市政管理学思维导图

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市政管理学

标签:文库时间:2025-02-19
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《市政管理学》复习资料

题型:

名词解释、简答、案例分析、论述 习题:

1、简述现代城市管理的含义及特征:

现代城市管理是指多元的城市管理主体依法管理或参与管理城市地区公共事务的有效活动,属于公共管理范畴。

现代城市管理的特征:管理的综合性;管理的开放性;管理的动态性;管理的参与性。 2、现代城市管理与传统城市管理有什么不同? 传统意义上的城市管理:广义的城市管理是指城市政府以城市为对象的、为实现特定目标对城市运转和发展所进行的控制行为和活动的总和,在计划经济体制下就是对城市所有单位、部门、产业的综合管理和公共管理,它贯穿于城市规划、计划、指挥、建设、监督和协调的全过程之中。狭义的城市管理基本等同于市政管理,主要是指政府部门对城市的公用事业、公共设施等方面的规划和建设的控制、指导。

现代城市管理主要是以城市的长期稳定协调发展和良性运行为目标,以人、财、物、信息等各种资源为对象,对城市运行系统做出的综合性协调、规划、控制和建设、管理等活动。 另外,现代城市管理还包含着城市政府管理职能与非政府机构、非营利组织、社会团体、市民等参与城市管理的行为之间的相互协调和结合。 3、现代城市管理包括哪些基本内容?

城市规划管理:城市规

市政管理学

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《市政管理学》复习资料

题型:

名词解释、简答、案例分析、论述 习题:

1、简述现代城市管理的含义及特征:

现代城市管理是指多元的城市管理主体依法管理或参与管理城市地区公共事务的有效活动,属于公共管理范畴。

现代城市管理的特征:管理的综合性;管理的开放性;管理的动态性;管理的参与性。 2、现代城市管理与传统城市管理有什么不同? 传统意义上的城市管理:广义的城市管理是指城市政府以城市为对象的、为实现特定目标对城市运转和发展所进行的控制行为和活动的总和,在计划经济体制下就是对城市所有单位、部门、产业的综合管理和公共管理,它贯穿于城市规划、计划、指挥、建设、监督和协调的全过程之中。狭义的城市管理基本等同于市政管理,主要是指政府部门对城市的公用事业、公共设施等方面的规划和建设的控制、指导。

现代城市管理主要是以城市的长期稳定协调发展和良性运行为目标,以人、财、物、信息等各种资源为对象,对城市运行系统做出的综合性协调、规划、控制和建设、管理等活动。 另外,现代城市管理还包含着城市政府管理职能与非政府机构、非营利组织、社会团体、市民等参与城市管理的行为之间的相互协调和结合。 3、现代城市管理包括哪些基本内容?

城市规划管理:城市规

市政管理学(单选)

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1:城市人口的实际增长速度低于城市工业生产率发展所需要的人口增长速度,被称为( A )

1.低度城市化 2.过度城市化 3.过量城市化 4.积极性城市化

2:决定城市整体功能的是( D )

1.城市的经济结构 2.城市的社会结构 3.城市的空间结构 4.城市的内在结构

3:根据事权与财权相结合的原则,将维护国家权益、实施宏观调控所必需的税种划分为( D )

1.中央与地方共享税 2.地方税 3.关税 4.中央税

4:以一个大城市或特大城市为核心、周围的中小城市围绕大城市或特大城市呈环状集中分布的城市体系称为( A )的城市体系

1.金字塔型 2.多核型 3.网络型 4.带状型

5:我国市政职能发展的总体要求是( C )

1.建立功能齐全、结构合理、运行协调、灵活高效的政府职能体系 2.是彻底转变城市政府的经济与社会职能,整合城市规划、建设管理和服务职能

3.按照政企分开的原则,转变政府职能,重点是政府经济与社会职能的转变

4.不断提高城市政府的行政执行和行政监督能力

6:目前世界性组织及各国在对城市化水平作衡量时,最常用的指标是( A )

