七下科学人教版

七下科学辅导（1）第一章（1-4）

1.下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是（ ）

A.培养试管婴儿要进行体外受精 B.试管婴儿的发育场所主要在试管内[来源:学科网 C.试管婴儿的发育主要在母体内 D.试管婴儿具有双亲的遗传特征 2.女性的两侧输卵管被告结扎，生理上表现为 ( )

A.不产生卵细胞.第二性征改变 B. 不产生卵细胞.第二性征不变 C.产生卵细胞.第二性征不变 D. 产生卵细胞.第二性征改变 3.如图所示的过程，主要体现了( ) A．人类的生殖是有性生殖 B．人类具有胎生.哺乳的特征 C．婴儿的性别由遗传决定

D．胚胎通过胎盘与母体交换物质

4.关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是蜻蜓在（ ）A. 呼吸 B. 取食 C. 产卵 D. 喝水 5.卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是（ ）

A．卵大含养料多，有利于胚胎发育 B．卵大空间大，有利于胚胎发育[ C. 外界环境变化的能力强 D．卵大可以吸收更多的热量 6.关于胎盘的作用，下列错误的是（ ）

A.通过胎盘，胎

第一章 水

【概念与规律】 一、地球上的水

广义：水圈内的水量总体。它包括海洋水，不能直接利用。 狭义：陆地上的淡水资源。 1、水是地球上最常见的天然物质：

（1）按其物理性质：可以分为固态水（冰雪）、气态水（水汽）和液态水。

（2）按其化学性质：可以分为咸水（salt water）和淡水(fresh water)。 （3）按其存在的空间：可以分为海水(sea water)、大气水和陆地水(land water)。

（4）按其对生命的作用：可以分为生物体内的水和生物体外的水。 2、海洋水占地球上全部水的96.5%，陆地水约占3.5%，其中1%是咸水，2.5%是淡水。

3、人类可利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的0.3%。占地球上全部水资源的十万分之七。

4、大气水数量不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的形式存在。但能成云致雨形成复杂的天气现象。

5、水是植物体的重要组成部分，但不同的植物或者同一植物的不同器官中的含水量也不一样。水生植物比陆生植物含水高；生命力旺盛的部分比生命活动不旺盛的部分含水量高。如，根尖、嫩梢、幼苗含60%~90%，树干为40%~50%，风干种子为10%~40%

6、人体中的含水量约占体重的6

初三历史复习 导学案

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机

班级： 姓名：

【考点回放】

1. 了解明清两朝加强专制统治的主要措施及明清前期巩固统一多民族国家的史实及其意义。 2. 了解明清时期中外交往的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 3. 了解“闭关锁国”的表现及其影响。

4. 了解北京故宫、明长城，知道《本草纲目》、《天工开物》等科技著作及明清时期的文学、书法、

绘画、雕塑等方面的主要成就。 【考点梳理】

（一）明朝加强专制统治：（P88/P15） ★1.加强君权的措施： 人物 政治 思想文化 1.地方：废除 ，设 ；中央：废除 ，撤 明太祖 销 ，权分六部。全国军政大权，都集中到了 手里。 1.内容： 2.设立 特务机构，由 直接指挥。 2.形式： 3.影响： 1. 年迁都 （目的： ） 明成祖 2.进一步强化 权，继续 ；增设 ，加强对臣民的监查。 ◎提示：

人教版语文七年级下册总复习资料（38页）

七年级下册语文字词总复习 七年级下册语文文章内容总复习 七年级下册语文文言文总复习 七年级下册语文文学常识总复习 七年级下册语文古诗文默写总复习 七年级下册语文综合性学习总复习 七年级下册语文名著导读总复习

七年级下册语文字词总复习

第一单元:

攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shan ）轻捷（ji? ）蟋蟀（xī shuài） 臃肿（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí） 书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（ jì hǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo） 窍（qiào）覆盖 （fù）收敛（ liǎn ） 脑髓（nǎo suǐ） 秕谷（bǐ ɡǔ） 鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（d?nɡ zhǔ） 恐惧（kǒnɡ jù） 骊歌（lí）花圃（pǔ ）耻笑（chǐ） 玉簪花（zān）衣襟（jīn ） 掸子（dǎn zǐ） 徘徊（pái huái）栅栏（zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（l?u） 讪笑（shàn）嫉妒（jí dù ）啄（zhuó）吐绶鸡（sh?u） 篱笆（lí bā）沼泽（zhǎo z?）沮丧（jǔ sànɡ） 嘎（ɡü）泥泞（n

《乡村花园》说课稿

教材分析：本节课所要教授的歌曲来自义务教育课程标实验教科书音乐七年级下册第五单元——《环球之旅》（2）——欧洲漫游中第一课时唱歌《乡村花园》，编者的意图是要通过唱歌活动来接触欧洲音乐，力求通过演唱等活动，使学生了解欧洲特别是英格兰的风土人情。

《乡村花园》是一首英格兰民歌，D大调，4/4拍，音域只有九度，很适合未变声的七年级学生演唱。《乡村花园》是一首单乐段分节歌，属不规整的四句体，四句旋律，第二句是第一句的重复，第三句由于附点节奏是主要节奏形式，动感更加强烈，结尾音与第四句的开头交汇，整首歌曲旋法是围绕主音和属音展开，结束在主音上，音调优美风趣。

教学目标：这节课，我预设要达到这样两个教学目标： 1、学生能够自然地并且能够有感情的演唱歌曲《乡村花园》，使学生乐于参加音乐活动，培养他们学习音乐兴趣，陶冶高尚情操。

