环境工程原理试题
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《环境工程原理》试题库
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试题一
《环境工程原理》试题库
一:问答题(36分)
1、一定量的流体在圆形直管内作层流流动,若将其管径增加一倍,问能量损 失变为原来的多少倍? 2、何谓气缚现象?如何防止?
3、何谓沉降?沉降可分为哪几类?何谓重力沉降速度? 4、在列管式换热器中,用饱和蒸汽加热空气,问: (1)传热管的壁温接近于哪一种流体的温度?
(2)传热糸数K接近于哪一种流体的对流传热膜糸数? (3)那一种流体走管程?那一种流体走管外?为什么? 5、换热器的设计中为何常常采用逆流操作? 6、单效减压蒸发操作有何优点? 二:填空题(18分)
1、某设备上,真空度的读数为80mmHg,其绝压=________mH20, __________Pa. 该地区的大气压为720mmHg。
2、常温下水的密度为1000Kg3,粘度为1cp,在d内?100mm的管内以
m3m 速度流动,其流动类型为 ______________。 s3、流体在管内作湍流流动时,从中心到壁可以__________.___________._ ________________
环境工程原理习题
1.输送膏状物应选用( )。
A.离心泵 B.往复泵 C.齿轮泵 D.压缩机 2.离心泵的扬程随着流量的增加而( )。
A.增加 B.减小 C.不变 D.无规律性 3.离心泵的轴功率N和流量Q的关系为( )。
A.Q增大,N增大 B.Q增大,N先增大后减小 C.Q增大,N减小 D.Q增大,N先减小后增大
4.离心泵在启动前应( )出口阀,旋涡泵启动前应( )出口阀。
A.打开,打开 B.关闭,打开 C.打开,关闭 D.关闭,关闭 5.为了防止( )现象发生,启动离心泵时必须先关闭泵的出口阀。 A.电机烧坏 B.叶轮受损 C.气缚 D.汽蚀 6.叶轮的作用是( )
A.传递动能 B.传递位能 C.传递静压能 D.传递机械能 7.离心泵最常用的调节方法是( )。
A.改变吸入管路中阀门开度 B.改变出口管路中阀门开度 C.安装回流支路,改变循环量的大小 D.车削离心泵的叶轮 8.某泵在运行的时候发现有汽蚀现象应( )。 A.停泵向泵内灌液 B.降低泵的安装高度
C.检查
环境工程原理习题
1.输送膏状物应选用( )。
A.离心泵 B.往复泵 C.齿轮泵 D.压缩机 2.离心泵的扬程随着流量的增加而( )。
A.增加 B.减小 C.不变 D.无规律性 3.离心泵的轴功率N和流量Q的关系为( )。
A.Q增大,N增大 B.Q增大,N先增大后减小 C.Q增大,N减小 D.Q增大,N先减小后增大
4.离心泵在启动前应( )出口阀,旋涡泵启动前应( )出口阀。
A.打开,打开 B.关闭,打开 C.打开,关闭 D.关闭,关闭 5.为了防止( )现象发生,启动离心泵时必须先关闭泵的出口阀。 A.电机烧坏 B.叶轮受损 C.气缚 D.汽蚀 6.叶轮的作用是( )
A.传递动能 B.传递位能 C.传递静压能 D.传递机械能 7.离心泵最常用的调节方法是( )。
A.改变吸入管路中阀门开度 B.改变出口管路中阀门开度 C.安装回流支路,改变循环量的大小 D.车削离心泵的叶轮 8.某泵在运行的时候发现有汽蚀现象应( )。 A.停泵向泵内灌液 B.降低泵的安装高度
C.检查
环境工程原理重点
环境工程原理重点
第一部分
一、 量纲与无量纲
1. 量纲:用来描述物体或系统物理状态的可测量性质。
量纲与单位不同,其区别在于,量纲是可测量的性质,而单位是测量
的标准,用这些标准和确定的数值可以定量的描述量纲。
表示:如【长度】或【L】表示长度的量纲,不是具体确定数值的某一长度。 分类:基本量(质量M、长度L、时间t、温度T)和导出量。导出量量纲可
用基本量量纲组合形式表示。
2. 无量纲准数:由各种变量和参数组合而成的没有单位的群数。无量纲准数实
际上量纲为1,其数值与所选单位制无关,但组合群数单位统一。
雷诺数Re:惯性力与黏性力之比,用于判断流体的流动状态。定义式: Re=ρu L/μ(ρ:密度,kg/m3;u:流速,m/s;μ:黏度,kg/(m· s))
二、 常用物理量及其表示方法
(一)浓度
1.质量浓度:ρA =mA/V(ρA:组分A的质量浓度,kg/m3;mA:混合物中组
分A的质量,kg;V:混合物的体积,m3)
2.物质的量浓度:cA=nA/V(cA:组分A的物质的量浓度,kmol/m3;nA:混合
物中组分A的物质的量,kmol)
3.两者关系:cA=ρA/MA(MA:组分A的
环境工程原理试题库(1)
试题一
《环境工程原理》试题库
二:填空题(18分)
1、某设备上,真空度的读数为80mmHg,其绝压=__8.7 mH20,
___8.53?104pa_______Pa. 该地区的大气压为720mmHg。
2、常温下水的密度为1000Kg3,粘度为1cp,在d内?100mm的管内以
mdu?0.1.3.1000Re???3?1053ms 速度流动,其流动类型为 _湍流___。
?1.10?33、流体在管内作湍流流动时,从中心到壁可以_层流、过渡流和湍流__.
