微机原理第一章课后答案

第1章 习题与思考题

1、 将下列二进制数转换成十进制数、BCD数。 解题方法：按权展开，十进制运算；

四位二进制码对应一位十进制数字

A、01000100B =1?26+1?22=64+4=68=（01101000B）BCD

B、00110111B =1?25+1?24+1?22+1?21+1?20=32+16+4+2+1=55=（01010101B）BCD C、00101101B =1?25+1?23+1?22+1?20=32+8+4+1=45=（01000101B）BCD D、01001111B =1?26+1?23+1?22+1?21+1?20=32+8+4+2+1=79=（01111001B）BCD 2、 完成下列二进制无符号数的加法运算。 A、00011101+00000101 =00100010B B、10010110+01101111=100000101B C、00111110+11100011=100100001B D、10101010+11001101=101110111B

3、 完成下列二进制数的逻辑“与”、“或”、“异或”运算。 解题方法：位对位逻辑运算 A、10110011和11100001

101

第一章

计算机按其使用的逻辑元件的不同被分为哪几代？微型计算机是哪一代计算机的分支？ 答：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和大规模、超大规模集成电路计算机。 微型计算机属于第四代计算机的分支。

2. 简述冯·诺依曼计算机体系结构的基本思想。

答：冯·诺伊曼基本设计思想为 ① 以二进制形式表示指令和数据。 ② 程序和数据事先存放在存储器中计算机在工作时能够高速地从存储器中取出指令并加以执行。 ③ 由运算器、控制器、存储器、输入和输出设备等五大部件组成计算机系统。

3微型计算机系统由哪几部分组成？

答: 微机系统分硬件和软件 硬件包括CPU、存储器、输入输出设备和输入输出借口软件包括软件系统和应用软件。

4何谓微型计算机硬件它由哪几部分组成并简述各部分的作用。

答:微型计算机硬件是指组成微型计算机的硬件实体

它由中央处理器、存储器、输入/输出设备和系统总线等组成中央处理器由运算器和控制器集成在一块芯片上形成简称CPU是微型计算机的心脏它的性能决定了整个微型机的各项关键指标。存储器是用来存放程序和数据的记忆装置。存储器包括随机存储器RAM和只读存储器ROM。输人设备是向计

微机原理--第一章

2015/01/14 Fio出版

※为重点理解部分

1.微处理器的基本结构

微处理器由控制器、运算器、寄存器组及片内总线等部分组成。 1）控制器：又称指令控制部件。

功能：提取指令、识别翻译指令代码，安排操作次序，向计算机各部件发出适当的操作信号，指挥计算机有条不紊地工作。

组成：由指令寄存器、指令译码器、程序计数器（或指令指针）及相应的控制电路组成。 2）运算器

功能：根据指令完成指定的算术或逻辑运算，以及移位循环等操作。 组成：由算术逻辑部件ALU（Arithmetic Logic Unit）、累加器及标志寄存器组成 3）寄存器组

功能：包括若干不同功能的寄存器，协助算术逻辑单元ALU及控制器工作。

组成：各种处理器的寄存器组不尽相同，但至少有以下六类寄存器：指令寄存器IR，程序计数器PC，地址寄存器AR，缓冲寄存器DR，累加寄存器AC，状态标志寄存器 PSW 2.※微处理器的主要性能指标

1）字长：CPU一次所能处理的二进制数的位数，一般等于CPU数据总线的宽度；字长越长，运算精度越高；速度越快；性能越高；CPU的字长有8位、16位、32位和64位。

2）寻址范围：CPU能够直接存取数据的内存地址范围，由CP

微机原理--第一章

2015/01/14 Fio出版

※为重点理解部分

1.微处理器的基本结构

微处理器由控制器、运算器、寄存器组及片内总线等部分组成。 1）控制器：又称指令控制部件。

功能：提取指令、识别翻译指令代码，安排操作次序，向计算机各部件发出适当的操作信号，指挥计算机有条不紊地工作。

组成：由指令寄存器、指令译码器、程序计数器（或指令指针）及相应的控制电路组成。 2）运算器

功能：根据指令完成指定的算术或逻辑运算，以及移位循环等操作。 组成：由算术逻辑部件ALU（Arithmetic Logic Unit）、累加器及标志寄存器组成 3）寄存器组

