关于09年教育部出台的小学并容条例

教育部指导各地异地高考 年内出台考试方案 来源：中国新闻网 教育部将指导各地出台随迁子女就地升学考试方案。据教育考试院的统计数据显示，2012年北京高考统考生人数为70857人，而高考语文等学科评阅的试卷总量为6.8万人，近2000名高考生选择放弃高考，弃考的主要原因之一是出国留学。 异地高考方案得到全社会广泛关注，最新一期的《学习时报》刊登了教育部长袁贵仁回答该报记者提问的全文。谈到高考改革话题，袁贵仁表示，将会同有关省市，指导各地结合实际尽快制定出台有关进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作方案。 目前，进城务工人员随迁子女在流入地接受义务教育得到了基本解决，接受义务教育后在当地参加高考成为社会十分关注的问题。对此，袁贵仁表示，进城务工人员随迁子女教育和升学考试，是伴随中国经济社会发展、人口大规模流动产生的一个新问题。 袁贵仁介绍，2003年，国家提出了以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主的“两为主”政策，接受义务教育的问题基本解决。10年过去了，这些孩子陆续完成义务教育，参加升学考试成为一个不可回避的现实问题，在一些人口流入集中的地区尤为突出。 袁贵仁说，为解决这一问题，教育部会同国家发展改

教育部文件

教育部关于印发《中小学环境教育实施指南（试行）》的通知

教基[2003]16号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委：

环境与发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。保护环境，实施可持续发展战略，是当今世界的共识。

环境保护，教育为本。加强中小学环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程，也是为我国培养21世纪合格人才，实施可持续发展战略，建设现代化强国的一项根本性的措施。 为落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，有效实施环境教育，我部在基础教育新课程的各相关学科内容的设计中都渗透了环境教育，同时将环境教育作为一个跨学科的主题纳入中小学综合实践活动课程，并研制了《中小学环境教育实施指南（试行）》。

现将《中小学环境教育实施指南（试行）》印发给你们，请组织广大中小学教师，教研人员，师范院校教师和教育行政人员，结合有关文件要求，认真学习，精心组织实验工作，创造性地予以实效。

中华人民共和国教育部

二00三年十月九日

中小学环境教育实施指南（试行）

中华人民共和国教育部

第一部分 前 言

一、国际环境教育发展趋势

20世纪以来，科技进步和

教育部2015年工作要点

2015年教育工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为基本实现教育现代化而奋斗。

一、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强党的建设

1.掀起学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。把学习宣传

习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。把讲话精神作为党委（党组）中心组学习的重要内容，纳入干部培训教学计划。分专题、分领域举办学习习近平总书记系列重要讲话精神培训班。组织高校开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题专题研究。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。

2.加强教育系统党的建设。深入贯彻习近平总书记

教育部关于做好2012年全国普通高等学校

毕业生就业工作的通知

教学[2011]12号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，福建省公务员局，部属各高等学校：

2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。当前我国经济发展面临的国内外环境仍然十分复杂，不稳定、不确定因素还不少；高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出，就业形势严峻，促进高校毕业生就业的工作任务更为艰巨繁重。各省级高校毕业生就业主管部门（以下简称各省级主管部门）及各高等学校要认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，完善政策措施，加强指导服务，千方百计促进高校毕业生就业。现就做好2012年全国普通高校毕业生就业工作通知如下：

一、继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置

1.明确工作思路和目标任务。各省级主管部门、各高校要深入贯彻落实党的十七届六中全会、《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号，以下简称国发16号文件）精神，把2012年作为“落实年”，切实加大政策和工作落实力度，加快建立和完善高校毕业生就业服务体系，继续大力推进就业优质服务，全面促进高校毕业生就业。确保2012年高校毕业生

教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见

教师[2011]6号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：

为贯彻落实教育规划纲要，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，建设高素质专业化教师队伍，现就推进教师教育课程改革和实施《教师教育课程标准（试行）》提出如下意见。 一、创新教师教育课程理念。教师教育课程在中小学和幼儿园教师培养中发挥着重要作用，是提高教师教育质量的关键环节。要围绕培养造就高素质专业化教师的目标，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，实施《教师教育课程标准（试行）》，创新教师培养模式，强化实践环节，加强师德修养和教育教学能力训练，着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、优化教师教育课程结构。以“三个面向”为指导，构建体现先进教育思想、开放兼容的教师教育课程体系。适应基础教育改革发展，遵循教师成长规律，科学设置师范教育类专业公共基础课程、学科专业课程和教师教育课程，学科理论与教育实践紧密结合，教育实践课程不少于一个学期。按照《教师教育课程标准（试行）》的学习领域、建议模块和学分要求，制订有针对性的幼儿园、小学和中学教师教育课程方案，保证新入职教师基本适应基础教育新

