用马克笔画画

主色系：11、91、23、101、35、46、54、63、71、81、87、120

粉色系：26、9、17、88、8、25、37、49、59、67、77、84 木色系：104、103、100、97、93、96、102、92、99、94、91、98 灰色系：分为三种。

兰灰色系：BG1 BG3 BG5 BG7 BG9 绿灰色系：GG1 GG3 GG5 GG7 GG9

冷灰色系：CG0.5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 暖灰色系：WG0.5 WG1 WG2 WG3 WG4 WG5 WG6 WG7 WG8 WG9

以下是推荐常用色 20支常用色

9，25，42，43，47，48，51，59，68，74，97，104，120，BG-3，CG-0.5，CG-4， GG-3，GG-5，WG-3，WG-7 30支常用色

1，9，25，36，37，42，43，47，48，51，58，59，68，74，92，97，102，104，120 BG-3，GG-3，GG-5，CG-0.5，CG-4，CG-6，CG-9，WG-1，WG-3，WG-5，WG-7 40支常用色

1，6，9，15，25，36，37，42

一说到马克笔，我们想到的就是划课文中那些重点句、词的笔。那么，未来的马克笔是怎样的呢？下面，我就来给你们介绍一下未来的马克笔吧！

未来的马克笔可有很大的威力哦！未来的马克笔不象现在的马克笔，只是划划线的那种，它可以让你一边画课文的重点句、词一边扫描，然后储存在它的记忆脑”中。当你大脑中想看什么，他就会自动为你搜索，打开一幅幅生动的虚拟画面。不用你再一页一页的翻书找了。

未来的马克笔还有一个好老师”的名称，这是为什么呢？作文哦，原来，马克笔上还有一个叫为什么”的按钮，你一边按着按钮，一边对它说我XX的问题不会！”它就会为你仔细分析这题，耐心的给你解答，保证到你会为止。

它还有一个随意变形的功能，你只用一个手指头一直按住红色的按钮，对着马克笔说：变成XX形！”就会变成你想要的形状，我们就不用花半天时间找尺子绞尽脑汁的画图形，用处多多，简直比七十二变”还神。

怎么样，这支多功能的马克笔非常神奇吧！想要吗？要的话就在二十年后来科技城预订吧！

马克笔特点及使用技巧

马克笔使用的一些注意事项：

1、用纸的时候一般选择吸水性差、纸质结实、表现光滑的纸张作画，比如马克笔专用纸、白卡纸等。

2、通过调整画笔的角度和笔头的倾斜度，达到控制线条粗细变化的笔触效果。 马克笔用笔要求速度快，肯定有力度。

马克笔不适合做大面积的涂染，需要概括性的表达，通过笔触的排列画出三四个层次即可，马克笔不适合表现细小的物体，如树枝、线状物体等。

马克笔线条练习

马克笔的作画步骤及基本技法：

（1、准备 2、草图 3、正稿 4、上色 5、调整 ） 1、准备。

要想画出一幅成功的渲染图，前期的准备必不可少。马克笔的一大优势就是方便，快捷，工具也不像水彩水粉那麽复杂，有纸和笔就足够了。纸我通常用两种：一种是普通的复印纸，用来起稿画草图，另一种是硫酸纸（A3），用来描正稿和上色。硫酸纸是我非常喜欢的纸型，实践证明，马克笔在硫酸纸上的效果相当不错，优点是有合理的半透明度，也可吸收一定的颜色，可以多次叠加来达到满意的效果。复印纸等白纸类的吸收颜色太快，不利于颜色之间的过渡，画出来的往往偏重，不宜做深入刻画，只适用于草图和色练习。笔也需要两类，针管笔和马克笔。针管笔以一次性的为好，。一次性针笔在硫酸纸上挥发性好，线

篇一：用PPT制作文字按笔画书写动画

使用PPT制作文字按笔画书写动画

1.新建立一个Word文档，点击菜单栏的【插入】——【艺术字】，在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式，输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体”，字号一般设置成最大号96。

2.将艺术字设置一个颜色（在演示笔画书写的时候作为底色文字）。选中艺术字以后，单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。

