我国天宫载人空间站

2022年空间站“天宫课堂”个人观后感1

王亚平老师曾说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能触摸的到。”她是中国首个进驻空间站的女航天员，当年看了杨利伟进入太空的报道，激发了她探索太空的梦想。此后她挥汗如雨，朝着目标全力奔跑，在日复一日的“魔鬼”训练中，一步步地接近自己的梦想，并且已两度进入太空，成为中国航天的耀眼明星。王亚平这位“太空老师”以自身的经历，点燃了我的梦想。如今，我要把航天员们作为自己的榜样，脚踏实地地付出努力，不断激发自己的潜能与活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出一份力量。

2022年空间站“天宫课堂”个人观后感2

陀螺在空中飘浮着旋转、心肌细胞不断地跳动、蓝色水球翻涌着气泡……今天，中国空间站首次太空授课，为我们地球上的观众们带来了一节精彩的天宫课程，神奇的科学实验展现着太空中种种不同于地球的现象。极具直观性、生动性、启发性的授课，引来阵阵惊叹和掌声，点燃了学生探索科学奥秘的热情。大开眼界的同时，学生也体会到航天员老师和他们背后的科研人员在太空探索的过程中付出的巨大努力。在今后的科学课中，我将引导学生不断学习和探索，勇往直前，创造更加辉煌的未来!

2022年空间站“天宫课堂”个人观后感3

今天再一次和孩子

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空间站应用的发展及存在问题

作者：朱毅麟， ZHU Yilin

作者单位：中国空间技术研究院,北京,100094

刊名：

航天器工程

英文刊名：SPACECRAFT ENGINEERING

年，卷(期)：2009，18(1)

被引用次数：0次

参考文献(7条)

1.Kitmacher G H.Gerstenmaier W H Space station[AIAA Paper 2004-5980] 2004

2.Sorokin I V Utilization of space stations:1971-2006 2008(03)

3.Uri J Five years of NASA research on ISS:A continuing Saga 2005

4.Sorokin I V.Kato M Japanese-Russian cooperation on International Space Station now and in the future 2005

5.Kitmacher G H.Gerstenmaier W H The International Space Station:ste

中国空间站青少年科学实验计划——2017年空间站搭载青少年科学实验方案征集活动方案

根据我国载人航天工程“三步走”战略，我国将于2022年前后建成中国空间站并正式运营。为充分发挥中国空间站的科普资源优势，搭建青少年深度参与空间科学实验的平台，2017年将面向全国青少年开展空间站搭载青少年科学实验方案征集活动。一、组织机构及分工

主办单位：中国科学技术协会、中国科学院、中国载人航天工程办公室、中国航天科技集团公司

承办单位：中国科协青少年科技中心、中国宇航学会

工作分工：中国科协负责活动的组织实施和宣传推广；中国科学院负责实验方案的完善指导及专家支持；中国载人航天工程办公室负责协调落实搭载实验的工程实施及后续空间站应用活动的技术保障；中国航天科技集团公司负责航天科技训练营等地面活动保障及专家支持。

二、活动对象

全国在校中小学生均可参加。

三、活动内容

面向广大青少年开展空间站搭载科学实验方案征集活动，并通过专家指导、培训，筛选出一批可进入研制阶段的实验项目进行孵化。

（一）内容要求

征集关于“太空微重力环境下”的物理、化学、生物或其他类别的、适合空间站试验载荷约束条件的有创意的科学实验设想方案。参赛方案要符合以下条件：

1.方案要有明确的搭载目的；

2.提出设想并阐

2020年5月18日，在北京天安门广场，伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗升起来了。那是因为在月球旁边，我们中国建造了银河系中规模最大、功能最先进的空间站。而这个设计却是由我一手操办而成。 这个空间站的材料选用了太阳系中的黑子、星球爆炸的碎片和显微化水，非常坚固、美观。 空间站里面有指挥台，透过显微化玻璃看银河系，一切都似乎近在咫尺。

这里面还有一个培养室，培养出了许多花草树木，现在正在培养参天大树。这里不只有植物，还有动物。里面住着国家一级保护动物——大熊猫、金丝猴，还有朱鹮、孔雀，他们都在这里面健康成长。 在培养室旁边，是接待室，迎接着每一架航天飞机和每一位宇航员。也许有人会问：在里面长期居住，食物能供上吗？不用担心，我们这个空间站中，有一个提取水分的实验室，从太阳系中提取各种对人类身体有好处的水，辛、酸、苦、辣味都有。