功能：包括若干不同功能的寄存器，协助算术逻辑单元ALU及控制器工作。

组成：各种处理器的寄存器组不尽相同，但至少有以下六类寄存器：指令寄存器IR，程序计数器PC，地址寄存器AR，缓冲寄存器DR，累加寄存器AC，状态标志寄存器 PSW 2.※微处理器的主要性能指标

1）字长：CPU一次所能处理的二进制数的位数，一般等于CPU数据总线的宽度；字长越长，运算精度越高；速度越快；性能越高；CPU的字长有8位、16位、32位和64位。

2）寻址范围：CPU能够直接存取数据的内存地址范围，由CP

第一章课后题答案

问题与应用（参考答案）

1、A如果买新车就要减少家庭其他方面的开销，如：外出旅行，购置新家具；如果不买车就享

受不到驾驶新车外出的方便和舒适

B国家公园的支出数额大，国家公园的条件可以得到改善，环境得到保护；但政府用于交通、邮电等方面其他的公共事业支出就会减少

C开一家新厂可以扩大企业规模，生产更多的产品，但可能用于企业研发的资金少了，企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减少

D如果教授将大部分时间用于自己搞科研，可能会出更多的成果，但备课的时间减少，会影响给学生的授课质量。

2、心理收益可以用是否达到自己心理预期的目标来衡量，在动身之前自己一定会对于这次度假有一个既定的目标，并且为了实现度假的目标，你愿意支出一定成本。目标如放松身心，恢复体力等，如果这次度假最终达到自己的预期目标，且成本也在自己可控的范围内，就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本

3、真实成本是我打工可以赚到的工资。如果我本计划这天去图书馆学习，那么滑雪的成本是这段时间可以获得的知识。

4、现在花掉100美元的机会成本是一年后得到的105美元银行支付（本金+利息）

5、还应该继续这项开发。因为现在它的边际收益是300万美元边际成本是10

第一章课后题答案

问题与应用（参考答案）

1、A如果买新车就要减少家庭其他方面的开销，如：外出旅行，购置新家具；如果不买车就享

受不到驾驶新车外出的方便和舒适

B国家公园的支出数额大，国家公园的条件可以得到改善，环境得到保护；但政府用于交通、邮电等方面其他的公共事业支出就会减少

C开一家新厂可以扩大企业规模，生产更多的产品，但可能用于企业研发的资金少了，企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减少

D如果教授将大部分时间用于自己搞科研，可能会出更多的成果，但备课的时间减少，会影响给学生的授课质量。

2、心理收益可以用是否达到自己心理预期的目标来衡量，在动身之前自己一定会对于这次度假有一个既定的目标，并且为了实现度假的目标，你愿意支出一定成本。目标如放松身心，恢复体力等，如果这次度假最终达到自己的预期目标，且成本也在自己可控的范围内，就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本

3、真实成本是我打工可以赚到的工资。如果我本计划这天去图书馆学习，那么滑雪的成本是这段时间可以获得的知识。

4、现在花掉100美元的机会成本是一年后得到的105美元银行支付（本金+利息）

5、还应该继续这项开发。因为现在它的边际收益是300万美元边际成本是10

第

视觉特性与三基色原理

要点分析

1.1 波长分别为400nm,550nm，590nm，670nm及700nm的五种单色光，每种光通量均为100lm，计算合成光的光通量及辐射功率。

解：合成光的光通量为五种单色光光通量的和，即

Φ=5?100lm=500lm

查表得： V(400)=0.004 V(550)=0.995 V(590)=0.757 V(670)=0.032 V(700)=0.0041

由 ?V?K??e(?)V(?)d? 可得

380780Φe(400)=100/（683?0.004）=366(W) Φe(550)=100/（683?0.995）=0.147(W) Φe(590)=100/（683?0.757）=0.193(W) Φe(670)=100/（683?0.032）=4.575(W) Φe(700)=100/（683?0.0041）=35.710(W)