教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见

教师[2011]6号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：

为贯彻落实教育规划纲要，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，建设高素质专业化教师队伍，现就推进教师教育课程改革和实施《教师教育课程标准（试行）》提出如下意见。 一、创新教师教育课程理念。教师教育课程在中小学和幼儿园教师培养中发挥着重要作用，是提高教师教育质量的关键环节。要围绕培养造就高素质专业化教师的目标，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，实施《教师教育课程标准（试行）》，创新教师培养模式，强化实践环节，加强师德修养和教育教学能力训练，着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、优化教师教育课程结构。以“三个面向”为指导，构建体现先进教育思想、开放兼容的教师教育课程体系。适应基础教育改革发展，遵循教师成长规律，科学设置师范教育类专业公共基础课程、学科专业课程和教师教育课程，学科理论与教育实践紧密结合，教育实践课程不少于一个学期。按照《教师教育课程标准（试行）》的学习领域、建议模块和学分要求，制订有针对性的幼儿园、小学和中学教师教育课程方案，保证新入职教师基本适应基础教育新

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教育部推荐小学生读书目录

教育部推荐小学生必读书目：

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著中国书籍出版社

2．《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社

3．《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社

4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社

5．《中国历史故事精选》北京大学出版社

6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

教育部推荐小学生选读文学作品书目：

1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写

2．《中外神话传说》田新利选编

3．《圣经神话故事》陈静选编

4．《三毛流浪记》张乐平著

5．《严文井童话选》严文井著

6．《稻草人》叶圣陶著

7．《宝葫芦的秘密》张天翼著

8．《小兵张嘎》徐光耀著

9．《三寄小读者》冰心著

10．《皮皮鲁传》郑渊洁著

11．《肚皮上的塞子》周锐著

-可编辑修改-

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12．《今年你七岁》刘健屏著

13．《荒漠奇踪》严阵著

14．《乌丢丢的奇遇》金波著

15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著

16．《草房子》曹文轩著

17．《第三军团》张之路著

18．《巫师的沉船》班马著

19．《糊涂大头鬼》管家琪著

20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著

21．《幻城》郭敬明著

22．《伊索寓言》(希腊)伊索著

23．《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译2

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教育部推荐小学生读书目录

教育部推荐小学生必读书目：

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著中国书籍出版社

2．《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社

3．《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社

4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社

5．《中国历史故事精选》北京大学出版社

6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

教育部推荐小学生选读文学作品书目：

1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写

2．《中外神话传说》田新利选编

3．《圣经神话故事》陈静选编

4．《三毛流浪记》张乐平著

5．《严文井童话选》严文井著

6．《稻草人》叶圣陶著

7．《宝葫芦的秘密》张天翼著

8．《小兵张嘎》徐光耀著

9．《三寄小读者》冰心著

10．《皮皮鲁传》郑渊洁著

11．《肚皮上的塞子》周锐著

-可编辑修改-

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12．《今年你七岁》刘健屏著

13．《荒漠奇踪》严阵著

14．《乌丢丢的奇遇》金波著

15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著

16．《草房子》曹文轩著

17．《第三军团》张之路著

18．《巫师的沉船》班马著

19．《糊涂大头鬼》管家琪著

20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著

21．《幻城》郭敬明著

22．《伊索寓言》(希腊)伊索著

23．《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译2

教育部副部长鲁昕：深化职教人才培养改革创新

2011年02月18日 21:32:19 来源： 新华教育 【字号 大小】【收藏】【打印】【关闭】

大力加强校企合作

深化职业教育人才培养模式的改革创新 ——在教育部校企合作签约仪式上的讲话

教育部副部长 鲁 昕

同志们、朋友们： 大家下午好！

刚才，教育部与一汽丰田等企业共同签署了超过一个亿的合作协议。今天和我们签约的企业既有以汽车和数控技术为主的制造业企业，也有为汽车售后市场服务的相关企业，涵盖了国家重点支持的先进制造业和现代服务业两大产业。先进制造业和现代服务业是职业教育重点发展的专业领域，在未来三到五年里，教育部将和在座的知名企业一起推进中国职业教育的改革、发展和创新。我代表教育部对在座企业长期以来对职业教育所给予的支持表示衷心感谢！ 大家知道，去年7月，中国政府颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》并召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议。《教育规划纲要》描绘了未来十年我国教育事业改革发展的宏伟蓝图，开启了我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程。《教育规划纲要》中特别强调了职业教育的重要性，要求建立健全政府主导、

教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知

教基厅[20XX]4号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻《中国共产党中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强对中小学生的思想道德教育，根据全国整规办、中宣部、中央文明办、司法部、教育部、全国总工会联合印发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》精神，普遍提高学生的诚信意识，现就中小学开展诚信教育通知如下： 一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性 《公民道德建设实施纲要》发布以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。但是，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信

现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。 面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，各级教育行政部门和中小学校必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主