4、气体的粘度随温度的升高而___增加__,水的粘度随温度的升高而 降低_。 5、水在管路中流动时,常用流速范围为__3-8__m,低压气体在管路中流动
s时,常用流速范围为___8-15___m。
s6、离心泵与往复泵的启动与调节的不同之处是:离心泵_启动前应灌满液体,关出口阀门、用调节阀调节流量____. .往复泵_启动前不需灌液,开旁路阀、用旁路阀来调节流量的.
7、在非均相物糸中,处于_分散___状态的物质,称为分散物质,处于 _连续__状态的物质,称为分散介质。
环境工程原理试题及答案 - 图文
华南农业大学期末考试试卷(A卷)
2011-2012学年第1 学期 考试科目: 环境工程原理基础 考试类型:(闭卷)考试 考试时间: 120 分钟
装学号 姓名 年级专业 题号 得分 评阅人 得分 一 二 三 四 … … … 总分 订线 一、 单项选择(本大题共8 小题,每小题 2 分,共 16分)
1、圆形直管管径增加1倍,流量、长度及摩擦系数均不变时,流体在管内流动的沿程阻力损失变为原来的多少倍 ( ) A 、2 B、4 C、1/16 D、1/32
2 、关于无量纲准数,下列说法正确的是( ) A 、量纲为1 B、无量纲、有单位 C、有量纲、无单位
D、数值大小取决于所采用单位制 3 、流体流动的内摩擦力与( )成正比
A 、动能梯度 B、流量梯度 C、速度梯度 D、压力梯度 4 、关于气体黏度,下列说法正确的是( ) A 、基本不受压力影响 B、基本不受温度影响 C、
环境工程原理试题及答案 - 图文
华南农业大学期末考试试卷(A卷)
2011-2012学年第1 学期 考试科目: 环境工程原理基础 考试类型:(闭卷)考试 考试时间: 120 分钟
装学号 姓名 年级专业 题号 得分 评阅人 得分 一 二 三 四 … … … 总分 订线 一、 单项选择(本大题共8 小题,每小题 2 分,共 16分)
1、圆形直管管径增加1倍,流量、长度及摩擦系数均不变时,流体在管内流动的沿程阻力损失变为原来的多少倍 ( ) A 、2 B、4 C、1/16 D、1/32
2 、关于无量纲准数,下列说法正确的是( ) A 、量纲为1 B、无量纲、有单位 C、有量纲、无单位
D、数值大小取决于所采用单位制 3 、流体流动的内摩擦力与( )成正比
A 、动能梯度 B、流量梯度 C、速度梯度 D、压力梯度 4 、关于气体黏度,下列说法正确的是( ) A 、基本不受压力影响 B、基本不受温度影响 C、
环境工程原理课后答案
第二章 质量衡算与能量衡算
2.1 某室内空气中O3的浓度是0.08×10-6(体积分数),求:
(1)在1.013×105Pa、25℃下,用μg/m3表示该浓度;
(2)在大气压力为0.83×105Pa和15℃下,O3的物质的量浓度为多少? 解:理想气体的体积分数与摩尔分数值相等 由题,在所给条件下,1mol空气混合物的体积为
V1=V0·P0T1/ P1T0 =22.4L×298K/273K =24.45L
所以O3浓度可以表示为
0.08×10-6mol×48g/mol×(24.45L)-1=157.05μg/m3
(2)由题,在所给条件下,1mol空气的体积为
V1=V0·P0T1/ P1T0
=22.4L×1.013×105Pa×288K/(0.83×105Pa×273K) =28.82L
所以O3的物质的量浓度为
0.08×10-6mol/28.82L=2.78×10-9mol/L
2.2 假设在25℃和1.013×105Pa的条件下,SO2的平均测量浓度为400μg/m3,若允许值为0.14×10-6,问是否符合要求?
解:由题,在所给条件下,将测量的SO2质量浓度换算
环境工程原理设计报告
《环境工程原理》 课程设计报告
厦门理工学院 10400 t/d 污水处理
题系
目 部
厦门理工学院小型污水厂
环境工程 环境工程级班
**** *** *****8
2013.12.16-2013.12.22
专业班级 姓学
名 号
指导教师 设计时间
二○一三年十二月二十二日
环境工程原理课程设计
目 录
第一章 设计内容和任务 ......... 错误!未定义书签。
第二章 污水处理工艺流程说明 ... 错误!未定义书签。 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 工艺流程设计计算 ........................ 6 平面布置 ............................... 23 高程布置 ............................... 24 问题探究 ............................... 26 设计总评 ............................... 26
环境工程原理课程设计
前言
水是一切生物生存必不可少的物质之一,没有水的世界是无法想象的。虽然我国水资源总量是非常丰富,年径流总量2.17*10∧12立
环境工程原理设计报告
《环境工程原理》 课程设计报告
厦门理工学院 10400 t/d 污水处理
题系
目 部
厦门理工学院小型污水厂
环境工程 环境工程级班
**** *** *****8
2013.12.16-2013.12.22
专业班级 姓学
名 号
指导教师 设计时间
二○一三年十二月二十二日
环境工程原理课程设计
目 录
第一章 设计内容和任务 ......... 错误!未定义书签。
第二章 污水处理工艺流程说明 ... 错误!未定义书签。 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 工艺流程设计计算 ........................ 6 平面布置 ............................... 23 高程布置 ............................... 24 问题探究 ............................... 26 设计总评 ............................... 26
环境工程原理课程设计
前言
水是一切生物生存必不可少的物质之一,没有水的世界是无法想象的。虽然我国水资源总量是非常丰富,年径流总量2.17*10∧12立