运输组织学课程设计汽车运输车队
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运输组织学课程设计
课 程 设 计
课程名称: 交通运输组织学 学生姓名: 管黎黎 学 号: 200996250207 班 级: 物流09-02班 院系名称: 交通运输工程系 指导老师: 柳伍生 何其超 周和平 向慧 李利华
2012 年 12 月
设计题目: 广州鸿昌货运年度运输生产计划设计
《交通运输组织学》
课 程 设 计
课程名称: 交通运输组织学 学生姓名: 管黎黎 学 号: 200996250207 班 级: 物流09-02班 院系名称: 交通运输工程系
指导老师: 柳伍生 何其超 周和平 向慧 李利华
运输组织学课程设计(1)
目录
第一章 概述 .......................................................................................................................................... 1 1.1 设计背景和内容 ........................................................................................................................... 1 1.2 我国多式联运现状分析 ............................................................................................................... 2 1.3 多式联运的优越性 .................................................................................................
运输组织学课程设计讲课教案
运输组织学课程设计
精品文档
车辆运行组织课程设计
一、课程设计的基本条件
(一)基本情况
1.某汽车运输企业拥有标记吨位为4吨载货汽车60辆,并配备有4吨位双轴全挂车36辆,按计划全部实行定挂运输。
2.该车队4月份运输合同确定的运输任务如表一所示。
3.车队营运路线如图一所示。
(二)设计条件与依据
1.驾驶员每天出车时间7.5—10.5小时;
2.驾驶员途中生理需要时间1小时/天;
3.车辆例行保养,途中技检,加注燃料等作业时间30分/天;
4.汽车列车行驶平均技术速度为40公里/小时;
5.甲3每装一汽车列车青砖需要时间40分钟,除甲3以外其它各地每装每卸一列车货需要25分钟,车辆均满载;
6.车队驾驶员按六车七人制配备,驾驶员随车生产和保修;
7.驾驶员每天回场住宿,并采用轮休制作息;
8.设车辆停驶情况如表二所示。
表二四月份停驶车号和日期
9.车辆保修计划如表三所示,一、二级保养晚上作业(不占车日);三级保养作业时间定额2车日;大修作业时间定额25车日。
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二、课程设计要求
1.完成货运任务表(表一)中的计算数值;
2.确定空车调运最优方案;
3.编制重空车流表和车辆行驶基本循环线路;
4.按车辆代号编制全月单车运行作业计划(表四)
商品轿车运输车改装设计
黑龙江工程学院本科生毕业设计
1
黑龙江工程学院本科生毕业设计
摘 要
商品轿车运输车是专业作业汽车的一种,可以运送作为商品销售的轿车。轿车及各类小型车辆作为一种特殊的大件商品,从生产厂家制造出来后,还要运至各分销网点。随着我国汽车工业的快速发展,人们对轿车的购买力的增加,导致人们对所购买轿车的初始状态要求越来越高。十多年前,一种采用专用车辆运送商品车的“零公里运输”方式在我国出现,因其运输效率高,所运商品轿车质量有保证等优点而迅速普及,使整个社会对商品轿车运输车的需求日益扩大。