3.在Word里选中这个艺术字，然后单击鼠标右键，选择“复制”。 4.打开PPT文档，将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——

【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片（Windows 元文件）——然后单击【确定】。

5.在PPT中选中艺术字，单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。

6.选中艺术字，鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键，并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字（此时已经是图片形式），单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。

7.此时分别给每一个笔画（实际上就是图片）设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】，选择适合的颜色。（可给每个笔画设置同样的颜色，也可

笔画王笔画输入法

笔画王笔画输入法

一．特点

界面简单（仅用五个基本笔画“横竖撇捺折”），不用学，易用，互动，直观，规

范，与人们书写习惯一致。

编码短（最长为五），重码率低（最大为7），汉字平均击键次数小于3.5次（包

括选字），无须翻屏，输入速度快。 动态关联部首功能（能关联数次部首）。

联想词组功能和精确定词功能（功能非常强大）。 部首笔顺笔型错误冗余功能（冗余量非常大）。 汉字笔顺笔型错误冗余功能（冗余量非常大）。 汉字自动排序功能（其中冗余汉字排在后面）。

汉字输入多样化功能。所有汉字可通过以下七种途径输入：一笔一画完全手写输入

汉字。

1. 选择一级部首输入汉字（针对有部首的汉字）。

2. 选择两级部首输入汉字（针对有两级部首的汉字）。 3. 选择三级部首输入汉字（针对有三级部首的汉字）。 4. 选择联想词组输入汉字（输入词组的第二个字时）。

5. 部首冗余输入汉字（针对有常见笔顺笔型错误部首的汉字）。 6. 汉字冗余输入汉字（针对常见笔顺笔型错误的汉字）。 快速输入汉字的秘诀：正确书写汉字，尽可能选择关联。

二．界面

笔画王笔画输入法

三. 简要介绍

此输入法是一种对GB2312字符集的6763个汉字进行数字编码，从而实现利

笔画王笔画输入法

笔画王笔画输入法

一．特点

界面简单（仅用五个基本笔画“横竖撇捺折”），不用学，易用，互动，直观，规

范，与人们书写习惯一致。

编码短（最长为五），重码率低（最大为7），汉字平均击键次数小于3.5次（包

括选字），无须翻屏，输入速度快。 动态关联部首功能（能关联数次部首）。

联想词组功能和精确定词功能（功能非常强大）。 部首笔顺笔型错误冗余功能（冗余量非常大）。 汉字笔顺笔型错误冗余功能（冗余量非常大）。 汉字自动排序功能（其中冗余汉字排在后面）。

汉字输入多样化功能。所有汉字可通过以下七种途径输入：一笔一画完全手写输入

汉字。

1. 选择一级部首输入汉字（针对有部首的汉字）。

2. 选择两级部首输入汉字（针对有两级部首的汉字）。 3. 选择三级部首输入汉字（针对有三级部首的汉字）。 4. 选择联想词组输入汉字（输入词组的第二个字时）。

5. 部首冗余输入汉字（针对有常见笔顺笔型错误部首的汉字）。 6. 汉字冗余输入汉字（针对常见笔顺笔型错误的汉字）。 快速输入汉字的秘诀：正确书写汉字，尽可能选择关联。

二．界面

笔画王笔画输入法

三. 简要介绍

此输入法是一种对GB2312字符集的6763个汉字进行数字编码，从而实现利

学科代码：104

简笔画在小学英语教学中的运用

张玲

浦江县中余乡中心小学 3222200

摘要：小学英语教学中学生需要掌握大量的词汇、对话和语法，教师需要想方设法的创设情景，

而简笔画操作简便，有着极大的灵活性和创造性，是英语教学中一有效的手段。本文结合教学实例，具体介绍了简笔画在英语课堂教学中的运用，从而激发学生学习英语的兴趣，提高英语的教学效果。

