六年级小古文及答案

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六年级小古文

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实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材

六年级 小古文 第一单元 自然篇

大自然像一本书,充满无穷无尽的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心去感受大自然,融入自然,聆听自然。

第一章 荷

池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。

注释:①梗:植物的枝或茎。 ②断:截断;断开

译文:池塘种着荷花,夏天荷花开了,有红的,有白的。荷叶

的茎挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷花的根横卧在泥土中,它的根就是我们叫的“藕”。藕有节,内部有很多孔,把藕掰断会看到藕丝。

第二章 菊

菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。

注释:①溢(yì):原义是水漫出来,这里是流出、散发出的

意思。 ②其:它的。 ③或:有的。 ④惟:只有。

译文:菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的

颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

六年级古文阅读及答案

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杨生畜一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与。”生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。”行人曰:“若不与我,便不出尔。”其时,犬引颈下视井中。生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五天,犬夜走归杨生家。

1.为下列字选择正确的义项。

(1)若不与我,“与”:_________ A.和 B.结交 C.给 D.赞成

(2)犬引颈下视井中,“引”:____________ A.延续 B.伸长 C.举 D.导引 2.用现代汉语解释下面的句子。

杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。

____________________________________________________________________

3.文中“甚爱之”中的“之”指代__________,“生知其意,遂应之”中的“之”指代________________。

4.杨生答应行人要求的原因是________________________(用自己的话回答)

课外文言文阅读精练

司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了

六年级古文阅读及答案(打印版)

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文言文阅读,小升初,古文阅读

课外文言文阅读精练

杨生畜一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与。”生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。”行人曰:“若不与我,便不出尔。”其时,犬引颈下视井中。生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五天,犬夜走归杨生家。

1.为下列字选择正确的义项。

(1)若不与我,“与”:_________

A.和

B.结交

C.给

D.赞成

(2)犬引颈下视井中,“引”:____________

A.延续

B.伸长

C.举

D.导引

2.用现代汉语解释下面的句子。

杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。

______________________________________________________________ ______

3.文中“甚爱之”中的“之”指代__________,“生知其意,遂应之”中的“之”指代

________________。

4.杨生答应行人要求的原因是________________________(用自己的话回答)

司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿

数学小论文六年级

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【篇一:数学小论文六年级】

生活中的数学

数学是一门神奇的学科,它不仅教会我们简单的加减乘除,更是一种对思维的锻炼,分析能力的提升。做数学题的方法首先是读懂题,其次仔细分析题目所给的条件,最后选择合适的方法解决问题。生活中我们也常常遇到难题,遇事不慌,冷静分析这就是数学带给我们的启示。

某个星期天,妈妈带我去超市买东西,超市门口牌子上写到:年末大酬宾,全场商品降价30%”。我一看,心里很高兴,前不久学的打折”这次终于有用了,这不就是原来10元的东西现在卖3元吗,打三折啊。我兴高采烈地买了一大堆东西,刚好100元整,妈妈拿出100元付款,找零30元。我很疑惑,不是应该就30元吗,怎么这都70元了。后来问妈妈才明白,原来降价30%是100%-30%=70%”,现价是原价的70%,是打七折。这下我可终于学会了什么叫打折”。

生活中一点小错误都可能引起大麻烦,而数学锻炼出来的思维和能力让我们可以轻松对付这些困难,数学真的是无处不在啊,看来只有学好数学才是真的走遍天下都不怕!

【篇二:数学小论文六年级】

井盖为什么是圆的?

一天,我和妈妈在逛街,突然妈妈笑眯眯地对我说:儿子,看到前面的井盖了吗?考你个数学问题。&rdq

六年级阅读及答案

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改变一生的闪念(13分)

那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让自己明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。

③她回头看着正在看电视的惟一的女儿,心中立即就明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。 但通过电话,她隐约设想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。

⑤正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,才领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她

六年级下册小练笔1

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六年级下册小练笔(1)

姓名________

一、写出下列单词。

1.older(反义词) 2.longer(反义词) 3.smaller(反义词) 4.strong(比较级) 5.thin(比较级) 6.weak(比较级) 7.heavy(比较级) 8.nice(比较级) 9.he(宾格) 10.beautiful(比较级、最高级) 11.I(名词性物主代词) 12.funny(比较级) 13.cm(完全形式) 14.study(三单形式) 15.child(复数) 16.good(比较级、最高级)