2、掌握歌曲中附点节奏，以增强学生的音乐基础知识修养。 教学重点：有情感地演唱歌曲《乡村花园》。 教学难点：附点音符、附点节奏的掌握。

教学方法：通过上述教学目标，我采用聆听、体验、练习，示范等多种教学方法相结合，激发和引导学生的学习兴趣，创设一个温馨、愉悦的音乐课堂。

教学准备：课本或歌谱、多媒体课件、钢琴（手

新课标人教版数学七年级（下）知识要点概括

第五章 相交线和平行线

1、相交线：两条直线有唯一 时，它们的位置关系就叫相交。两相交直线所构成的四个角中有 对对顶角，有 对邻补角。两个角是邻补角的条件有① ；② ；③ 。性质有① ；② ；③ 。若两个互为邻补角的角相等，则这两个角一定是 度。两个角是对顶角的条件有① ；② 。性质有 。此类问题常常用方程思想列方程来解决。 2、垂线：

⑴如果两条直线相交所构成的角中有一个角是 角，就叫这两条直线互相垂直，其中一条就是另一条的垂线。过一点（包括线上和线外两种情况）作已知直线的垂线 条。回忆并．．．操作：如何过三角形（特别是钝角三角形）的顶点作对边的垂线。如图

………… …………

○○……………………线线……………………○○… _……___……___…_…：订号…考订…___…_…__…_…_：……级○班…__○_…___……__：……名……姓_…_装___装…___……___…:…校学………○○……………………外内……………………○○……………………七下力学复习卷

第Ⅰ卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人 得 分 一．选择题（共25小题）

1．如图甲所示，杯中盛有密度为ρ0的均匀混合液体，经过一段时间后，混合液体变成密度分别为ρ1和ρ2的两层均匀液体，且ρ1＜ρ2，如图乙所示。设总体积不变，则液体对杯底的压强将如何变化？（ ）

A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定

2．甲、乙两完全一样的容器分别装有质量相等的不同种液体，液面如图，它们对容器底的压强分别为P甲、P乙．则（ ）

A．P甲=P乙 B．P甲＞P乙

C．P甲＜P乙 D．条件不足，无法比较

3．如图所示，将144根长钉固定在木板上，尖端朝上，将一只气球置于上方，手轻轻放在气球上，若手轻轻下按，则（ ）

A．气球会立即破掉，因为气球受到手的压力 B．气球会立即破掉，因为气球受到钉子的压强过大

试卷第1

期末练习1

一、选择题

1．下列选项中不属于皮肤感受器的是( ) 。

A．味觉感受器 B．热觉感受器 C．冷觉感受器 D．痛觉感受器 2．中耳包括( )．

A．鼓室、听小骨和耳蜗 B．耳蜗和前庭、半规管 C．耳道、鼓膜、听小骨 D．鼓膜、鼓室、听小骨

3．下列关于噪声的说法中错误的是( )．

A．人们不需要的声音都是噪声 B．噪声都是由机器发出来的 C．噪声危害人的身体健康 D．贝多芬的交响乐可能成为噪声 4．关于光速的说法不正确的是( )． A．光的传播速度总是3×105千米／秒

B．光的传播速度的最大值为3×105千米／秒 C．光年是一种长度单位

D．光年是天文学上表示距离的单位

5．一个人站在湖边，通过平静的水面看到了自己的“倒影”．关于倒影下列说法正确的是( )．

A．光沿直线传播造成的

B．光的反射形成的，是人的倒立的像

C．光的反射形成的，是通过水面形成人的正立的虚像． D．光的反射形成人的倒立的虚像

6．下列现象中属于机械运动的是( )．

A．盐溶化在水中 B．太阳升上天空 C

14 驿路梨花

课题 课时驿路梨花 课型 新授课 课时安排 2课时 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳分配 理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 1.积累词语。 2.了解本文作者彭荆风及文章的写作背景。 1.学习本文在记叙中把同表达中心思想有关的事情写得具体清楚过程与方法 的特点。 2.体会本文构思精巧，以花喻人的象征手法，学习运用插叙表明原委和间接描写事物的写作方法。 情感、态度与学习文中人物乐于助人、无私奉献的优秀品质，自觉为人民服务，价值观 多做实事做好事。

知识与技能 教 学 目 标 彭荆风，江西萍乡人，1929年出生，历任云南军区文化部编辑、成都军作者区创作室主任、中国作协理事等职，著有小说《绿月亮》《雾茫茫》，传记文简介 学《秦基伟将军》，纪实文学《滇缅铁路祭》《挥戈落日》，散文集《泸沽湖课 前 预 习 写作背景 水色》《九月衣裳》，电影文学剧本《边寨烽火》《绿色的网》等。 本文选自1977年11月27日《光明日报》。有改动。1977年5月，彭荆风经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。一个下午，他午睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿

14 驿路梨花

课题 课时驿路梨花 课型 新授课 课时安排 2课时 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳分配 理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 1.积累词语。 2.了解本文作者彭荆风及文章的写作背景。 1.学习本文在记叙中把同表达中心思想有关的事情写得具体清楚过程与方法 的特点。 2.体会本文构思精巧，以花喻人的象征手法，学习运用插叙表明原委和间接描写事物的写作方法。 情感、态度与学习文中人物乐于助人、无私奉献的优秀品质，自觉为人民服务，价值观 多做实事做好事。

知识与技能 教 学 目 标 彭荆风，江西萍乡人，1929年出生，历任云南军区文化部编辑、成都军作者区创作室主任、中国作协理事等职，著有小说《绿月亮》《雾茫茫》，传记文简介 学《秦基伟将军》，纪实文学《滇缅铁路祭》《挥戈落日》，散文集《泸沽湖课 前 预 习 写作背景 水色》《九月衣裳》，电影文学剧本《边寨烽火》《绿色的网》等。 本文选自1977年11月27日《光明日报》。有改动。1977年5月，彭荆风经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。一个下午，他午睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