而食物，则通过植物提取，进行加工，可口的食物就会出现在你眼前。你再也不用替食物长时间存放会坏、会变味而担心了！ 这个空间站不只设备齐全，功能更是出乎人们的意料。 它可以监督地球上的一切。如果发现有人破坏生态环境，它会用最快的速度将信号发给当地政府，也会把照片传回地球，还会派机器人来到这里进行教育。如果哪里发生爆炸、地震等各类

2032年，我骄傲地成为巾帼宇航组”的一名队员，驾驶着巾帼一号”宇宙飞船来到巾帼空间站”执行任务。

说起巾帼空间站”你们一定很好奇吧？它可是完全由我们女航天员设计并完成的规模最大、功能最齐全的空间站。它像一个红白相间的热气球，宛如仙女一般在太空中悬浮着，比起浑身布满太阳能电池板的老式空间站更多了几分秀美。它的材料由目前世界上最先进的超导材料、非晶态金属、形状记忆合金等特制而成，具有强度高硬度大、韧性好、抗腐蚀能力强等特点，这使得我们的巾帼空间站”成为各国纷纷效仿的对象，但从来都是一直被模仿，从未被超越”！

上午九时，我和姐妹们进入实验舱，开始今天的研究工作，目前我们研究的项目是地球失去磁场人类该如何生存”。我们一边用空间站先进的光学设备运算着各种数据，一边利用空间探测仪发回的各种星球上采集的水分、空气、微物质等进行反复试验。每个人的脸上都写满了严谨认真，因为这项研究关系到全人类的生存与发展，来不得半点马虎。

时间一分一秒过去了，这时，空间机器人嘟嘟”提醒我们：您的体力已不足，请马上休息。姐妹们恋作文恋不舍地放下手中的工作，来到就餐区补充营养。机器人小美为

教学资料参考范本 八年级音乐上册 第六单元《电子空间站》教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 第一课时 【教师寄语】 人类无所不能，音乐无所不能。 【学习内容】 1、认识电声乐器，了解其发声原理。 2、欣赏：《西班牙斗牛舞曲》、《丝绸之路》主题音乐、《命运变奏曲》、《橄榄树》。 【学习目标】 1、了解电声乐器的发声原理，认识常见电声乐器，能够听辨电声乐 器的音色。 2、 能够随录音学会演唱歌曲《橄榄树》，体会歌曲中的词曲关系。 3、 对《西班牙斗牛舞曲》《丝绸之路》主题音乐、《命运变奏曲》 《橄榄树》等作品有一个基本了解。 【学习过程】 一、 预习导航、启动思维（ 看图片和实物，认识电子乐器） 1、请同学们听一些器乐声音，看看谁能辨别出它们是用什么乐器演奏的？ 2、播放不同形式电子音乐片段。检查学生了解情况，出示图片加以说明。 3、请同学们看教材回答问题： 什么是电声乐器？它的发生原理是什么？ 二、互动学习、合作探究 （一）聆听《西班牙斗牛舞曲》 1、聆听

教学资料参考范本 八年级音乐上册 第六单元《电子空间站》教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 第一课时 【教师寄语】 人类无所不能，音乐无所不能。 【学习内容】 1、认识电声乐器，了解其发声原理。 2、欣赏：《西班牙斗牛舞曲》、《丝绸之路》主题音乐、《命运变奏曲》、《橄榄树》。 【学习目标】 1、了解电声乐器的发声原理，认识常见电声乐器，能够听辨电声乐 器的音色。 2、 能够随录音学会演唱歌曲《橄榄树》，体会歌曲中的词曲关系。 3、 对《西班牙斗牛舞曲》《丝绸之路》主题音乐、《命运变奏曲》 《橄榄树》等作品有一个基本了解。 【学习过程】 一、 预习导航、启动思维（ 看图片和实物，认识电子乐器） 1、请同学们听一些器乐声音，看看谁能辨别出它们是用什么乐器演奏的？ 2、播放不同形式电子音乐片段。检查学生了解情况，出示图片加以说明。 3、请同学们看教材回答问题： 什么是电声乐器？它的发生原理是什么？ 二、互动学习、合作探究 （一）聆听《西班牙斗牛舞曲》 1、聆听