上海 六年级(下)期末语文之古诗古文

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期末语文之古诗古文

一.春之古韵(这三首诗均体现了诗人在感受美好春景时喜悦的心情) (1)春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节, (拟人) 当春乃发生。 应时而来:可喜 随风潜入夜, (拟人) 润物细无声。 悄然生然:可喜 野径云俱黑, (衬托,对比) 江船火独明。 丽意正浓:可喜 晓看红湿处, (联想) 花重锦官城。 雨后晨妆:可喜 结构:虚实结合(实 虚) 时间的跨度(夜晚 早晨) 景物变化(雨 花)

春雨特点:1.细密 2 柔和 3 绵长

(2)钱塘湖春行(白居易)(足移视迁,即景寓情) 孤山寺北贾亭西, 近视 水面初平云脚低。 远视 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,

俯视(对偶) 远视(对偶)

浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。

环视

中心:表现了作者流连忘返在西湖早春风光中无比喜悦的感觉。 (

六年级音乐试卷及答案

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六年级音乐试卷及答案

一、填空题

1、音乐可以表达人们的___________等各种感情。(喜 怒 哀 乐) 2、唱见的演唱形式有___、___、___、___、等。(独唱、齐唱、领唱、对唱、轮唱、联唱,表演唱、小组唱 答对其中四个即得分)

3、被誉为“乐器之王”的是______琴。(钢琴)

4.有“钢琴诗人”美誉的是波兰音乐家_____,他7岁便写了《___

__ 》。(肖邦,《波兰舞曲》)

5、在韩国汉城举办的第24届奥运会主题歌曲是_____ 。(《手拉手》) 6、在中国北京举办的第29届奥运会主题歌曲是_____。(《我和你》) 7、圆舞曲是起源于_____的一种_____的民间舞蹈。(奥地利 三拍子)8、《行星组曲》由_____首乐曲组成,分别以_____、金星、水星、土星、_____、_____、海王星命名。(7首,火星 ,天王星,木星) 9、舞剧是一种以_____为主要表现手段,并综合_____、_____、_____等要素来揭示主题内容、塑造人物形象的艺术形式。(舞蹈,戏剧、

音乐、美术)

10、在中国民族乐器中,古时称为“横吹”的是_________,又名“喇叭”的是_______,称为“南胡”的是_______,用琴

六年级阅读理解及答案

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阅读训练

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果。

我和哥哥第一次见到苹果,眼巴巴地看着那鲜红的颜色,闻着那诱人的香气,咽着口水。 吃罢早饭,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果,快到一边吃去吧,别让你们妈妈看见了。”

我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。 哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。” 我咽了咽口水,连声说:“好好好。”

我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?” 我们回答:“是给太婆带来的。”

妈妈说:“是啊,这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”

我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈

六年级成语题及答案

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1形容走路挺神气,满不在乎的样子( ) 2随随便便,不放在心上( )

3形容发生的事很感到十分意外( ) 4根据有括号部分的意思写成语

5在学校召开的座谈会上,同学们(充分发表了个人的见解)。

6傍晚,乡亲们叫孩子回家的声音(这里起来,那里下去,接连不断)。 7听了老师这段富有哲理的话,我(真心实意地感到佩服)。 把成语补充完整,并按要求归类

8( )( )不倦 平易近( ) 虚怀若( ) 无( )不至 9好高( )远 壮志( )远 壮志( )云 褒义词有: 贬义词有:

10在括号里填上近义词或反义词组成成语

近义词:穷( )极( ) 冷( )热( ) ( )苦( )甜 反义词:欲( )故( ) 貌( )神( ) ( )令( )改 去( )存( ) 绿( )红( ) 11写出下列诗句的修辞手法

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。( ) 可怜九月初三夜,露似真珠月私勾。( ) 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。( )

16、我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。( ) 17、这座房子装饰华丽,陈设精美,你见了准会不住口地称赞。( )( ) 18、看着我的成绩单,妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。( )

19、看着这件全世界没有第二个的宝