化妆设计基础理论试题

化妆基础理论考试卷

姓名: 分数：

一：填空题（每空1分，错字漏字扣1分，共计40分）

1.粉底的作用是：________ , ________ , ________ 。

2.TPO原则是国际服饰礼仪上所遵循的一个原则，随着形象设计观念的深入，它已成为包括化妆在内个人装扮的一个普遍而基本的原则。“TPO”分别指的是_______ , ________ , ________ 。TPO原则要求整体形象设计必须符合______ , ________ , ________ 。的要求，与之适应、相符，并有个性，能充分展示个性气质和审美情趣。

3.化妆的目的是运用__________和工具，采取合乎规则的步骤和__________，对人的面部、________及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，___________，表现神采，从而达到美化目的。化妆能表现出女性独有的天然丽质，焕发风韵，增添魅力。成功的化妆能唤起女性心理和生理上的潜在活力，增强自信心，使人精神焕发，还有助于消除疲劳，延缓衰老。

4.定妆粉的作用分别是：__________和

在设计上，首先给人带来的视觉效果是色彩和构图，所以，这才是我们的重点，而人物是根本，经常看到一些设

计师在对一组作品里某个局部去拼命做效果，经过效果出来了也破坏了画面和谐了。色彩上，色彩搭配确实不易掌握，但你没必要一定去搞明白什么的2次色搭配什么是3次色搭配，你只要找准主色，学习从照片本身的色彩搭配中找色彩元素就好了，画面色彩要流畅自然，在婚纱设计上，尽量选择明亮欢快的色彩调子，也就是说相对明度较高饱和较高的色彩。构图就是对一个画面合理安排各元素空间，使之产生美感。画面中选择一张[宽屏可以选择2张]照片为主，其他为辅的构图模式，主为大、为实、为近、为重、为艳等，简单的说就是最醒目的一个空间，视觉营造可以多使用黄金线对一些元素进行分割，经典的有9方格空间处理

艺术作品的一切组成部分有机地相互联系而形成的协调律，也就是相接近的因素的调和统一。在造型艺术作品中，和谐是以形，色等诸方面体现出来。在具体运用中，画面的元素出现的种类越少，越接近（包括形状，大小，方向，色彩，肌理等），呈现的和谐性会越大。但过分的统一会减弱视觉的冲击力，出现平滞，后退的效果，所以审美中有了对比的产生。

关于对比

在对比的运用中，量的把握或者面积的把握往往会显得至关重要，这也

中医基础理论

A1型题
1．中医学的基本特点是 B 中基第一单元细目一 要点1 细目二要点1
A．阴阳五行与脏象经络
B．整体观念与辨证论治
C．以五脏为主的整体观
D。望闻问切与辨证论治
E．辨证求因与审因论治
答案：B
大纲内容：第一单元中医学的基本特点 细目一 整体观念，细目二 辨证论治
考察点：中医学的基本特点
难易程度：★

2．因中气下陷所致的久痢、脱肛及子宫下垂，都可采用升提中气法治疗，此属于
A．因人制宜
B．同病异治
C．异病同治
D．审因论治
E．虚则补之
答案：C
大纲内容：第一单元中医学的基本特点 细目二辨证论治 要点 同病异治和异病同治的内涵
考察点：同病异治和异病同治的内涵
难易程度:★

3.“重阴必阳，重阳必阴”说明了阴阳之间的哪种关系

A．相互交感
B．对立制约
C．互根互用
D．消长平衡
E．相互转化
答案:E
大纲内容:第二单元阴阳学说 细目二阴阳学说的基本内容 要点 阴阳的相互转化
考察点:阴阳的相互转化
难易程度:★

4．火的特性是

A．曲直
B．稼穑
C．从革
D．炎上
E．润下
答案:D
大纲内容:第三单元 五行学说 细目二 五行学说的基本内容 要点 五行的特性
考察点:五行的特性
难易程度:★

5．心的主要生理功能是

A．主藏血
B．主神志
C．主运化
D．主统血
E．主疏泄
答案:

业务学习考核试题（1）

姓名： 科室： 分数： 一、单项选择题

1、我国历中上第一部辨证论治的专著是： A、《黄帝内经》 B、《难经》 C、《伤寒杂病论》 D、《本草纲目》 E、《神农本草经》 2、下列哪位医家是“补土派”的代表人物：