1.城市人口

市政管理学试题及参考答案

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市政管理学试题及参考答案

一、单项选择题

1、“卧城”是卫星城发展的第几个阶段( )(10 分) A.第二阶段 B.第四阶段 C.第三阶段 D.第一阶段 参考答案:D

2、关于市议会的说法,不正确的是( )(10 分) A.由市民直接选举的市议会组成市议员 B.有利于减少议决机构与行政机构的矛盾 C.市议会与市政府分立

D.市长没有决策和指挥等行政实权 参考答案:C

3、城市自治的最显著特征是( )(10 分) A.城市自治机关由城市居民选举产生 B.依法划定城市自治机关的自治职权

C.市政府有权通过法律手段抵制中央越权干预

D.市政府负有推行城市自治和执行中央政令的双重职责 参考答案:D

4、议决机构和行政机构分设,市议会在与市长的关系上处于优势地位是哪种城市管理体制( )(10 分)

A.市长议会制 B.市议会制 C.市委员会制D.议会市长制 参考答案:D

5、在城市采用立体式的交通体系,在市区修建高层楼房,

第 1 页 共 3 页

扩大城市绿地,创造接近自然的生活环境,是哪种城市规划理论( )(10 分)

A.卫星城市理论 B.带状城市理论 C.田园城市理论 D.现代城市理论 参考答案:D 二、多项

英语思维导图

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很多同学觉得画思维导图很麻烦,其实用思维导图背课文有很多优势:文章结构一目了然:思维导图能够让大家从总体上把握文章结构;关键词形象化:思维导图背课文通过提取关键词使之形象化,是思考的记忆过程,而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will

目标分解思维导图

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目标分解思维导图

思维导图原理: 大脑思维模式(见图一)

思维导图作用(见图二)

图一:

图二:

给目标织网 运用图象和网络般的联想, 在教练工具指导下, 捕捉智慧,提取智慧,固化智慧。 用问题引出早已潜藏在你心中的答案, 释放令人难以置信的潜在想象力和联想力。

二、目标分解思维导图应用:

制订战略流程 预演投资风险 制订项目管理方案

挖掘可能性 解惑障碍 谈判思维

创造理想未来

……

LOGO

三、目标分解思维导图方法:

??? 剥洋葱法

层层找出核心目标的外层 所有的答案都在我们心中 问题是寻找答案的指南针 通过对目标的 上堆(寻找价值观) 下切(具体方法) 横阔(可能性) 直至所能执行的第一层(步)

目 标 进 行 下 切 。

四 、 往 下 一 级 分 解 时 先 找 出 重 要 的 分 解

标 作 为 补 充 。

段 分 解 , 并 留 出 至 少 三 个 横 阔 目

三 、 找 出 所 有 横 阔 问 题 之 后 再 进 行 下 一

这 个 目 标 之 前 必 须 具 备 什 么 ?

二 、 运 用 教 练 问 题 问 出 第 一 层 : 实 现

价 值 观 和 愿 景 。

一 、 从 中 心 开 始 , 确 立 目 标 , 并 上 堆 出

初中地理思维导图

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初中地理思维导图:地球和地图

初中地理思维导图:欧洲西部

初中地理思维导图:日本

初中地理思维导图:亚洲自然环境

初中地理思维导图:中东

思维导图与高中地理的关系

一、什么是思维导图

一般的思维导图以图文并重的形式出现,主要是把关键字及图像还有颜色等建立一个完整的记忆链接。它充分运用左右脑的的技能,也利用了思维的规律、阅读、记忆、激发人类大脑中无限的潜能。它由中心向外散出成千上万的关节点,而每一个关节点都代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以延伸更多的连结。思维导图的图像多呈现树枝类型的放射性形式,有一种枝条四处延伸的感觉。而在学习中,每一处的延伸都代表着一个知识点。这些知识点的连结,可以视为你个人的记忆库,思维导图因此具有人类思维的强大功能。

二、思维导图与高中地理的关系

众所周知,地理作为文科中相对比较复杂的学科,它不仅仅需要教师们传授的书本知识,这些仅代表了地理的一部分内容。语言的感染及严谨的思维,都不能全方面地把地理需要吸收的知识表现出来。思维导图作为一个立体的学习方式,目前已经与高中地理紧密地相连了。