关键词：简笔画 小学英语教学 运用 词汇 对话 兴趣

英语新课标明确规定基础教育阶段英语课程的任务是：“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神” [1]。但在小学英语教学中存在着许多问题，特别是学生的学习兴趣都不高，小学生注意力容易分散，集中精神听讲的时间短，抽象逻辑思维能力尚未形成，连基本的词汇都掌握不好，学习英语对小学生来说十分枯燥乏味。如何解决这一难题呢？简笔画就是一个好方法。把简笔画引入到小学英语课堂教学中，能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。学生通过动手、动口、动脑的形式，积极投入与课堂教学中，对语言留下深刻的印象，从而更好的掌握学习的内容[3]。少年儿童需要丰富多彩的生活，简笔画趣味浓厚，符

篇一：学校展板

第一块展板：

领导亲切关怀 学校品位提升

江北办长征小学位于江北办事处长征村四组，服务区为长征村九个组共2200余人，服务半径2.2公里。学校占地面积2342平方米，建筑面积732平方米。

学校现有教学班6个，学前班2个，在校学生118人，教职工12人。其中一级教师10人，二级教师2人，区级学科带头人2人，办级教学能手5人，教师学历达标率为100%。

学校的建设目标：励志思想鼓舞人、优美环境熏陶人、科学理念引导人、先进文化培养人。

建设主题：芳香校园，书香致远，励志教育，启迪人生。 办学宗旨：做刻苦执着的好教师 做自强不息的好少年 让教师快乐生活 让学生健康发展 办学目标：争办级一流学校 创区级标准化学校

教师的培养目标：意志坚强 德高技精

学生的培养目标：知书达礼 学有所长

办学特色：细节形成习惯，品格奠基人生。

校 训：诚信做人，认真做事

校 风：励志勤学 求真崇善。

教 风：弘道树人 敬业乐教 学 风：勤学善思 健康成长

学校狠抓教学常规管理，深入推进素质教育，促进学生的全面发展，各项工作取得了可喜成绩。学校先后被评为区级“小学教育工作先进单位”、“卫生先进单位”“园林单位”、办级“教学质量先进单位”等荣誉。

在上级教育部门的亲切

篇一：人物简笔画大全 教材

小花浇花的图示

小明打棒球图示

小心和小华的简笔画

小华简笔画 几小明

表情大全简笔画

篇二：简笔画人物 小孩 大人

简笔画人物

篇三：人物简笔画

《幽默与智慧》——人物头像简笔画

教学对象：初一、七班

教学课时：2课时

执教老师：

一、教学目标：

1、 知识技能目标：了解和掌握人物简笔画的造型规律。

2、 方法过程目标：讲授法、示范法、重视学生感受使学生，通过观察和描绘训练，掌握简笔人物头像的表现技法。

3、 情感价值观目标：培养学生热爱生活、关心他人的思想感情。

二、教学重点与难点：

1、重点：人物头像简笔画的造型规律与表现方法。

2、难点：如何表现人物的脸型、发型与年龄、性别特征；如何抓住人物的表情、职业服饰特征。

三、教学方法：讲授法、示范法、讨论法、练习法、演示法

四、教学准备：

1、教具：人物头像简笔画范图、马克笔 调整小组座位

2、学具：深色水彩笔或记号笔、素描纸

五、教学过程：

（一）导入新课

提问：同学们都喜欢那些漫画呀？

分析：漫画离不开幽默，更离不开智慧，一张好的漫画一定是幽默的，因为幽默让它更加生动形象；当然它也必须是智慧的，因为智慧让它更耐看，经得起推敲。这节课就让我们先来学习简笔画——人物头像的画法。

（二）讲授新课

1、年龄与性别

教师先找一个

路桥区新蕾学校美术绘画比赛活动方案

为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于4月20日至5月1日举办一次迎五一的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下： 一、活动目的：

通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动主题：

以“学校是我家”为活动主题，充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 三、参与对象：

对象：1—9年级每班选取六幅作品参加比赛。 四、作品类别：

儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。 五、具体要求：

1、绘画采取个人或者小组团体创作的方式开展比赛。

2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张由学校提供。 六、奖项设置： 本次比赛设甲组（1—2年级）和乙组（3—6年级）和丙组（7—9年级），同时甲乙丙组各设一等奖1名（指导教师加3分），二等