载人航天精神:热爱祖国、为国争光的坚定信念。勇于登攀、敢于超越的进取意识。科学求实、严肃认真的工作作风。同舟共济、团结协作的大局观会。淡泊名利、默奉献的崇高品质。下面是小编为大家整理的载人航天精神作文素材的内容，供大京参考阅读。

载人航天精神人物素材

1.翟志刚

翟志刚和母亲的感情深厚，对母亲也非常孝顺。日常生活中的翟志刚爱好多，他好研习书法，还擅长交谊舞。闲暇时，崔志刚爱看武打小说，爱看电视小品，他还爱玩电动玩具，崔志刚在航天员大队非常优秀，反应快，处置特殊情况的判断和决策非常准确，同时他训练刻苦，准备充分，此外翟志刚性格开朗，走到哪里都会是一片笑声。翟志刚性格外向，讲话幽默

(话题;奋斗拼搏、爱国敬业)

2.王亚平

王亚平好学，要强、工作能力强，是个数一数二的“尖子生”。从一年级到五年级，她都是班长，以身作则，很有威信。班级和学校组织的活动和比赛里，总能看见小亚平的身影，像跳舞比赛，她就經常参加。(新华网评)

王亚平确实相貌姣好，但她真正的价值不在这里，而在于她能从严酷的竞争中胜出，在于她为我们共同的未来甘合风险，在于她的拼搏与坚持。就算她相貌平平，她也同样值得我们尊王，(搜狐评)

(话题;拼捕坚持、爱国敬业)

3.叶光富

16日，是叶光富母亲68岁生日，儿

1961 年 4 月 12 日， 前苏联宇航员加加林乘东方 1 号飞船升空， 历时 108 分钟， 代表人类首次进入太空。

1963 年 6 月 16 日， 前苏联尼-捷列什科娃乘东方 6 号飞船上天， 历时 2 天又 22 小时 50分， 成为世界第一位女宇航员。

加加林， 第一个人类太空人

1965 年 3 月 18 日， 前苏联宇航员列昂诺夫走出上升 2号飞船， 离船 5 米， 停留 12 分钟， 首次实现人类航天史上的太空行走。

前苏联宇航员科马洛夫， 1967 年 4 月 24 日乘联盟 1 号飞船返回地面时， 因降落伞未打开， 成为第 47 一位为航天殉难的宇航员。

1969 年 1 月 14—17 日， 前苏联的联盟 4 号和 5 号飞船在太空首次实现交会对接， 并交换了宇航员。

1969 年 7 月 21 日， 美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗 11 号飞船的登月舱， 在月面停留21 小时又 18 分钟， 成为人类踏上月球第一人。

1971 年 4 月 9 日， 前苏联发射世界上第一艘长期停留在太空的礼炮 1 号空间站。

1975 年 7 月 15—21 日， 美国的阿波罗号飞船和前苏联的联盟 19 号飞船在太空联合飞行，成为载人航天的首次国际

篇一：大闹天宫教案

《大闹天宫》教学设计

教学目标

1、初步了解动画的基本原理，知道什么是动画，培养学生对动画的兴趣。

2、通过对学习，了解我国的优秀动画作品和卓越的动画艺术家。 教学重点：

分析《大闹天宫》中孙悟空的形象，具有怎样的民族特色，创编一幅以孙悟空为主角的动漫画。

教学难点：

孙悟空形象的创编和动态设计。

教学准备：

大闹天宫片断收集整理，配音片断整理。学生彩色笔、蜡笔等。 教学过程：

1、上课前老师要播放一段动画给同学们看，看完后我要请同学们来说说这个动画片主要讲了什么？片中的主角是谁？（师播放动画片给学生欣赏，激发学生兴趣。）

同学们，你们喜欢这部动画片吗？有谁来说一说这个动画片主要讲了什么？

根据学生的描述，教师再简介《大闹天宫》的剧情：

因孙悟空放走了天马，玉皇大帝大怒，命托塔李天王率天兵天将下来捉拿猴王，美猴王率训练有素的众猴奋力抵抗，花果山上“齐天大圣”尽显神威，天兵天将被打得落花流水，逃回了天宫。

2、同学们，你知道片中的主角是谁吗？（孙悟空）你们喜欢吗？请你来说一说你最喜欢孙悟空的哪一点？（神通广大，有72变等）

同学们，你们这么喜欢孙悟空，那你们想不想知道最早的《大闹天宫》动画片是谁设计的吗？

老师简介，出示万氏兄弟图片。万氏兄弟，中国美术片的