这样,商品车的流动即采用车辆运输方式进行,经销商对商品轿车运输车的性能要求越来越多。因此,设计一个能满足社会需要的商品轿车运输车是当务之急的首要任务。通过对本课题的设计研究能够使学生了解专用汽车改装设计方法,掌握以下几个方面的能力:牵引车的选择;半挂车的选择;专用车辆的总体布置;工作装置设计;操作和安全保护设计;整车性能计算分析;结合振兴东北老工业基地的发展规划,本课题以现代伊兰特牌轿车为例进行设计。
商品轿车运输车均为双层装载平台式车辆运输专用车,上、下层结构为框架式,上层平台有的分固定踏板和活动踏板,活动踏板在举升装置的作用下,可绕固定转销点转动,以实现上
商品轿车运输车改装设计
黑龙江工程学院本科生毕业设计
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黑龙江工程学院本科生毕业设计
摘 要
商品轿车运输车是专业作业汽车的一种,可以运送作为商品销售的轿车。轿车及各类小型车辆作为一种特殊的大件商品,从生产厂家制造出来后,还要运至各分销网点。随着我国汽车工业的快速发展,人们对轿车的购买力的增加,导致人们对所购买轿车的初始状态要求越来越高。十多年前,一种采用专用车辆运送商品车的“零公里运输”方式在我国出现,因其运输效率高,所运商品轿车质量有保证等优点而迅速普及,使整个社会对商品轿车运输车的需求日益扩大。
这样,商品车的流动即采用车辆运输方式进行,经销商对商品轿车运输车的性能要求越来越多。因此,设计一个能满足社会需要的商品轿车运输车是当务之急的首要任务。通过对本课题的设计研究能够使学生了解专用汽车改装设计方法,掌握以下几个方面的能力:牵引车的选择;半挂车的选择;专用车辆的总体布置;工作装置设计;操作和安全保护设计;整车性能计算分析;结合振兴东北老工业基地的发展规划,本课题以现代伊兰特牌轿车为例进行设计。
商品轿车运输车均为双层装载平台式车辆运输专用车,上、下层结构为框架式,上层平台有的分固定踏板和活动踏板,活动踏板在举升装置的作用下,可绕固定转销点转动,以实现上
汽车运输挂车参数
货车参数
车辆型号 永康牌 CXY9180TCL 车辆运输半挂车 北方牌 HHL9200TCL 车辆运输半挂车 雄风牌 SP9201TCL 车辆运输半挂车 雄风牌 SP9200TCL 车辆运输半挂车 黑龙江牌 HLJ9151TCL 车辆运输半挂车 金鸽牌 YZT9202TCL 车辆运输半挂车 金鸽牌 YZT9201TCL 车辆运输半挂车 雄风牌 SP9182TCL 车辆运输半挂车 雄风牌 SP9191TCL 车辆运输半挂车 中集牌 ZJV9204TCLTH 车辆运输半挂车 中集牌 ZJV9205TCLQD 车辆运输半挂车 明威牌 NHG9170TCL 车辆运输半挂车 福运祥牌 JJT9190TCL 车辆运输半挂车 东岳牌 ZTQ9180TJ 车辆运输半挂车 东岳牌 ZTQ9161TJ 车辆运输半挂车 成事达牌 SCD9200TCL 车辆运输半挂车 环达牌 BJQ9171TCL 车辆运输半挂车 环达牌 BJQ9162TCL 车辆运输半挂车 吉悦牌 SPC9201TCL 车辆运输半挂车 吉悦牌 SPC9200TCL 车辆运输半挂车 环达牌 BJQ9192TCL 车辆运输半挂车 青驰牌 QYK9170TCL 车辆运输半挂车 万事达牌 SDW9250T
货物运输组织课程设计
货场设计任务书
一、题目:某城市需设置综合性货场一处,经调查核定该货场经济吸引区内的年度货运量为100万吨。所办理的货物种类及各类货物总货运量的比重如表所示:货物种类 成件包装货物 零担 10 15 32 15 5 3 100 3 4 15 32 15 5 3 3 包括有轮货物 整车 占总货运量比重(%) 20 发送 12 其中(万吨) 到达 8 中转 附注
长大笨重货物 散堆装货物 集装箱货物 粗杂品 危险货物 合计 二、设计要求:
各项参数的取值应确切,有据,计算应正确,设备布置要合理,绘制的货场平面图要清晰整洁。设计中要贯彻保证货物运输安全,实行负责运输,有利于提高作业效率,有利于实现作业综合机械化和管理自动化原则。 三、设计内容
