教师爱岗敬业方面存在的问题及对策

教师爱岗敬业方面存在的问题及对策

Revised on November 25, 2020

教师爱岗敬业方面存在的问题及对策

喀什农业学校：哈里坦依娜依提

摘要：教育事业直接关系到一个民族，一个国家生存和发展的基础，是立国之本。教育这个目标通过具有精深的知识和较强的教育教学能力和良好的职业道德的大批教师来实现。本文通过提出教师爱岗敬业方面存在的问题、爱岗敬业对促进教学工作中的作用以及如何培养教师爱岗尽敬业的精神等方面的观点，引导教育工作者做到爱岗尽责。

关键词：教师爱岗敬业存在的问题

爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。教师的爱岗敬业、尽职尽责是一种德、一种善。但部分教师尤其是90年后出生的部分教育工作者不珍惜难得的机会、遗忘就业前的风风雨雨，踏上教师岗位后，变得认不出来，工作责任性缺乏严重影响着教育质量。

一、教师爱岗敬业方面存在的问题：

1、是敬业精神欠缺。个别教师缺乏爱岗敬业精神，对教师这个职业的认识不够，不懂得爱岗敬业精神不是通过轰轰轰轰烈烈的宏业表现，二是通过平凡普通的细小工作来体现的道理。他们平时不用心

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教师爱岗敬业方面存在的问题及对策

喀什农业学校：哈里坦?依娜依提

摘要：教育事业直接关系到一个民族，一个国家生存和发展的基础，是立国之本。教育这个目标通过具有精深的知识和较强的教育教学能力和良好的职业道德的大批教师来实现。本文通过提出教师爱岗敬业方面存在的问题、爱岗敬业对促进教学工作中的作用以及如何培养教师爱岗尽敬业的精神等方面的观点，引导教育工作者做到爱岗尽责。

关键词：教师爱岗敬业存在的问题

爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。教师的爱岗敬业、尽职尽责是一种德、一种善。但部分教师尤其是90年后出生的部分教育工作者不珍惜难得的机会、遗忘就业前的风风雨雨，踏上教师岗位后，变得认不出来，工作责任性缺乏严重影响着教育质量。

一、教师爱岗敬业方面存在的问题：

1、是敬业精神欠缺。个别教师缺乏爱岗敬业精神，对教师这个职业的认识不够，不懂得爱岗敬业精神不是通过轰轰轰轰烈烈的宏业表现，二是通过平凡普通的细小工作来体现的道理。他们平时不用心去教育学生，不认真钻研教材，不认真备课阅卷，下课就离校，上课马马

教师爱岗敬业方面存在的问题及对策

喀什农业学校：哈里坦?依娜依提

摘要：教育事业直接关系到一个民族，一个国家生存和发展的基础，是立国之本。教育这个目标通过具有精深的知识和较强的教育教学能力和良好的职业道德的大批教师来实现。本文通过提出教师爱岗敬业方面存在的问题、爱岗敬业对促进教学工作中的作用以及如何培养教师爱岗尽敬业的精神等方面的观点，引导教育工作者做到爱岗尽责。

关键词：教师 爱岗敬业 存在的问题

爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。教师的爱岗敬业、尽职尽责是一种德、一种善。但部分教师尤其是90年后出生的部分教育工作者不珍惜难得的机会、遗忘就业前的风风雨雨，踏上教师岗位后，变得认不出来，工作责任性缺乏严重影响着教育质量。

一、教师爱岗敬业方面存在的问题：

1、是敬业精神欠缺。个别教师缺乏爱岗敬业精神，对教师这个职业的认识不够，不懂得爱岗敬业精神不是通过轰轰轰轰烈烈的宏业表现，二是通过平凡普通的细小工作来体现的道理。他们平时不用心去教育学生，不认真钻研教材，不认真备课阅卷，下课就离校，

篇一：教师爱岗敬业演讲稿：我骄傲,我是一名小学教师

教师爱岗敬业演讲稿：我骄傲，我是一名小学教师

有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。

十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽??但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩

篇一：爱岗敬业,无私奉献征文

文苑杯征文

爱岗敬业无私奉献

朋友，你听过《长大后我就成了你》这首歌吗?我就是听着这首歌长大的。它主要表现

了人民教师的爱岗敬业，无私奉献的情怀。这首歌对我的影响非常之深，它使幼小的我当时

就萌生了当教师的想法。经过我自己的刻苦努力，我终于实现了这一追求。

大学毕业后，我回到了家乡。现在的我是一名普通的高中教师，生活虽然艰苦，但我心

中充满了快乐。当我真正走上三尺讲台，真实地面对那一张张鲜活的笑脸，那一双双渴求知

识的眼神的时候，我才知道，想让学习中遇到的难题成为学习的乐趣，并不是一件容易的事。

当我处理完学生纠纷的时候；当我批改完当天的最后一本作业的时候；当我拖着疲惫的身体

最后一个走出校园的时候；当我披星戴月回到家的时候，我深深地体会到：做一个教师不难，

难的是做一个好的教师，它需要爱岗敬业，无私奉献的精神，它需要“春蚕到死丝方尽，蜡

炬成灰泪始干”的牺牲精神。

为了使自己尽快地成长为一名业务过硬、合格的教师，为了我所教的孩子能够快乐地学

习，健康地成长。那一年，我起早贪黑的备课、批改作业、阅读提高自己教学水平的理论书

籍。中午也不休息，反复思考上午的课上的怎么样，哪里需要改进，下午的课应该怎样上。

天长日久，我人也消瘦了，体重减轻了十多斤

教师爱岗敬业精神的体现

爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 教师爱岗敬业心得体现在为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

首先在思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。其次在在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生

篇一：爱岗敬业从我做起

爱岗敬业，从我做起

朱阳关中心小学

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出， 是给予，是自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理

篇一：爱岗敬业_无私奉献演讲稿

爱岗敬业，无私奉献

尊敬的各位领导、评委、同事：

大家好!

今天我很荣幸站在这里给大家演讲，我要演讲的题目是 “爱岗敬业，无私奉献”。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗；

如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。

这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的奉献。

其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，却可以是一条小溪滋润孕育我们的土地；不能成为天之娇子商场驰骋，但可以传承爱岗敬业无私奉献的精神，从日常工作的点滴做起。

人生在世，总要有个目标，有个方向，说的朴实点，是人就得要有个谋生的依托，既然我们选择投身于伟业的“建设”，就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的奉献给这个选择。就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花！我们该怎样体现这份爱，怎样表达这种情呢？我会义无返顾的选择爱岗敬业，将敬业作为一种习惯。有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就失业！爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓

牢，没有任何借口，扎扎实实做

篇一：小学教师爱岗敬业演讲稿

作为教师,我们除了教给孩子知识,我们还应该主动学习知识。走进课堂,我总是带着微笑,为了让自己和学生的心靠得更近;教学中,我在达到预定目标的情况下,常常灵活改变原先的教学设计,为了与学生共同构建开放生成的课堂;下课时,我往往会在班上多呆一会儿,因为一群唧唧喳喳的“小麻雀”总有着问不完的问题。为了更好地提高教学水平,我喜欢外出听课听讲座,常常从别人精彩的授课中发现自己的不足,让专家们精要的理念给自己打开一扇扇教学研究的窗口。每个学期结束时,我都要问学生:“这个学期你学会了什么?”孩子们争先恐后的回答,让我感到教的快乐;每个学期结束时,我也常常问自己:“我学会了什么?”一节节听课笔记、一篇篇论文、一份份教学设计、一张张获奖证书,让自己体验到学的充实。教学相长,收获满满。我始终相信:“只有自己学会了,才能教得更好。”

教师,是一种崇高的职业。古往今来许多颂扬教师无私奉献的名句不绝于耳。可是我多么希望那小小的蜡烛不再是教师职业道德楷模的代名词啊。因为我们不应该在牺牲了健康、家庭、亲情这些大家视如珍宝的东西之后,才能获得社会的认可。但是生活中总会有许多困扰,有时候是家中的老人、孩子需要照顾,却因为工作繁忙无法抽出时间;有时候是因

丹心献教育 育人勤耕耘

——爱岗敬业 ，争先创优，从我做起

有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次，所以自己要选择，选择属于的理想。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于在工作中得到快乐。

六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹 教师，仿佛只是生活的配角！

可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。所以我说世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。那就是爱！爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。从此我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。是这爱，使我对这份工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了