1.利用思维导图提高课堂学习效率

在高中地理的学习中,很多学生普遍觉得书本上文字知识不难,只需要花时间记忆就好了。可是,地理学

如何绘制思维导图

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系列3:如何绘制思维导图

摘要:介绍思维导图的绘制方法和相关软件的使用,从绘制过程中体会思维导图的应用价值。

关键词:思维导图,MindManager,创造,记忆,能力

托尼·博赞发明思维导图的目的在于充分挖掘人类大脑的潜力,实现思维过程的可视化,激发大脑所固有的创造力,按照一定的规则来绘制思维导图就是为了促进大脑的自由发展,从不清晰的思考和混乱的结构中创造秩序。

绘制思维导图的过程和上一期中绘制概念图的步骤有类似的地方,也有所区别。下面介绍绘制思维导图的一般步骤和基本技法。

一.绘制思维导图的基本步骤

1. 将中心主题置于中央位置,整个思维导图将围绕这这个中心主题展开。 2. 大脑不要受任何约束,围绕中心主题内容进行思考,画出各个分支,及时记录下瞬间闪现的灵感。

3. 留有适当的空间,以便随时增加内容。

4. 整理各个分支内容,寻找它们之间的关系,并且要善于用连线、颜色、图形等表示。

二.绘制思维导图的技法

技法是为了让我们绘制出的思维导图更能够反映大脑的工作过程,提高思维导图的应用水平,最终形成自己特色风格的思维导图和思考方式。

1. 突出重点

为了改善记忆和提高创造力,在思维导图中必须强调重点。突

诗歌鉴赏思维导图

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砀山二中高三语文专项训练(二十六)

1.阅读下面的诗歌,回答问题。

江雪 唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

诗中的“蓑笠翁”是一个什么样的形象?诗人刻画这一形象的用意是什么? 答:

2.阅读下面的宋词,回答问题。

诉衷情 陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。 胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 此生谁料, 心在天山,身老沧洲。 (注)沧州,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 简析上面这首宋词的人物形象。 答:

3.阅读下面一首诗,然后回答问题。

海棠 苏轼

东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 (注)崇光:美艳的光彩。

这首诗的前两句描写了海棠花的哪些特点?后两句抒写情感时使用了什么手法? 答:

4.阅读下面的诗,按要求作答。

严郑公宅同咏竹

杜甫

绿竹半含箨,新梢才出墙。 色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净,风吹细细香。 但令无剪伐,会见拂云长。

(注)严郑公:即严步,受封郑国公 。箨:笋壳。 帙:包书的布套。

试分析本诗描写了竹子怎样的形象?诗人借竹告诉了我们什么? 答:

5.阅读下面这首宋诗,完成后面

思维导图操作宝典

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一本专门描写思维导图的图书,开卷有益。适合初级学习者快速了解和掌握脑图使用方法。中级学习者获得系统性理念梳理的机会。

思维导图操作宝典

目 录

第一章 思维导图概述

什么是思维导图? 你需要用哪些工具来绘制思维导图?

思维导图如何帮助你?

第二章 绘制一幅思维导图 发现你与生俱来的绘制思维导图的能力 想象和联想的游戏 绘制思维导图的七个步骤 绘制你的第一幅思维导图

第三章 使用思维导图,让你每天的生活更加成功 沟通与演讲的思维导图 家庭事务计划的思维导图 说服别人与谈判的思维导图 计划一个浪漫周末的思维导图 打电话的思维导图 开始一项新的商务风险投资的思维导图 购物的思维导图 把一本书变成一张簿纸的思维导图 计算机思维导图

第四章 用思维导图最大限度地开发你的创造力 用思维导图发掘你惊人的创造力 线性笔记及其问题 你头脑中的万维网及其创造力 伟大的天才和记笔记的方法

第五章 用思维导图描绘你的理想未来 创造你的理想未来 思维导图与未来 梦想成真

(阅读正文请操作本框架右边的下拉条)

第一章 思维导图概述 [返回目录]

一本专门描写思维导图的图书,开卷有益。适合初级学习者快速了解和掌握脑图使用方法。中级学习者获得系统性理念梳理的机会。

1.什么是思