1、计算货场各项技术设备的需要量。
2、选择装卸机械类型,并确定所需机械台数。 3、确定各项技术设备的合理布置。 4.计算装卸线的股道间距及装卸线的连接。 5、绘制1:1000货场平面图及1:500横断面图。 6、编制设计说明书。
四、货场设计说明书的编写要求
1、简述设计货场的特征,设计任务的来源,设计指导思想。 2、说明设计的内容,设计步骤,计算方法及方案比选。 3、对自己的设计进行
运输组织学复习提纲
2011年1月 《运输组织学》
复习要求及考试时间
1.考试时间:17周五
2.考试形式: 闭 卷 ; 2h
3.考试题型:① 概念题 (10分)② 填空题(15分)③ 简述题(35分)④ 计算题(20分)⑤ 论述题(20分)
第一章 绪 论 一、交通运输的概念
交通是运输和邮电的总称。运输是人和物借助交通工具的载运,产生有目的的空间位移。邮电则是邮政和电信的总称,邮政是信件和包裹的传递,电信是语言、符号和图象的传输。
交通(Communication)指人员的往来、货物的交流和信息的传递。 交通发展的方向: 1.要求更高的速度;
2.更方便、可靠、舒适的服务;
3.低能耗、无公害、清洁化的运输;
4.满足小批量、“零库存”和全球生产体系的需要; 二、运输组织学原理
运输组织是在运输企业的生产和经营实践中发展起来的关于运输资源合理配置和利用的理论和技术,是研究如何合理配置输资源,实现少投入、多产出的管理技术经济学。 ★ 研究角度
1.从载运工具运用的角度,有车辆和船舶的货物配载问题,有特殊货物运输条件的确定和安全运输问题;
2
铁路运输组织学大纲
《运输组织学》课程教学大纲
适用专业:交通运输本科专业 学 时 数:48
编写日期:2004年12月
一、课程的性质和目的
本课程为交通运输、交通工程专业的学位课。通过本课程的学习,使学生全面了解并掌握交通运输组织的理论和方法,为后续专业课程的学习打下基础。
二、课程教学内容
第一章 绪论(6学时)
了解铁路运输组织的基本原则和主要内容,交通运营管理科学的概念、内容和研究方法;学科发展动态;理解运输生产过程及其特点,交通运输组织的完整概念和学习本课程的目的。
第一节 交通运输系统概述
了解交通运输业的发展沿革,现代交通运输系统及运输系统的运输组织的概念及发展情况。
第二节 运输生产过程的组织与管理
理解并掌握旅客运输组织,货物运输组织,交通流组织及运输流程再造的概念及特点。
第三节 运输市场
了解运输市场的概念及其构成,运输市场结构及特征,运输市场营销的基本方法。
第四节 运输政策
理解运输管制,国家运输政策及交通运输法制体系,我国的运输管制及交通运输法规,运输业的补贴的概念及特点。
第五节 交通运输组织现代化
了解交通运输组织的技术创新(集装箱运输、现代物流、EDI技术、智能运输
运输组织学教学大纲
运输组织学
Transportation Operations Management
课程编号:
学 分:4 学 时:48 课程内容简介:
《运输组织学》课程是教育部教改项目“交通运输大类专业人才培 养和教学改革研究与实践”课程体系建设的重点专业基础平台课程之一。该课程建设改变不同运输方式各自表述自身特殊的运输组织原理和方法的传统知识体系,按 照运输组织的共同原理努力尝试建立统一的交通运输系统的运输组织理论和方法体系,创新知识体系;摈弃拼盘式组合的教材内容组织方法,从总结、概括、提炼交 通运输组织的共性原理和共同规律的要求出发,组织素材,创新教学内容。此外,在电子教案,网络课件、实验室建设和实习基地建设等方面成绩斐然,在教育教学 思想、师资队伍、教材建设、教学手段、实践教学、教学考评等方面都取得新的突破,《交通运输组织学》已于2003年被教育部认定为国家级精品课 程,2004年获北京市优秀教学成果二等奖。
本课程介绍了交通运输系统的发展沿革,现代交通运输系统及其运输组织的基本情况,以及运输需求分析与预测、交通运输能力、交通运
输组织的总体规划、交通线 网运输组织、交通场站与枢纽运输组织、旅客运输组织、货物