因此：Φe=Φe(400)+ Φe(550)+ Φe(590)+ Φe(670)+ Φe(700) =406.6w

合成光的辐射功率为406.6瓦。

编译原教理材 《:译原理》编蒋,立等源,西编北业工大学版社出 讲：许智宏主,x zuihonhg@scse.ehub.tdeu.nc

三大学习特点 专业性(强作操统系编译,理,专原特业课色) 实用程多(课数据库软件,工程)新学年新 点起赶超本一同 的学机会好

译编原课理特程点

专业性强 知点多 识成算法多 涉及多种熟高语言级自学难掌，握真学认收习获多

课时 安 排48时讲课课3,课时实0验实时间验排安：软6-件13周周五节2;5118-周2二计节机算-13周周6五节；25-118周1节 二网6络1-周3周五1;15-18周二节1节《译原编理》评分准标期考终试 70%:

平时绩：3成%

《0编译理原验实成绩评》定立独成完结，正果确实验，报告整完当恰

教

学方法

证保重点知识构结整完精减教，内容学 重点识实例知化讲解加强课堂 练 启习发相关对新知、新识术探索技开 扩展实设验,成可视完编化器译的静测试和 动态测试态对大家的要求： 认真课听认、作真、业认实真 验 课上笔带、;动手、纸动、脑动

自心学一高级种编程言语

《编

译理原》学教容内一章第第二章 第 章 第四三章 第五章第六章 第七 章第八 章第 九章第 章 十论 绪后文无前文法和语言关词法分

编译原教理材 《:译原理》编蒋,立等源,西编北业工大学版社出 讲：许智宏主,x zuihonhg@scse.ehub.tdeu.nc

三大学习特点 专业性(强作操统系编译,理,专原特业课色) 实用程多(课数据库软件,工程)新学年新 点起赶超本一同 的学机会好

译编原课理特程点

专业性强 知点多 识成算法多 涉及多种熟高语言级自学难掌，握真学认收习获多

课时 安 排48时讲课课3,课时实0验实时间验排安：软6-件13周周五节2;5118-周2二计节机算-13周周6五节；25-118周1节 二网6络1-周3周五1;15-18周二节1节《译原编理》评分准标期考终试 70%:

平时绩：3成%

《0编译理原验实成绩评》定立独成完结，正果确实验，报告整完当恰

教

学方法

证保重点知识构结整完精减教，内容学 重点识实例知化讲解加强课堂 练 启习发相关对新知、新识术探索技开 扩展实设验,成可视完编化器译的静测试和 动态测试态对大家的要求： 认真课听认、作真、业认实真 验 课上笔带、;动手、纸动、脑动

自心学一高级种编程言语

《编

译理原》学教容内一章第第二章 第 章 第四三章 第五章第六章 第七 章第八 章第 九章第 章 十论 绪后文无前文法和语言关词法分

微机型继电保护华北电力大学电自教研室 戴志辉

1 微机保护的硬件原理 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7微机保护的构成与结构 数据采集系统的构成与工作原理 微机保护的开关量输入、输出回路 微机保护的主系统构成原理 微机保护的串行通信 微机保护的人机接口电路 微机保护的硬件设计与技术展望

1.1 微机保护的构成与结构1.1.1微机保护硬件功能结构划分 一、微机保护按功能可划分为三大部分： 1.数据采集系统 2.微机主系统 一般智能控制 3.输入/输出系统系统构成均包 含这几部分

微机主系统 来 自 电 流 互 感 器 电 压 互 感 器输入/输出系统 数据采集系统 串行通信

二、按照所采用的CPU的多少来划分1.单CPU微机保护 2. 多CPUR-M结构：一个CPU完成所有保护功能、单独设 置一管理CPU完成人机交互及通讯等功能。 nR-M结构：将一套完整的保护功能分担给多个 CPU分别完成、设置一管理CPU RR-M结构：由一个 CPU完成所有保护功能，设置 同样的CPU构成保护的双重化、设置一管理CPU Rn-M 结构：由多个 CPU 协同工作共同完成保护的 功能，设置一管理CPU微 机 保 护

1.1.2