、严格限制各种甜食，考虑采用糖的代用品，如木糖醇、山梨醇、甘露醇等，可起到有用限制蔗糖食用的帮助作用。可以多吃营养丰富、含糖少的食品，包含鸡蛋、牛奶、酸奶、奶酪、米饭、馒头、面包、爆米花、新鲜的蔬菜和水果等。

2、肿瘤饮食的多样化，即采用的食品结构类似金字塔，牙龈癌的饮食预防吃最多的谷类、馒头、面包、米饭、面条等;吃较多的蔬菜、水果类;吃适量的奶制品、奶酪、瘦肉、家禽类、鱼类、蛋类、豆类等;吃最少量的油、糖、盐等。 3、不要染上吸烟的习惯;已吸烟者一定要戒烟;戒不掉者应尽可能地减少吸烟量。不饮酒或少饮酒，减少酒中的酒精浓度等。注意对紫外线幅射的防护，防止长 时间的直接日照。不吃过烫和刺激性强的食物。保持良好的牙龈卫生，拔除残根、残冠，及时磨改锐利的牙尖