A、刘完素 B、李东垣 C、朱震亨 D、张仲景 E、张元素

3、下列外感病邪中，季节性最强的是：

A、风邪 B、火邪 C、湿邪 D、暑邪 E、寒邪 4、惊则气：

A、上 B、缓 C、结 D、下 E、乱

5、下列人体的脏腑中，互为表里的是：

A、脾与胃 B、心与大肠 C、肺与小肠 D、肝与肾 E、肾与胆 6、怒伤：

A、胆 B、脾 C、肝 D、肾 E、心 7、肾在体合：

A、肉

大学体育第五章题库

一．单项选择

1．属于运动处方的对象是：（ A ）

Ａ.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人 Ｄ.残疾人

２．运动处方锻炼主要是采用什么运动：（A ）

A.有氧运动 B.无氧运动 C.有氧与无氧相结合的运动 D.什么运动都可以 3．下列哪一项不属于体育锻炼的目的：（ D ）

A.增强体质 B.增进健康 C.提高抗病能力 D.提高运动成绩 4．有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面：(D ) A.生理学的 B.心理学的 C.社会学的 D.体育学的 5．持续5分钟以上尚有余力的运动称为：（C ） A.有氧运动 B.无氧运动 C.恒常运动 D.非恒常运动 6．超量恢复一般在运动后（ ）出现。 A.马上 B.1-2天 C.3-4天 D.5天以后 7．下列属于有氧运动的项目是（ D ） A.举重 B.篮球 C.跳远 D.慢跑 8．下列不属于有氧运动的项目是（ A ） A.潜泳 B.排球 C.自行车 D.慢跑 9．下列属于无氧运动的项目是（ D ）

A.橄榄球 B.篮球

中医基础理论

A1型题
1．中医学的基本特点是 B 中基第一单元细目一 要点1 细目二要点1
A．阴阳五行与脏象经络
B．整体观念与辨证论治
C．以五脏为主的整体观
D。望闻问切与辨证论治
E．辨证求因与审因论治
答案：B
大纲内容：第一单元中医学的基本特点 细目一 整体观念，细目二 辨证论治
考察点：中医学的基本特点
难易程度：★

2．因中气下陷所致的久痢、脱肛及子宫下垂，都可采用升提中气法治疗，此属于
A．因人制宜
B．同病异治
C．异病同治
D．审因论治
E．虚则补之
答案：C
大纲内容：第一单元中医学的基本特点 细目二辨证论治 要点 同病异治和异病同治的内涵
考察点：同病异治和异病同治的内涵
难易程度:★

3.“重阴必阳，重阳必阴”说明了阴阳之间的哪种关系

A．相互交感
B．对立制约
C．互根互用
D．消长平衡
E．相互转化
答案:E
大纲内容:第二单元阴阳学说 细目二阴阳学说的基本内容 要点 阴阳的相互转化
考察点:阴阳的相互转化
难易程度:★

4．火的特性是

A．曲直
B．稼穑
C．从革
D．炎上
E．润下
答案:D
大纲内容:第三单元 五行学说 细目二 五行学说的基本内容 要点 五行的特性
考察点:五行的特性
难易程度:★

5．心的主要生理功能是

A．主藏血
B．主神志
C．主运化
D．主统血
E．主疏泄
答案:

硕士研究生入学考试大纲

考试科目名称：设计学基础理论 考试科目代码：[625]

（A卷：数字媒体基础 B卷：工业设计史及设计概论）

本科目分为A卷（数字媒体基础）和B卷(工业设计史及设计概论)两部分，每一部分均独立构成一套150分试题。考试时间180分钟。

A卷：数字媒体基础

一、考试要求：

要求学生全面系统地掌握数字媒体艺术的基本概念，理解数字媒体设计与传统设计的关系，能够灵活运用基本概念与基础理论分析和把握数字媒体的特性，及其在当代社会中的传播方式和文化意义；了解数字媒体设计的发展历史及发展趋势，掌握数字媒体设计艺术的类型、特征，理解数字媒体时代信息社会对人类生存模式的影响，理解数字技术的人文精神。

二、考试内容： 二、考试内容：

I、 数字影视理论（50分）

1）数字时代的影视艺术制作 2）影像技术与电影剪辑

3）电视技术的发明与影视剪辑 4）蒙太奇的概念与分类

5）剧本、导演、表演与蒙太奇 6）剪辑艺术中的蒙太奇 7）电影的结构与节奏 8）电影创作中的时空艺术 9）镜头语言的理解与运用 10）数字化剪辑的革命

11）非线性编辑系统的操作

12）电影的分段、分句法与蒙太奇技巧 II、 设计学概论（50分）

1）设计与艺术

理论课试题

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、

增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等

形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、

调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段，对大

学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛

7、高

理论课试题

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。

A、生产 B、劳动 C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、______

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。

A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛

7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基

理论课试题

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。

A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。

A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛

7、高等学校体育的目的是通过增强