四年级下册英语书外研版课文

外研版小学四年级英语下册全册教案

Module 1

Unit 1 she’s a nice teacher.

第一课时

教学目标： 知识与技能：

1.Words and phrases: nice \\ a bit \\ shy \\ clever \\ naughty 2.Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3. Grammar: Using adjectives to describe person. 过程与方法：单词、课文

情感、态度和价值观：描述一个人或物的特征 德育目标：用适当形容词描述人和物 教学重难点：

重点：1. Words and phrases: nice \\ a bit \\ shy \\ clever \\ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher.

难点：Grammar: Using adjectives to describe person. 教学方法：讲授

外研版英语四年级下册

教学内容 Module 1 Friends Unit 1 She’s a nice teacher. 1知识目标 基本能够听懂会说、会读词汇 nice shy clever naughty a bit 学会用 “This is…” 以及He/She is very nice . 的语言结构 复习词汇 short tall thin fat 1、 单词shy、clever、pupil、parrot、naughty 2、 用This is … ;He’s 及She’s …介绍别人。 1、 单词clever的音和义。 2、 形容一个人的个性，He’s shy/nice/clever/naughty/和She’s sky/nice/clever/naughty 集体预案 个性调整 教学目标 教学重点 教学难点 Step 1 Warmer 1 greetings T : Good morning ,boys and girls . Ss : Good morning ,miss Chen T : How are you today ? Ss : … T : Are you happy now ? S

外研版四年级英语下册总结

Module1--10短语

Module 1 短语 5、make cakes 做蛋糕 1、my friends 我的朋友们 6、listen to music 听音乐 2、a bit 一点儿 7、in Beijing 在北京 3、a nice teacher 一位友善的老师 8 、 The Weather Tomorrow 明天的天气（情4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 Module 2 短语 1、一本关于伦敦的书 a book about London 2、来自?（是?人）be from… 3、英国的首都 the capital of England 4、白金汉宫 Buckingham Palace 5、皇后(女王)的房子 the Queen

外研版四年级英语下册总结Module1--10短语

Module 1 短语

1、my friends 我的朋友们

2、a bit 一点儿

3、a nice teacher 一位友善的老师

4、a clever pupil 一个聪明的小学生

5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿

6、my big brother我的大兄弟（哥哥）

7、my little sister我的小妹妹

Module 2 短语

1、一本关于伦敦的书 a book about London

2、来自…（是…人）be from…

3、英国的首都the capital of England

4、白金汉宫Buckingham Palace

5、皇后(女王)的房子the Queen`s house

6、泰晤士河the River Thames

7、在河上on the river

8、大本钟Big Ben

9、哈德公园Hyde Park

10、塔桥Tower Bridge

11、伦敦桥London Beidge

12、倒下fall down

Module 3 短语：

2、on Saturday 在星期六

3、have a picnic 举行、进行野餐

5、take your kite 带上你的风筝

6、g

四年级上册英语书的翻译

一单元

主情景图 我们有个新教室太棒了。我们去看一看吧。让我们打扫教室吧。好吧！让我来擦窗户。让我来擦黑板。让我来清洁鱼缸。让我来擦桌子。卷笔刀在哪里？在鱼缸附近。救命！

让我们学一学 教室里有什么？一块黑板，两盏灯。许多书桌和椅子……

让我们做一做

开门。开灯。扫地。擦窗户。挂上图片。擦黑板。

让我们谈一谈 你好，迈克。 你好，埃米。 这是我们的新同学，张鹏。 迈克，我们有新教室了。真的吗？让我们去看看吧。 哇，真大呀！ 看，这是我的新书桌。 我们有6盏灯。 我的座位在哪里？ 在门附近。

读读写写 蚂蚁 牛肉 猫 医生 蛋 苹果 男孩 蛋糕 鸭子 大象 手 球 小汽车 书桌 床

写写说说 它们是什么？你知道吗？

B部分

让我们学一学 电脑,计算机 墙 风扇 地,地面 课桌

看！这是我的教室。墙是白的。地是绿的……

让我们谈一谈 早上好，让我们打扫教室吧。 好主意。让我们擦桌椅吧！ 好吧！ 让我来擦窗户。让我来擦黑板。 看这幅图。 真好看。 早上好，怀特老师。 哇！真是又好看又干净。 干得真棒！

让我们玩一玩 擦窗户！对了！

读读写写 鱼 女孩 热狗 冰淇淋 炸薯条 鹅 汉堡包

冰水 农民 好的 礼帽 主

新版外研版（三起点）四年级下学期第一模块复习重难点 一、重点单词：

nice 好的，友善的 clever 聪明的 naughty 淘气的 a bit 稍微，有一点 shy 害羞的 big年龄较大的 little 幼小的，年幼的 cool 酷的 cute 可爱的 answer接（电话）call电话；打电话 bad不好地，坏的 aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫

二、重点短语：

a nice teacher一位好老师 a bit shy有点害羞 a clever pupil一个聪明的小学生 三、重点句型：

1. This is Ms Smart. She is a nice teacher. 这是斯玛特女士，她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty！But he’s not a bad bird.帕罗特很调皮，但是他不是一直坏鸟。 3.This is Xiaoyong. He’s a clever pupil.这是小勇，它他一个聪明的小学生。 4. This is my aunt. She is very nice.这是我姨母，她

Teaching Plan

NSE Book 8 Module 1 Unit 1 Don’t touch the machines, Title please! i.Get students to grasp imperative sentence ?Don't !? ?Wear !? Aims ii.Encourage the students’interest to learn English. iii.Encourage the students to cooperate with each other, help each other and learn from each other. i.Help students grasp the 4-skill words: machine、sir、potato、glasses、 anything、wait ii.Help students grasp the key sentences： Focus Don’t touch the machines，please！ Wea

课题 Unit 2: On Monday I’ll go swimming 1.Be able to talk about the plans. 时间 教学目标 2.Learn to say :Monday, Tuesday, Wednesday…Sunday. 3.Drills:Will you play football on Monday。 教学重难点 教学过程 教师活动 I.Warmer Talk about the plans about the seven days of a week. 准备 a recorder 学生活动 them predict 设计意图 the 1.Write the numbers1-7 on the board. Write Have the words Monday to Sunday under the meaningofthewords ,Monday ,Tuesda They can go er the days of the numbers. y and so on. weeks. 2.Now tell the students I’m going to say a

课题 教学目标 教学重难点 教学过程 教师活动 1.Warmer 1. Revise adjectives Unit 2: It’s very good. 时间 1. Be able to listen and say: This is Hyde Park.It's very beautiful. 2. Be able to describe places or things. Be able to describe places or things. 准备 Pictures、a recorder 学生活动 设计意图 Listen to the teacher To go over some adjectives, the students can remember them. Tell the students that you are carefully. going to say an adjective. The students have to find They have to find something in their something in their books books tha

Module1

1、你想知道Sam的位置你可以问：

Where is Sam?

你还可以用Where来：问路

如果你想知道公园街2号在哪里，你问：

Excuse me. Where is No.2 Park Street, please?

2、你可以用哪些词语来表示位置？

在树后 behind the tree 在你的左边 on your left 在电影院旁边 上山

beside the cinema

up the hill

下山 down the hill 在车站 at the station 在房子附近 near the house 紧挨着超市

next to the supermarket

3、你还可用哪些词语来指路？

向左拐 向右拐 直着走

turn left turn right go straight on

4、你可以用 I live at… 来表示居住的地点。

在问路前，你首先要说 Excuse me 来表示礼貌。

在别人为你指路后， 你要说 Thank you! 来表示感谢。 当别人感谢你后，你要说： You’re w